TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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最后一个是人权。. c3 a2 `% H) H1 p3 H% d9 |
% |, Z% Y9 `1 ]6 p9 @+ D/ k复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。
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. ]% k. @; q$ B* T讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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( W4 ~$ W) Z( F第一条
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人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条 W* l7 v- i: l1 j
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.! A8 s, Z6 m4 @ u" t
8 ]0 h9 E) Q8 q- l第四条
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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9 z' S2 A- G) X, A$ G8 J8 R$ k/ ]第五条
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# h) ^: k/ W' M6 R e" b6 _0 d 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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第六条
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$ r/ R; k9 L) G0 `2 b! L8 j 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。" ~9 L9 `3 ~2 k- `" Q& }
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第十二条+ k; M/ K' M: X8 P
5 Z. w" j# o. u$ ~; l 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。# ^7 o: q& R* _1 b5 |1 w
4 N6 p5 k' U& `/ e第十三条8 J3 r( S/ H$ ], G+ g+ t9 ?( f6 D
0 _: N% V }; ?9 f4 Z& E9 B ㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
+ n+ |! J2 j& e9 t0 k% P, S0 f. s ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。# n! y: \( Q; J O0 ?+ c2 |9 J% ?1 s
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第十六条
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
. Q/ j; w& f9 L$ q8 D ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
; ^& X. d1 d2 [% ] ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。# O. O- P2 R3 k$ K( Q! E. }: O/ s( g
/ x: |/ I+ C) F# {4 T第十七条
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# |: X& O. a' x6 s2 M8 T2 Z ㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
& l) e- N; E5 l2 e( c9 d" E ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。1 M3 O" L2 _, [$ z/ Y" p
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第二十三条
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6 W) Y0 L2 v& o% ?) B! `- j- |- M ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。& D) c# e/ E9 ]5 E
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。4 S# I. { {$ }& m Y
㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
/ q$ r* d# }5 x" B ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。
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第二十四条
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0 o% M& q1 ~! y. a( ]: c+ ` 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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" f" x1 k7 V; ?7 L- F/ w: E" x第二十五条
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㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。
+ c9 F; ?- s# N+ s4 J ㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。! ], |' Y) ?9 X4 Z
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第二十六条8 G( L4 N5 Z t1 ], b# h" i) p
- B3 P9 X, u# S& z$ J. I2 X ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。# O; T: n' g" @4 {
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。! V3 v- I9 m( @% m7 m7 i
㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。6 }) X% ]4 `, G( K
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