TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件. K# O/ L8 i+ \3 ^, D) |
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2 q7 u) G+ l7 u改革是经济发展的基本动力) B" V. T! G- }* w! ?. S- a
经济增长最重要的因素是什么?7 B& i0 q6 q6 ]/ O& M* q, Z# C
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。 |1 h/ m: b1 g7 N4 z# t* V
2. 有人说是劳动力。
B, Q0 S+ `1 D2 [& y劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
; D/ E; v8 X& a9 o; s6 X0 y你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。7 P% U$ Y5 }; h
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3. 有人说是资本积累
, ?5 s9 T! L7 R, w资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?, H1 Z0 x" R( \8 b& i
3 v- \4 q/ Q' F/ ?9 p2 h; q4. 有人说是生产效率提高
$ [6 B9 G/ Q4 R0 R" P0 _$ q生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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m9 E9 Y0 f* p5 @# W/ \中国经济增长的分解:G = T + L + K + P, ^. Z! r) l3 d: ?
G - 经济增长(9%)
+ y+ ]- _8 Z6 X$ J; ]; T+ AT - 技术进步(1-2%)
2 a% K* L& }5 ]9 }L - 劳动率(2-3%)
* t6 t* ^* i% s$ i6 f/ i2 fK - 资本积累(4-7%)
& ^6 X" o" c' m$ R" |2 a4 Y* E$ kP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
3 l7 A- a; |+ f7 ?8 ]% T3 W7 R' C3 [每一项都和改革有关系。
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9 V4 S* y( @2 H/ R3 KBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
+ i; y; t0 i& x- a) w, u东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。2 ?# s$ u' Z$ _! U, Z
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)- d) `0 ^0 a& h( s7 {" O
1 u* s/ Z% T7 r日本的例子
) V _( h4 m" `8 N% d# P8 F日本为什么会停滞不前?( ~! _9 v3 [8 _; x3 P3 K: h; e+ I
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。! h% N7 J+ l$ _ M* A L
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。/ _+ Y& u/ [( C- f& d( B. m5 K. E
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。4 Y" T7 O( O7 Y8 x) V, p) L& A) U- D
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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德国的例子
: _; d& D7 H: R8 y" l3 h东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
8 ?: n2 Y/ { X9 L/ S* W) h3 s1. 向西德征收团结税
* u. G2 L/ b5 Z2. 打通东西德劳动力市场, L% u. I2 D7 C4 b4 D: M
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
5 [- y6 m$ y, w- y5 L# E4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
8 w( d2 L3 w( I( t8 c: w德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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英国 撒切尔夫人的改革% B2 L Y% h; G3 C
美国 里根的改革* r7 k6 P& T' A+ m& n1 @" g
巴西 卢拉的改革
9 Q8 b: |9 y- ]俄罗斯 普京的改革
" d; h$ s1 |6 k1 X* p总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。) S: d0 Z3 ?" g, h8 j* s
下面我们讲改革的理论
: B8 y0 C0 \) ]改革的基本理论3 D8 z: j6 g* f% ~1 J: g
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
3 x* H& m' ~1 B: T; Z休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)+ x9 R& D5 K* o" p; J
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
$ [9 H% m7 g b* Q( B/ z休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯 z; t. f3 O4 z: f" K
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件3 [/ [: A3 D! b6 P C4 |" q0 W8 I
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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+ G; d$ a8 I' Q6 b/ [# G第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
1 C+ _, Q3 b! n# u2 o' O3 i7 F为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
9 K' O5 W6 T/ T$ [- F, c0 L钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。- i) \2 ]8 c4 {+ E/ q& M
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。3 \" |0 F3 D9 |8 H: t
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。0 }0 `, k+ w2 g9 _, z
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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' [9 }8 \, D3 b# ^7 i) t9 \下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^; o9 ~/ F" P& J4 y! ]% x
接纳型改革 VS 非接纳型改革
! s; y9 H" w. G% E" |制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。' u. K) K) c+ y6 _* d/ a) J5 C2 k
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
2 C7 | S, i, `- H# u7 b5 w- F前提是改革者有控制力,不反悔。
0 A9 }0 M7 }( o* V3 w$ n8 f关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
# J' Y1 G, ?& L; ?! g9 h! p比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
6 ^8 s0 |& D9 i% F" u: S中国改革的历史情况及未来
+ r0 z4 w+ c- \* Q改革的起源; W- ]/ k, Y- S* Q3 D1 W) s
1. 中国革命的起源
- }6 | n3 W* I" }9 K) b; b东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
) s7 E: T* Z5 U2. 文化大革命以后的民众情绪; k5 m, H5 H" [: w9 s) s) _
社会不满情绪的积累(1978年)
( Y' Z, R4 [ o, G9 {(1)持续的精疲力竭的政治运动
- w4 d ~, u0 H2 d% z7 o2 w(2)令人深思的国际比较
3 Y" B) M! ?$ H, J4 s7 D# y(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?" P7 c! N4 q5 P4 l' J, `: g% g
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。! } \3 `; ^9 D1 w/ d0 Y
1978年改革的基本共识
+ _' \" ?& z6 j6 d(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
2 D% F3 N2 z$ C& g, C(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
" m% \% d9 P. _80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。% {% U4 b5 A( v1 Z8 a1 B% _! C1 s
" u) {5 M$ ^# A# W. R1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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- N9 u6 B% X7 D3 c过去三十年来的主要改革(见课件)6 O3 V! z$ J+ g. \
总结
" L+ Z; R, Q" f, t. a# }% Q/ L6 c1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力5 s2 c0 b6 t! `0 n/ Y% g* \
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
4 A; z; @; h) Q/ e# V1 n, t3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
8 ?" T7 M% }6 D O3 d4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制9 u3 L. I8 R+ ~/ \
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第五讲:改革的机制.pdf
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