DIY 教中文

pcb

( [( V, y  R% t3 Y9 F
前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的

初步想法如下
What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

8 ]8 E$ B5 {5 e$ ~- D& f计划
从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
7 d/ D. I. J5 F7 H
目前近期具体教学计划
5 p+ _: m6 U% L前天已教
基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大

5 S' s7 K, {! L8 Z两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
1 G* B* `$ K& t  Q% v$ R两个晚上每次15 - 20分钟的样子
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今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

周末开始纸笔书写练习
( `; P1 q3 W5 ^- d  u9 k: @* ]
' l) B8 e  `* ?0 l0 z; u折和勾用什么字呢？

哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版

2 j! V* T# u) C5 {' d. h3 d5 s09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。

09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高

09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。

明天休息？09/27, 周日，休息
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09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
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" t& A! j4 P0 G' u& `09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。
! D/ \( U6 N  {% v- q5 [3 s; n4 B
4 X. F! P% D* |" T! u09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
( v2 n3 r( B! u& ]
7 k" [! s' }$ z5 U: {10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
5 Y, |! M) W# ^3 A. p6 {3 Z
10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。

3 j1 M! l4 I) p: |2 b10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

, W/ {/ |+ `6 u, U3 ?10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。

10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二
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10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

: M  |" J6 ], ]  q% O10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
5 X5 X2 J0 r. N6 T$ y一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点

但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。
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纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。

国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。
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http://www.mychineseschool.com/


5 R% ]3 S* Y0 E6 }( t  i6 T建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

& f- @0 ]2 Q9 T5 {% i3 L
多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
5 C1 E2 v% S4 I3 M( D
# r$ n. M9 T& z6 b4 T放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
1 f# _4 b7 N% M0 L7 ~: J/ j0 k- n
“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
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冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
多谢！

$ O" ^" K( m& Q  b4 Z( f2 w我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
% I' j. J0 Z. i9 }' Y5 b/ P; ]我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。

7 L3 g5 }- I  |$ N4 D' x" k% \

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

# X  [" P) Q! `5 \" {
4 m, S( u: b+ i& n7 p. g; p. }
从我的经验， 这条路基本没戏。
8 M) n% a' _9 L  a* V
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
" O$ W( M" m7 R# E从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

: b  Z8 W3 W& F- G- y# s+ |多谢分享经验

中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验
+ _  t6 P! I+ Y; {
/ r2 Q; }; l1 {中文学校？

中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
! r3 B" s3 p9 U9 g0 ^  L你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
" s' U3 K& S+ [( {- H3 M; G一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
* p+ z  i& K3 d在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
/ o2 q) N$ W, u3 j! O7 u3 a我自己目前挤不出更多时间
- g% p" B. ?+ `娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

3 I  c8 S$ |4 I- \# ~# ^$ f

喜欢

赞这样的努力和尝试！
  K' \/ u9 s. h8 W
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。
' ^9 @5 s' }3 d+ G' O; S
建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……
: F# W) H) s3 g6 \( u
) X! O3 U& F# J' m: C写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。

8 y% r/ ?$ \& T# i; p供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
, F8 g$ }( C) p, P! C- ~6 F你们在家都用中文交流吗？
) f9 c( r1 [2 Q8 c( @5 V  f在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
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还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。

9 @5 x- D1 ~: c/ P4 v所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
* q% Z, o# L# M6 ?; c家长能不能保证在家完全用中文交流呢
* i$ `) ~' i" f& K9 x同时鼓励孩子说中文

; R8 R6 a/ Q8 ~% J4 r1 ]不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
9 Y8 U' h  `6 c. j- y1 F+ t我们自己也努力尽量用中文

0 s% _/ m3 i, p* U: M1 M但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

3 Z3 O0 ^. W1 D8 a; o; b  ~

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！
6 \/ y  Z0 S5 Z1 B3 k8 g
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

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. E& V  f; I" h5 m7 ^! c) N有同意，有不同意

同意“先”认字，但我认为写字有助于认字

目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来