TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件. _) F3 Z: e( s3 v* e8 n
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- W4 x0 _ n T改革是经济发展的基本动力( I$ L# t- o: d; w
经济增长最重要的因素是什么?' P# Y8 H# _2 W4 g/ v$ c9 }% D
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。) d( q8 R7 ^# U9 h# U X
2. 有人说是劳动力。! F5 {* b# W7 D0 p c6 c/ k
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。% ]% z1 X" z4 C6 h7 o# t, l
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。. k- W- w: n0 t' L8 J; D, h
( B! M1 Z- H: `8 b8 Y3. 有人说是资本积累2 D7 S6 L; q* P+ ]6 l* t
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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* V! N& ~" N( @4 Q$ V% A4. 有人说是生产效率提高
; Q1 D& I# r+ U E* `0 [& A, V生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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! u( B$ e; d) z5 T9 v) d1 ^中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
. B( }# o/ v$ A, Y4 X$ }G - 经济增长(9%) ?* F( {3 M N+ @( h& k
T - 技术进步(1-2%)
0 @: c2 R6 c, k: v" v9 R' z w2 |L - 劳动率(2-3%)
& q# v0 } i; v( ^, p& TK - 资本积累(4-7%)- a% q b" R7 F
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
! Q' W! d0 f! X1 N/ A3 s5 C( n6 P每一项都和改革有关系。( x; a6 o/ w o! j7 s- o* M$ m
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
4 }8 F$ |! W' m( }+ t6 t东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。! n( a. p* @! v" y4 j+ z3 M+ Q
" ?/ K; d5 P6 l: O1 {在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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7 v3 d9 H6 k' O% f A3 w日本的例子" `6 I$ O2 w# i
日本为什么会停滞不前?
" v3 ]( k$ T5 j# L* h' Q4 \有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
' [% `2 ~$ r% d" }; ~7 z A: \0 X比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。7 Q0 H! A/ X: D. Y% Q. c
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。1 r) Q' y4 ~; F- Q- {
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。- k. d8 ^; q. B* S7 U6 r" L# D
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德国的例子 {" x5 L D4 M( A) I
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革8 I$ Y* F2 k& P
1. 向西德征收团结税
+ J. Z) {' z& B# ?2. 打通东西德劳动力市场
: G# M0 G* {) P( m0 N. a3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。5 o; x) ` \$ W3 ]- y
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。. a; y1 @* B1 [& O% x1 B9 u+ F
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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0 R1 N/ S ?+ h, \, i英国 撒切尔夫人的改革# ~2 E" u4 _3 S6 A
美国 里根的改革
' A/ y: B) p1 t) I巴西 卢拉的改革
* ^- \/ `2 B" j$ D0 X- ^俄罗斯 普京的改革
/ @4 F' v) y5 C9 ~3 s+ b! d总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
5 D- X) |0 T$ x D% B0 h1 V下面我们讲改革的理论
' G- ? a3 S) ~% ^, ~7 E$ g改革的基本理论# e& a8 Q5 O, Q. \1 \8 U1 D
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
- g' v* |: ~8 T0 y休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)# G( ]5 ~, L: u6 I4 {
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
4 b0 ^8 N% B- i休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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& } J8 l0 f. y0 I( K0 r渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件8 Q2 \0 }; M' T" W
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。( G) G K9 I7 Y6 v L
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
9 ]$ h) C9 h9 i7 ]9 c3 |" V3 X- n为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
]! d5 m. x6 u0 F2 z钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
j9 K; n0 `7 G9 U. I中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。9 v( D* [+ ~' ]( U3 x
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。6 u( e% w1 `4 Q! h
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。/ H3 U; ]3 g+ Y; N6 S- r7 u+ e
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
2 W+ ^8 N' f. m: y/ g! S接纳型改革 VS 非接纳型改革
: W: y9 w4 J4 H/ H$ s# i* Z制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。, p/ d7 i# C, y3 x2 A
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)- A3 f# i* p; |- o" s: E
前提是改革者有控制力,不反悔。5 s1 Q: q9 z& l+ G' ?: _
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
* M* x: s; a. X1 u比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
" V) M( c" q( ^: x中国改革的历史情况及未来. z7 X/ y2 `; N* d! ]& x
改革的起源
+ C; c9 a$ f$ N' S1. 中国革命的起源1 d) x8 y M/ W& q) n% i( v1 j$ {7 d
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
" |- ~( R) s% ]0 n8 J" S5 \2. 文化大革命以后的民众情绪3 u- m) O5 S# B! |5 J, P
社会不满情绪的积累(1978年)
\% W4 g8 ]3 D! a0 r(1)持续的精疲力竭的政治运动
* i4 Q- b. U% ?3 J1 Z4 F(2)令人深思的国际比较1 h( E' ?# ^/ Z& Y+ T/ {1 f- J' S) a
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
- I- v9 n2 r6 t- i0 J0 o邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
( z+ a% ^0 Z- l' T2 v1 b1978年改革的基本共识
6 K& T/ E+ v1 g- G% X(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机3 P- F8 r6 k8 B% F& S
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
( @; U- a. w7 H- O/ {80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。# O- U+ S z: u' [: P
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过去三十年来的主要改革(见课件)
* d9 L- o) g3 i- u9 v总结. V& h- Z" o! o' t% J& D- ?
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力9 @$ \& T" N9 b% n8 J2 k t- A
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
$ j) q1 R+ L- |8 n/ E0 ?' h) n3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
- K5 u- `/ u9 L4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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