DIY 教中文

pcb

2 q4 {/ {/ M/ C前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
" v4 _" Q1 Z$ p
初步想法如下
What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

计划
从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法

. _  d: O4 l* `% H( ^+ H目前近期具体教学计划
6 _8 A* P( X% n4 }* N+ W6 {前天已教
0 }$ ^8 c: P6 I( P" K! u' L8 [基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
" Y' X! b1 w" d+ g( \昨天
! }8 r- J0 H( ~7 F5 f继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大
8 t3 D# [# b) K( D) \$ t
$ t* |: P8 ~6 `& k0 m9 Z6 |: N两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
9 w1 S( W0 a* Q两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
8 u7 J' \3 f; [" {0 {两个晚上每次15 - 20分钟的样子

今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

周末开始纸笔书写练习
' Y6 {* @# d% O) G6 {, F+ ?) n( J
折和勾用什么字呢？

" {" D0 l5 d3 K哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版

09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。

& I7 g2 L3 ~5 @; I; l' D09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高
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09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。

明天休息？09/27, 周日，休息
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- M/ ?0 d1 M2 n7 o/ x09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。

+ K  s3 S) \) E; x/ }% B09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

$ v3 U) u* F& G) U; Q4 B1 n# K* @09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。
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$ M( n: Z/ N$ a& ~10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。

10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。

10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。
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10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。

10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二
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7 s! ]: \& m6 @10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

* i( E9 |" x. y- n10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
  ]; b, Y0 ], {. ?$ K0 w% D一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点

! F8 v/ o' `2 M但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

$ B) T* h, _) W先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。
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纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。

国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

http://www.mychineseschool.com/


建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

8 a5 E# A6 C; y% c' ]5 b+ Z. ?6 n

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
9 W, n1 f- {$ @- ^先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

$ T: s+ Z4 A6 M: _! Y4 f9 c. C. \多谢！
1 M( l: X* J( ~3 V+ H) W  A
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
3 @. H! j4 K: z$ O3 i. y5 w
3 g' m: c, |  c/ B放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法

“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
# O# J  B9 G1 c+ Q8 q多谢！

: D, a* B" s: g* ^$ c我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

; ^% a- }( Q( K# O* o5 n1 r不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
! g& b7 F- C% E

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
" c, \% H' F% _4 Y+ V' [我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
# T* a) ^  h4 ?. c7 Q2 M现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

) ?; F. m7 G6 O; s0 I对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

5 v# a% L3 v" i1 c
从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。
0 J0 o. f: _: s+ p, S, h

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
) v/ ~* ?0 h+ F- Y从我的经验， 这条路基本没戏。
4 N2 O9 H# b6 P7 N6 g
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

- _* H. g3 F: @" W多谢分享经验

7 O7 P: @* d+ P  }  C中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
8 x* a+ g, w7 M5 N% a1 P多谢分享经验

中文学校？

9 |9 _* \4 Y% N中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
" F* p( J1 _6 Z. x& p你们在家都用中文交流吗？
) Z8 g# B. }6 }. H; i( E在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
8 U1 J5 @% }) R/ |8 k+ F4 k) Q& [/ ~  i一天二十分钟，太少了吧？
% R. I6 q* y& ^你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
我自己目前挤不出更多时间
+ R* `; O# A+ x2 i0 X娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

0 F9 @! N. C7 H- _( {7 ^1 B: H家长能不能保证在家完全用中文交流呢
: {9 }% A  Z: T8 D2 v同时鼓励孩子说中文

! k! y: d& v% `: s0 p  q+ A9 `

喜欢

赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
& l! {' J" d/ u9 i! F* R; g; j见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。
! U" D1 C" f: T5 @' w* u. [
建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……
: x  |, A" ]0 G; |5 c/ x! b
写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。

* E5 C! I. K1 V# {2 j- ~供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
- C% Q& w" {- P) @你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

3 D# S+ C/ o5 h0 d! i  h& v/ e何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
4 V, G) u. p- s! Q7 l9 n+ d
还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

7 I6 ~3 W3 I1 E* u我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。

) A5 [7 I6 r! Z. ^" d所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
. F; P, `! y! u/ l5 i, m. O家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

- b: y8 [1 g: f/ v) L不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
- R, b* R2 s9 T+ l4 T5 H我们自己也努力尽量用中文
$ I: T$ s( U( r: J6 j
' O% Q1 L* l$ J8 B+ ?% P但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！
2 G) ^; S* h* q3 F; a$ |6 E- c
8 i! G) M4 r+ H( m但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

5 R( c, e" }6 z% C* F  H% L有同意，有不同意

: g- e6 s$ T1 [8 U, b7 o' O2 |  C同意“先”认字，但我认为写字有助于认字

. i& d. D; X* ]) F, O目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来