TA的每日心情 | 衰 2021-2-24 23:26 |
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签到天数: 590 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件- ]$ N2 g. X; H3 k/ T
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! J0 L1 j, t8 e4 ?
5 w9 h6 [- i( b& R改革是经济发展的基本动力# p) t& c8 G" _5 o j" `. i9 J
经济增长最重要的因素是什么?
+ {6 x: Z: |7 C5 ] a" l1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
% s4 n! W$ Z4 A* S' ` C2. 有人说是劳动力。
$ O8 H" H8 U& } X2 G ~2 X: x劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
- H$ n, V: V7 I- ~你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。: [! a3 S- ^4 ?
5 m; L$ s, g* _- y! `3 a+ u. ^$ I3. 有人说是资本积累
8 N" z! o7 J# H+ f资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?, @, U o- I+ I7 u+ t
& {0 I* [! `0 H5 I& U3 D# s4. 有人说是生产效率提高5 K! j3 b" r2 B3 \; b0 D# B y
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度6 F0 c: ~8 z" \) k+ C h
5 t3 R/ d4 U2 J& V' O中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
! ^9 k# s3 k6 p$ ?4 u" aG - 经济增长(9%). T# d+ |$ U. Q! n& D2 M
T - 技术进步(1-2%)
( V' i) K8 d8 h5 E( J HL - 劳动率(2-3%)3 U* L' i+ J/ P5 @: }
K - 资本积累(4-7%) A7 c5 M$ L+ T* k3 A. D% V
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)$ b& e4 u2 a* F. E# Z; A3 ]
每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
" w3 u. v1 b; b0 J$ c, ?5 s东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。9 f8 p' T4 T" E/ n/ D
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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日本的例子7 P9 T# X- Y! Q
日本为什么会停滞不前?( k, e& e3 R. r# X; h' D5 J4 Y
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
% q2 a8 ~2 X( b6 [( c6 s比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。1 Z5 S+ O& c& Z+ Q3 }! P
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。, ~! J% D8 z6 n& b" M2 I2 w% P
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。: h, ^- v1 }0 v0 n9 d
: l! h& @% J: W0 A! z& [德国的例子6 h9 }( p) }. n* ?# a" x
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
8 {7 W, _3 T7 _1. 向西德征收团结税
, h9 |1 T2 k( w1 ]4 w2. 打通东西德劳动力市场
( H- z; a; h) |1 \3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。. T4 e; u( v6 Y( ?, ~$ B( L& _
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
* ?4 J& Z- Z" H+ V3 b德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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* r. j1 E" L/ z/ A英国 撒切尔夫人的改革" [/ O4 x9 [2 {* t
美国 里根的改革: s0 W5 G5 F6 P& A. g6 P
巴西 卢拉的改革7 J* {3 P& ~0 c( S
俄罗斯 普京的改革
, G% R# e& l6 ?' C总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。# j, s2 b# Z5 m* F$ K0 h+ d
下面我们讲改革的理论
( I1 U; q, ?3 w, n; E; {- T( b改革的基本理论
; q8 i- g- E; d7 b! M( ~" ] R第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”: h+ ` F4 d5 G% y4 M+ d
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)% { I8 Z9 N" Q. X
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁* E. y7 O1 c, ]; @
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯' m, x* B/ v+ T$ V
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$ T- w- Q; o, t7 R9 N渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件) s+ x+ D0 i2 w% q2 w
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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9 g( I8 x) L; R7 K1 { v2 V第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)4 |6 M* o* K: v0 ?8 y
为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?- E- |' q4 A" P3 `
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
1 S' C w- B2 M7 R' y* I中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
* a3 I3 ^, K( X. ^3 v0 X中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。9 Z& a0 T" I5 z$ \! g m
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。* m" r3 G* p- g5 h& _3 S9 G- J
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& S" j8 a0 o6 R& |+ N. Z下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^& }: ^# _2 q4 z9 m2 K7 x
接纳型改革 VS 非接纳型改革
( M% z+ W- |2 @0 u: H0 s制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
( J X& U1 s$ D& R接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
; ]1 l, \' L, J1 E, g前提是改革者有控制力,不反悔。
" N( [. G9 S3 ~, l1 M0 S关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
1 z) z; r& p/ d比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。4 C- Y( p8 }8 I
中国改革的历史情况及未来
; N$ |% D3 T0 f& U/ C$ c" w改革的起源
2 n6 w$ b% F3 u5 ]9 d( ?/ ~6 H3 ~1. 中国革命的起源% L' C, j6 p5 o' L" z3 ^ A+ P
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
* w3 M& j9 C( L; M: f* I3 c- L- E2. 文化大革命以后的民众情绪: a8 D, x3 w& B2 H/ d
社会不满情绪的积累(1978年)
6 X. r9 k! u2 p, z7 C! T! V3 P(1)持续的精疲力竭的政治运动
. _3 F6 u# h: m3 O7 ~(2)令人深思的国际比较
, }1 a) f/ v5 K(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
; ]! [) a8 W& A* \" Z邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
, D7 k4 u# }8 w, V9 R1978年改革的基本共识
, M0 F( m$ R: p9 E: r( t. C(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
, ?1 }% h; [. } a. u4 d(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)8 v: _/ d# _0 Z, K$ ^1 A
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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0 t1 e0 K+ h' c8 R1 V1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。2 o8 N1 r; C" \7 N: I* n* I z8 f% B1 h
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过去三十年来的主要改革(见课件)
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1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力 ]0 [; c, U. P
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
# K6 l/ Q, \6 Z* B; c+ f' E3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
1 x6 ^& W3 y1 k% T$ _/ L- ~4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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