TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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改革是经济发展的基本动力
2 w% I! D# b8 M6 `7 w4 C& F经济增长最重要的因素是什么?5 h! M# |- Y# S0 Y
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
: O1 Z( }' ]- \" _2. 有人说是劳动力。5 I! h8 G0 H- e" {. Z" d& o0 T
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。0 g# K B. L6 M5 X7 I4 p
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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! l' @# f. G- a8 k6 ~3. 有人说是资本积累' o3 k H+ v; d) |7 E# E# _) W
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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4. 有人说是生产效率提高 G/ U9 ] Z6 {, _5 B$ k& R+ o
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度' W6 r6 _/ n, F8 c+ z; a
; K! S+ M+ Y+ m* g' e0 Q+ E6 }中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
/ B5 `8 z* i9 K+ L- KG - 经济增长(9%)
8 z% E; g2 a; O9 d% IT - 技术进步(1-2%)0 o. W$ c. d2 F' p7 ^0 X
L - 劳动率(2-3%)9 k/ w9 o$ i; |* E! r
K - 资本积累(4-7%)
* k+ C5 A" R0 `7 V0 NP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)/ g5 t# |; D9 ^0 S+ a4 ?* I6 q
每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。, ?* b( `/ }, p I$ F0 o
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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% l6 Z, n3 o z2 B$ j& H日本的例子
/ z) y- P( ?/ u# I" ?日本为什么会停滞不前?: _ P3 X4 `5 Z8 _( V; h
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。" l! @8 z( J+ r/ ~; Y- s% d& o+ X
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。
+ L7 t3 w5 A* K% i, d, A; @5 \: D8 S野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。1 D" Q( I T H3 `: @
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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* _7 ^) ~1 z' E7 o( s! b3 k德国的例子 S0 x" D2 x' u3 B6 a% _2 A9 v
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
5 \4 F1 i3 q% f G9 t) n1. 向西德征收团结税
5 A" \/ z: t2 U! f0 p2. 打通东西德劳动力市场
# W) Z) n7 _3 {' `6 R, k* t3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。, [0 s7 m- T: z3 x& l( _. l0 \
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。% ^2 I8 ^! ?+ S: Z. i
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。. h7 _# S- N( ?- H
4 j; [9 P: H- _% A- M! [英国 撒切尔夫人的改革9 k* Q$ g. `2 P1 k
美国 里根的改革
8 p5 W, Y: V+ c& ]& ~. A8 M巴西 卢拉的改革5 Y+ W2 U' A) i P8 v, _. E
俄罗斯 普京的改革3 I: `) s. O$ ?3 R4 W' x1 q2 N
总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。) I0 C5 q( Z$ C9 \
下面我们讲改革的理论
8 O! L) Y+ b" o8 y+ ?! P* S改革的基本理论
b' h9 S* e, @1 w. b第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
% X% |8 {: L4 f9 c休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)6 v7 A2 A, Z: P+ @) |9 g t
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁6 C' N! c' K1 i
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯6 b0 e% s! a3 R0 W$ V
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: ^# ~6 K# P7 B( A5 {1 p渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件4 f2 ~% _" x( a# A- m8 `; a
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。5 f8 A* Y% _* L b/ d; e3 T: M
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
* b6 z9 W j% i为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
# n( \9 @! r# P5 V钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
* Z, Y/ [3 V% q4 n2 }" ]$ E中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。7 R: ~. H" G n0 _
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。/ _. T+ M, u* O9 R3 S. U! U' Y
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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% [6 P9 A5 M0 f3 P$ `下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
" c9 k/ X% ~! f0 ~接纳型改革 VS 非接纳型改革
* V2 O' ]3 Y f* r, l制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
, S4 n) {) g. S: I$ z/ l9 `$ D( C接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
5 V; s' c f; s e6 L; C* E前提是改革者有控制力,不反悔。. e2 C; T3 z6 B' Z" ]
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
- p4 O+ `! j; j比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
% h: W2 `8 \! t& \2 h7 ~中国改革的历史情况及未来
9 X9 ^3 N7 t& V, x4 x改革的起源) v* h: g! t/ [0 H
1. 中国革命的起源, ?' \- r/ G( l; d! }$ n/ M
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
" j; F! g4 n: c, N* e2 `2 D; R7 J2. 文化大革命以后的民众情绪: v9 w* e7 F' A1 H% y! J4 c2 _) [
社会不满情绪的积累(1978年)
2 S- T: C, C6 C0 i3 ^2 w/ q' X(1)持续的精疲力竭的政治运动
% \ }& A3 |1 j1 l7 L9 q' Z(2)令人深思的国际比较0 M" p5 ]5 _; I' e7 F& U9 J W
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?4 I; V+ C% y! ^+ y- {
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。; G3 i; _) L9 r& Q3 M3 d
1978年改革的基本共识
$ q# l% ^( J5 t6 P3 E$ q3 ], Y2 ?(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
/ M9 T& Y: B1 M& |+ M1 ~# m(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)# |8 _1 r# Z% M+ y$ B
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。5 @3 X6 z# B+ K# ]4 B# r5 b7 O2 F
1 x* B5 }7 r# a3 m l( c3 z下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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8 B, _7 g' P; j! H) n$ H: `( |1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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过去三十年来的主要改革(见课件)
- N9 D1 W' O# y. y总结
5 O: |/ ]6 j: o6 L" I1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力+ `+ q/ Y: m1 O F; j
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
: `% |% }( P$ N# n/ V3 U1 H3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
' u$ f: j, r2 [4 z% Q4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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