TA的每日心情 | 开心
2016-2-18 04:19 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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本帖最后由 隧道 于 2013-6-8 16:47 编辑 , ]1 m- `$ r8 n3 d) h$ Y, r; n: o
猪头猪脑 发表于 2013-5-20 11:28 ![]() , \, \! O0 C: c
坦率的说，都是我的学生，叫我一声老师我不管的话在工作上算失职，在感情上对不起孩子们的称呼，在内心里 ...
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看到这里我就多说两句。其实看到你的帖子我就知道这个帖子没多大意思。( g& {0 \8 L: d
说话说三岁看老。学习是要靠兴趣的，现在开始培养学生的兴趣太晚了，而且应该主要是他们爹妈的责任，而不是老师的。; e2 U j7 ~: {: _1 L* G- r% G* a& o
你要做的事基本上是逆天的。连老毛都没能成功。你们两个做的都是想改变人本性（性格）的东西。5 W7 D3 X5 s* g) M
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我建议过让学生看励志电影，其实最好的是读小说，但估计现在的学生没几个会有兴趣读小说。! J/ P& e+ A% K' \9 }; H
喜欢学习的人有各种各样的理由（性格），比如好奇心，就是对未知的知识感兴趣。比如喜欢挑战，就是喜欢搞定难题，来证明自己。 比如相当领导，就必须比别人知道的多，说的对才能领导别人。简单点，有责任心，就是想找个好工作养家户口而读书。或者有很强的虚荣心，以成绩为荣。
# a5 ^3 u8 _+ i/ C4 \% {9 E- P# \建议你带领学生搞个大讨论，自己的目标是什么，兴趣是什么，为什么选择这个专业。
) @$ X8 @6 D2 s! Y+ i每个人必须发言，以小组会的形式， 人数太多浪费大家的时间。互相讨论，最后每个人有个自己的稿子，自己演讲。- H% W2 s- C' k9 y/ g; T* s
类似于土共改造国民党部队的诉苦会。必须发自内心深处，触及灵魂的。0 t& m( R7 Y$ `
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然后利用暑假让学生们实习，以此来证明学习的东西是有用的，且必要的。或者认识到自己的不足。
8 @5 F. g' o" G2 ], |/ _" S: r) O7 R最后奖学金改革，设立考勤奖，加大奖励面，拉开梯度，让学生们认识到多学点，多考点分数，的确能多得些实惠。奖学金太少实在没啥意思。6 W/ W) g. @4 G4 Q b8 O- b0 ]
其实说白了那些学生就是条件太好了，没饿过肚子。0 R5 w8 ?6 M' v: w3 m
如果你搞个活动，看谁靠本专业挣钱多的活动就挺好。
& {7 [" l( k8 B9 [( y1 [' z/ t其实我感觉学生的学费应该double一下，然后把其中的一半以奖学金的形式再返给学生。不然奖学金太少没啥意思。4 X4 L& }9 L6 x* f* X
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雷达卡
发表于 2013-5-31 02:03:52
显身卡
楼主
发表于 2013-6-2 23:08:20
