DIY 教中文

pcb

前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的

初步想法如下
What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）
. `5 R0 i# i+ X. k  X
计划
从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
9 a3 C5 K- a! {& o8 E然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
1 X0 ^# J6 d# q% f- T* X  v! \
2 f9 e$ ]4 x( T3 g目前近期具体教学计划
6 @. O1 ^" J' F前天已教
7 \& z8 W1 Y; X, y9 p基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
' x$ H* B- f; A% r字：人 天
  ~. j! x; a3 p" U  w. L  R昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大

/ `0 |( o6 m( I" H) y( N% R* V* T两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子
/ \; K  [& F" D! L
今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

8 W* M- y  \& [. s- V8 X周末开始纸笔书写练习

折和勾用什么字呢？
- @, g( C/ }( U4 p. r
, M* A, y0 b. t" V哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
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2 h& Y& e, h$ \# ?, j5 S+ X( r09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。
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09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高
$ D9 `9 p: w1 h. h
09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。
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明天休息？09/27, 周日，休息
1 d4 I) f' e6 J# {6 b, o
09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
  t: y9 S8 t) a( ~: F% a3 |9 W
09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

2 |5 k+ m' K3 t3 U7 C$ P09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。
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# c# x6 |& N1 Z" h( t  x6 p10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
( s6 a- N0 k  K/ m4 P) ~2 v
; t) L5 D. ?! j10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
) x) a: j" }3 l, s( A4 c
7 W  \  {5 h+ q10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。

10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。
8 C- N, H; Z, ]1 M  }7 U  G
2 T0 g( E* }0 B" t10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。
) c! d$ Z1 A) S( C  \+ K$ j
10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二
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/ Y( {. D: c/ R5 O10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。
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5 B) m; Q# k6 s! S2 I10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
; r- r) Y: f4 d1 O" Z4 |7 X) |一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
! y' J9 M  V4 }  u% t其实还有一个笔画，提，也归入点
5 I' p6 z$ f9 J( e
3 H( |$ b* _  G% X9 H" j但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

9 j" ~7 t! I5 w: t' {: Y先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。

纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。

7 \% M% u+ b5 Y- X$ {/ L* E国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。
' Z9 T% E; x( T1 C( X8 {+ U
  J' `/ j( T1 ^2 L, H  Fhttp://www.mychineseschool.com/

; |& g6 M0 {1 O% Q. l: U# S
) k) T! |7 |: q/ n' Y+ ]7 Z建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

1 k) O) S0 K9 F$ W* L' q) t0 `

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
' Z  `4 e/ N8 k+ ^; q先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

7 B. |; z9 g# q' B7 Q0 j多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
! F1 k& H0 e! |; F7 J0 X8 ~. `  F
放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
0 W- ^' F9 ?" |: T0 O2 i
“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
# e& M+ _  |5 O# r- R/ s

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
3 ]! T: o) _, A% X" T多谢！
8 U1 S6 K* ?! [8 H' |
1 f5 O' `* B8 Z5 ]我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
* {& x5 z2 I8 p; K# v; `* t我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
( r* D+ W5 k6 a2 m, Y

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
2 K% n; D$ V+ B# e, }8 I我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

* W" D8 Z0 j5 j% P  O  }& n

从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。
* ?( @% B2 N0 a& ~& r3 O

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
+ H7 P# Y# c0 D: p. ~0 T' a+ C5 n从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

多谢分享经验
! V, h* P+ ~8 @6 V0 h0 b0 m& m
中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
; {! \5 a' a0 n+ `% r多谢分享经验

4 w: Y$ l- L8 m# r1 z% \中文学校？

6 h5 `9 N) @2 _. |- i3 g- c中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
( ]: l( D& Y1 \1 q1 \  G在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

- W, }7 A& N9 |# s5 j- P我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
) S, h, v4 B% u/ n我自己目前挤不出更多时间
& d/ e) D- l4 y! D% _娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

4 z3 Q* D' B, M+ N. P8 I家长能不能保证在家完全用中文交流呢
9 W4 B3 z- K) P  \同时鼓励孩子说中文
, u; r6 b4 b* ^# \2 X  M
7 c; s  x) D) t, U7 r/ d

喜欢

赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。
% D5 u1 x0 n) D( u4 |  ]/ M4 A
, w+ \+ e# {6 c: d7 }9 x) B建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。

供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
3 E9 Y4 x! W' i5 k  S  P一天二十分钟，太少了吧？
! H, @8 E" T" T0 i你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

: {5 e2 U9 i+ p9 N3 k何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。

还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。

所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
/ d, ?- @8 e3 t6 {+ ~: j4 Y家长能不能保证在家完全用中文交流呢
5 F6 ]" m/ v  K% y5 Y  H5 n+ h9 r同时鼓励孩子说中文

4 g) {5 m1 x& X3 ~6 |3 M  T! d不能保证在家完全用中文
& K! l% E/ s8 y. _4 p鼓励是肯定的
我们自己也努力尽量用中文

但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
1 p$ ]3 l- w9 k' O( W4 @赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

4 I. W9 z, p9 F  }! h; f
) |8 Z+ X) a% _8 v! \+ F6 U+ K4 s有同意，有不同意
. |; z& o! p% I' I: L- D
7 P* \$ C1 F/ B/ L' D同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
  h3 z) y0 P! D' h" Q3 Q
( r9 }5 N% N( B! {6 E7 a目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来