TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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- M3 a8 h! d1 ~0 y( W改革是经济发展的基本动力; Q: C7 o: R# V' I2 [" w
经济增长最重要的因素是什么?) ?! \( A7 J8 ?. B+ @$ u6 R
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。. m3 _) {4 t) g2 F
2. 有人说是劳动力。$ y, O) Y/ h- {4 t7 h3 ~5 v
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
/ Q: r7 w, o2 i& q你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。; Y2 G8 v" q8 j* i. E
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3. 有人说是资本积累6 W# C0 ?, a, c1 g6 w
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?+ p3 {) F2 i' j. m- H
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4. 有人说是生产效率提高
* g0 l/ R- ]! v7 I0 J# c! s# U生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度5 z6 ?* l' f0 ]/ X+ k! ?
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中国经济增长的分解:G = T + L + K + P3 b" I7 t0 F7 J' v L
G - 经济增长(9%)7 b% N( n# Z( K+ z% U. W! h
T - 技术进步(1-2%)
4 p. D, S7 A: t5 U' u* ~1 k5 TL - 劳动率(2-3%)0 B5 s- C) _: r) s
K - 资本积累(4-7%)
0 k) O, E) p' MP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
- Z3 f: Q4 F7 e& o) ?7 I- R每一项都和改革有关系。
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8 q+ o5 f( k# T# x& ]# X* jBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
& }" R* u3 M" U( g9 p& d东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)$ {5 M3 {- B% x4 Q4 ?
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日本的例子
2 |) M; ^4 p, Z8 l. f# D日本为什么会停滞不前?7 o5 W1 ?$ s; k! W+ `
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。1 I0 W; b! H7 X& T8 n
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。( o9 r$ v3 \+ N( i
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。
}- X; H( [ K日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。! }8 [7 y7 W q; W; R
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德国的例子' B5 I" m. c7 m1 D5 i, O* c1 l- p
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革* j' f( N; K$ e: j! Q) K5 |0 z* D
1. 向西德征收团结税
; S7 U! Z' P# X9 i' _- T3 B/ }2. 打通东西德劳动力市场
0 S9 \7 `7 R+ J% w* M9 a1 \8 W- i3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
, C3 i7 H* L% `& C. l4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
0 k& [" ~, C8 B% R7 }德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。$ s9 ?2 i# x. [6 T
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英国 撒切尔夫人的改革
9 ?& h$ I( R* {' P, C& M美国 里根的改革& N6 T A5 A" u) ]& e U4 q
巴西 卢拉的改革
9 U2 i& K) @. j3 z俄罗斯 普京的改革
6 S/ ^# Q) y3 [' ], |$ @( B3 S3 R+ H! B总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
( b% R4 q. ?% s# e: h( `6 ]下面我们讲改革的理论: e4 I b, ~2 x
改革的基本理论1 |6 x; t7 z3 o7 @1 I- _
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”# P( A* Q( f5 ?/ I
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
1 A" S2 g! x1 e对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁3 M, j; e6 y& Q$ r
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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% z- E# v# s& y- D! }; J渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件3 X% |- k+ Z4 @; d
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
# O5 l' n9 Z: R V( [* [( W为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?/ G% S0 c- j8 s4 R
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。% [9 H$ q/ o& h+ r7 m$ R
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
; ^: C+ ]9 H# D4 r中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
7 G7 F* N8 w+ g C T3 J钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。9 o: ]) N4 x D+ D/ j- G- i
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
9 M P* P/ K- O9 w7 \接纳型改革 VS 非接纳型改革
8 x) w4 a) n- p2 @( g8 b制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
& f+ b* b J, x接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)9 R( Z" @( z* X* K
前提是改革者有控制力,不反悔。
0 w# n6 w" l H& u, H/ M% _8 _关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
, P5 }9 a" a- C( `# ^" C1 c比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
, F. t, W) ^ v6 R中国改革的历史情况及未来
6 F. ]* Z G6 U j. ~+ O9 C改革的起源6 `3 p7 B% O3 o+ E5 N! w
1. 中国革命的起源
8 d& K. t G$ u r5 K东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。9 M9 Z5 i, y3 m( h0 z3 r
2. 文化大革命以后的民众情绪
u/ c( N- O) K7 u9 D) y' Q社会不满情绪的积累(1978年)
% X5 r0 S, {% I, p(1)持续的精疲力竭的政治运动
3 G' P1 C0 \* l9 d( t) `(2)令人深思的国际比较
) f" ^5 L! d' z0 O* ~1 } ](3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?8 m1 e8 K2 A- }6 Q( b
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。/ ]# v( p! Z6 d3 t% A6 I( y
1978年改革的基本共识
) H% `# Y$ G' Y- o3 t% N! l(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
+ u7 j6 v7 p1 F& t+ d7 ?/ \(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
! @+ f# \2 A$ [& S( r8 T" C80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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0 o* x& e' k; z下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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" B! L, q+ P8 e0 b# j* s# ~$ L1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。1 v) L+ b9 g f' O
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过去三十年来的主要改革(见课件)
; ?) @; O& c9 A- y6 D' }- Z7 c2 @总结4 c* o/ r4 E2 x2 X" S; `/ Z
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力
" ]8 i- |6 k# n# [( c+ K8 u2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
& a* L. n3 s& i3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
; Y* v. `* Z7 o2 x; N4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制* d1 B1 m# C( D+ l7 O* }4 D% f
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第五讲:改革的机制.pdf
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