TA的每日心情 | 衰 2021-2-24 23:26 |
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签到天数: 590 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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改革是经济发展的基本动力9 A5 N- }& L N5 W
经济增长最重要的因素是什么?' I0 E7 N& F: X# x0 c! z
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
0 b0 H( d9 J2 P" f5 L' i" w7 z2. 有人说是劳动力。
/ g7 S' o! O5 Y劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。: I! ^0 [5 v. k8 C/ ]3 R# f
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。) c: C' o k% f
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3. 有人说是资本积累
9 v, p+ F6 j" y资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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; M! |+ J7 n5 d! N4. 有人说是生产效率提高% `& C' o: n- h- q) v4 s+ V! b; e
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度. [7 q4 w$ e: l
! Q5 |8 a, k7 \1 V0 r" o# P1 g中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
& ?- Y: ?7 C% t$ k; f% EG - 经济增长(9%)9 b7 K# I u" u9 U t
T - 技术进步(1-2%)
( D0 b- z7 ^3 @; s/ r& lL - 劳动率(2-3%)
2 O2 \$ R4 A( d2 ~& h& fK - 资本积累(4-7%)
2 Q& A4 L! X, }P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
2 P/ u$ Q# z: V. ?, j每一项都和改革有关系。9 e# J9 h. m7 d
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
1 S) ]5 {3 d' m' G8 h( a东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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日本的例子
/ p. I: L1 Y% ^% X日本为什么会停滞不前?# ?5 _5 F* G+ n% w" O# P; [
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
0 z; I5 L/ x& W8 ?7 r9 R% E比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。6 O3 R6 X# Q2 P: u
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。
3 r! U1 }: v+ s& r# H. o日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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德国的例子% m( F6 [. F. j, K+ o# G- ?- [
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
1 c+ P6 {- D* m4 X; I& h; c3 J1. 向西德征收团结税
$ L6 ~3 p, |: E& J2. 打通东西德劳动力市场
: a3 u+ M3 m9 q: m8 Z3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
1 g, [2 v- F, M' F1 [4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。' L) E+ k3 r% o: Z' K/ h
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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3 n# b5 z$ }9 n5 j0 d7 v% ]英国 撒切尔夫人的改革
4 c; x5 q% i( \) u/ _美国 里根的改革
* C0 c4 p2 z6 Q9 f& w9 S+ Z巴西 卢拉的改革7 k/ k- v4 Z! J3 s( \
俄罗斯 普京的改革
: i" H+ ]! T3 D% X& x, C. \6 }6 D总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
! p4 H# S% X2 A1 y! M下面我们讲改革的理论* s% J) K8 h V8 [' ?
改革的基本理论* U f1 h, S; X. e2 P& t$ i
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
; S, @/ e5 M1 ]: _1 O1 F休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)3 j' C, v( |0 N! J3 {
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
# ^) f+ s. W. {3 t$ |2 }休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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0 w- o6 Q O7 G: \, C- T( ^+ @8 Y/ b渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
Y7 C8 O( W* W5 R0 \# R# P渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。/ a2 X; ^# A$ Y" r: ~6 k6 @6 q
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* n% K. u+ K, @$ f8 O第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
/ F6 O1 i! I O e! A+ a为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
- Y% S0 ?3 W( P- o3 O" L& H钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
% z4 v. _, Z) S- P中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
- c+ P) a$ y" s0 g: C, o中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
1 b0 K) h) e' Y- ^* |钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。0 R' |0 \2 i* o
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^3 B9 d( E3 I! ^3 b
接纳型改革 VS 非接纳型改革
: k* H; f: ?. K& v制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。9 u' y! ^6 D$ p( `
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
2 w& d. ^$ D! J/ f) C前提是改革者有控制力,不反悔。
. t" O: u) A8 c/ P关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
0 V5 X1 M+ x! ]) F+ z8 Z比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
+ T* H5 E$ k! R0 d8 {! ~中国改革的历史情况及未来
8 m; L% v( b# ^; f2 `, `* P9 e改革的起源' p- s$ M; ]' t$ [
1. 中国革命的起源0 P% [0 }( z q
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。* I3 S1 q8 t$ J; v# L5 O+ N
2. 文化大革命以后的民众情绪
! }+ U( i4 r( d, Y2 W# B社会不满情绪的积累(1978年)
4 g! `. w! ]0 ]- T6 Z% l(1)持续的精疲力竭的政治运动
5 O7 B" q; a/ g( \. e9 `2 |(2)令人深思的国际比较! ?7 v& j: ?# }! H9 r3 O2 [
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
4 R# {! |+ v, [; h- f' O邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。/ C8 x: P* l* y, I8 @ y2 y
1978年改革的基本共识
1 `, X$ ~$ Z; u6 J(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机/ L1 [2 w" h i. D r, Z% \
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识): h( ]7 k, s2 @/ Q' U* U
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。( K# z8 u2 B0 [1 E4 ?% a" Y. q
$ d+ _! F! [0 a下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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, `( y- r* E- h( }9 P: L1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。% Y8 _- }8 d0 w w
: d. c5 Q: q- B过去三十年来的主要改革(见课件)
4 i$ W* O# ^$ T* A0 A0 e0 ?& V总结
/ |0 }( O2 ^% h0 u& ^# U1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力1 Z9 h9 `" I! @/ X
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿" A2 C$ z8 k; f9 G. E
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的 D" x2 F. V; j. k0 M
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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