TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件9 F) N* N# w4 Q# Z* j" L( m
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改革是经济发展的基本动力
, t; e( q: A3 L- J7 M经济增长最重要的因素是什么?
, l% n2 R* w9 N8 R X1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。& h5 ^2 O4 J) ~5 H* ?- S5 P
2. 有人说是劳动力。* ~6 L) R* h: R5 D
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
9 N4 U4 o# {* U, t. y. N* \! G你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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) ^5 r/ d7 b$ r% \. `% _3. 有人说是资本积累
4 K' N4 |7 a* I, j% }资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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9 L5 v% ^1 S; ]5 ]8 E x- @4. 有人说是生产效率提高2 i# m8 R' x: b- {# J+ D2 |6 _) A
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度( {% Q7 W7 s8 C, `. j9 m
* z/ h0 D5 B5 J8 Q# B) |8 |中国经济增长的分解:G = T + L + K + P. X7 k0 t l' Q2 p: a2 N
G - 经济增长(9%)
2 l7 Y$ p0 i5 IT - 技术进步(1-2%)/ }! L& p: i+ `$ z
L - 劳动率(2-3%)
( O k& v3 c' G8 jK - 资本积累(4-7%)/ H3 v' X U/ G, w. o7 b- A9 D
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor); z" B8 A+ @/ h# b
每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。. E) h" {- T- x9 u; @+ Z% u& n
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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7 c- z8 C2 k, m8 ?$ [在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)% N" O8 O t4 f: O% ~0 i
7 {/ r7 W1 ^# u& s+ d8 c. @1 u日本的例子
. P g. [2 ^; U) b, S日本为什么会停滞不前?5 I9 G* d4 k) G
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
% U, W3 [' V% o3 [9 {比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。8 c+ c9 L2 g! }$ c5 c+ j, }& B
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。7 Q3 z8 d! a3 Q6 V% P' f
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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# ~8 C8 ]8 O f/ }! t" J K$ W! L德国的例子9 A; p6 J( {4 K+ A" k7 F$ |" \
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革) b* T, R( d+ M* R1 m m0 W
1. 向西德征收团结税
. d" h; F* m- M" @4 h2. 打通东西德劳动力市场: L" x+ I( L a8 M, F, \5 u
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
+ T# w0 O+ u" M* G4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
/ v+ y. q& v3 W f德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。' r/ d# }+ E9 ~+ q
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英国 撒切尔夫人的改革
$ I' ?; B; Y" I" ?7 J; v4 I4 ^# j) g0 c% B美国 里根的改革
7 g- T1 ~9 a: o) Y巴西 卢拉的改革
& Z4 p5 A5 Q: l俄罗斯 普京的改革, Q. f Y) z& D! h* K5 g
总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
- t2 e% V( u& V& ?( a# V* S _下面我们讲改革的理论
. }0 M" `, t3 n; A7 d7 j改革的基本理论; n6 y0 t* j9 {5 z. D
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”: l& z, L1 p- h7 p
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)9 i* l5 Y; P# p. w. W/ b+ X4 s9 a
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁; I i8 o# Z+ ]' Q8 y# h3 p% F. M, H
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
' |# n2 H0 ?! q' T渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。, R! v X: `* B
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
) P' x6 t: `* B7 b9 q; S' F为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
8 @2 Z% H8 Q2 G% m& v- M0 }钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。, M3 V/ B' X# I/ e4 D7 X$ [
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
; o1 }/ l6 }# Q" C0 H中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。$ M; \6 [6 s9 j4 N/ m9 G" Y2 b3 u
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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; c: R- V% E7 \1 v$ J4 o下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
- p S1 l/ t, F! D( b' c0 m Q接纳型改革 VS 非接纳型改革' W: U) V$ y% C) S8 w# s
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
5 |( L0 T$ y; @) R3 F. W5 Y接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
3 t2 ]4 J( @) f( g K2 G前提是改革者有控制力,不反悔。3 s: ?! e1 O) p+ m
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)1 o% N! c* ]- I+ p+ y& w7 g
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
" A8 Z2 }: A9 [& H# i中国改革的历史情况及未来
8 {; A( s* j, K0 N改革的起源
: N! K- f" ]% ~( J, W4 x1. 中国革命的起源6 V; |" g. d3 z. z# i, ^
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
6 A. j- f& [& M9 o. E2. 文化大革命以后的民众情绪
" I! g: Z* X {社会不满情绪的积累(1978年)' G, u2 I4 j$ ?+ R! ^# @' N4 q0 q
(1)持续的精疲力竭的政治运动: R% }# f0 l: O/ w7 }- Y
(2)令人深思的国际比较
^1 S Y; p4 B(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?6 P4 R! `: q) e8 a
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。8 g( z v0 P/ X/ Y
1978年改革的基本共识
; t9 Z9 t d. m. Q& l8 A8 i; E(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
1 M: u2 x& A2 ?5 S% t/ p(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识): {- v3 I( _1 s; v( g
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。% J3 @+ B( f# a A8 W
' M7 a/ I, v( M* `6 [- q5 l7 \+ {+ h, B下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。2 E8 e; K4 Y/ D; K3 w
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。# Z( u. E# Q# g a# G
8 W5 L5 I# J! Q6 z过去三十年来的主要改革(见课件)) i: Q/ i. S7 Z. ^' V8 v' m
总结
- b6 x( }8 E) ?' L+ c- s0 f a m& g1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力6 O# @+ z5 }7 E# Z) b1 I3 B; g
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿 E1 @8 R6 M5 W. v7 k
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的6 t& `& J( B/ ]. G
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制: }( Z% X" e3 d) |- |4 S0 \
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第五讲:改革的机制.pdf
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