|
|
本帖最后由 晨枫 于 2025-7-8 15:08 编辑
2 O/ U4 q, i7 x& L4 z% p ?
* ?% o7 v0 V; K) ?& g据说江西瑞昌一个高中里，三个学霸在学校猛砸100万人民币、老师呕心沥血、爹妈操碎了心之后，考出高分，但拒不听劝，死活不报清华核物理和北大医学院，而报了自己心仪的复交热门专业。
% e& `1 I6 k, Y
* U8 l( L+ U' X# U) Y2 N带班老师泣血痛诉“教育失败、愧对领导”，向全体老师致歉，告诫其他毕业班同学：“记住学校的恩！记住老师的苦！学校、专业没有高低贵贱！母校给的便利、老师流的汗，别当理所当然！人生的起点不是分数，终点也不是钱！别好高骛远，脚踏实地，回报学校，记住老师，孝敬父母！”，并且发出狠话：“此生不忘22209，来生不记朱、涛、夏！888”，“朱、涛、夏”是三个学霸的名字。
+ l4 x1 ]$ R+ ]. Q0 ^; M& q
) c4 a I0 n E0 [. f; J5 b老师还指责三个学霸“以自我为中心，不听学校、老师、家长的劝告，完全以一己之心填报热门专业。学校以100万的付出、老师亲情陪伴、一中人的满怀期待，从初升高成绩出来，我们一路相伴，从没有休息过一个完整的假期。白了头烙下（因为落下之误）病，我们从未停止追求清北的脚步，但在填报志愿时，孩子们完全以自我为中心，家长无奈、老师无语，将我们所有的感情都归化为零，我表示班主任教育的失职、职业教育的失败，对不住所有为22209班付出的领导和老师，在这里，我表示深深的歉意……”
3 M% l4 J$ v$ G0 E/ `
% k2 D& `0 s) Y3 k+ ^. X“在绝对利益面前（支援填报），孩子们将学校、老师、家长的意见完全放在一边，不相信我们的老师也不相信家长的阅历，凭一己之好，填报志愿。我深刻反思自己，是教育的失败！是这三年班主任的失败！此生谨以悔之！……”4 b9 h* Z- L4 t7 B) j; R
% K, g* v( H9 ^3 P0 L6 W老师很悲恸应该是真诚的，但也反映了教育的扭曲。, X n0 h/ K9 l0 @! \
; K: b6 J( R2 R- x) g: q" [这个老师的错误很多：
: N! V J- ~9 }+ l' _% P/ U2 Y3 I! A
1、教育的目的首先在于培养有独立思考能力的人。这三个学生拒绝填报清北的冷门专业（北大医学院冷门吗？或许老师推荐的是护理专业之类？不知道具体情况），坚持填报自己心仪的复交热门专业，即使有年轻人好冲动、跟风的因素，也是他们作为成年人作出的第一个重要决定。18岁了，可以选举和被选举，为什么连大学填报志愿都只有“听劝”一个不成选项的选项？
9 q- G9 v2 d4 t) s: F* Z4 u$ Y+ R W1 Z7 |; Z+ {. f
2、老师呕心沥血，这是真爱，可歌可泣。但教育不是理财！教书育人不是为了把学生变为自己的财产，学生更不是实现自己“追求清北”梦想的工具。老师可以提供有用的建议和参考，但也仅此而已，老师的阅历不能否决学生的自主选择。学生在报考中“以自我为中心”，不是自私，而是对自己负责。推而广之，孩子也不是家长的财产，孩子有自己的独立人格。家长强令孩子按照自己的设计去婚嫁，和老师强令学生按照自己的设计去报考，在本质上都是把自己摆错了位置。这种“都是为你好”制造了无数悲剧，现在竟然蔓延到学校的师生关系上了，可悲！9 Q% S! `# Y2 `- i
5 B! C& f: m4 \4 h. r: v3 G
3、学生“回报学校，记住老师，孝敬父母”，是体现在对自己实现自我、对社会成为有用之才，而不是成为学校、老师、父母炫耀的奖杯。“回报学校、记住老师、孝敬父母”不是光宗耀祖，更不是对学校、老师、父母唯命是从。这三个学霸慢说选择了至少在一般认知里代表未来发展的热门专业（AI？机器人？不知道，新闻里没说），就是他们选择了考古、天体物理等冷门专业，只要是出于热爱和愿意对自己负责，也是值得支持的。这个老师对教育和教师职责的理解完全错误，“学校的恩，老师的苦”更是毫无必要的道德绑架。- w/ ^( j5 ~, h# D3 S4 x4 ]) ]: ~
5 P7 E# I. T( y/ q* R
4、学校在三年里对这三个早就显示为好苗子的学霸砸下100万，超量配备最精锐师资，据说还有为了帮助家庭困难而出资改善宿舍条件。这些都值得赞美。问题是，扶助贫困学生无可非议，但这样极端的偏向性投入对学校的其他学生是否公平？教育资源的不公平集中其实是很大的问题。北大教育学院的研究表明，央属高校的本科生只占全国本科生的8%，但是这些央属高校的资源占据全国高教资源的30%。体制性的不公平还体现在：清北的收费相对很低，但培养费用怎么算都是超高；考试不好的孩子去高职，学费比清北还高，教育质量则远远不如。在瑞昌的三个学霸这里也有所体现。, Y% O0 K" G b/ o/ @$ ?
. B! J6 Q1 t1 b
但ta又提到：“学校、专业没有高低贵贱！”似乎与报复交而不报清北导致的满腔悲愤又不符合了，莫非在怒火中烧的时候还是想起了一点点教育的初衷？“母校给的便利、老师流的汗，别当理所当然！”是不是说，母校和老师把你们当做理财，你们就要有理财产品的觉悟？“人生的起点不是分数，终点也不是钱！”这是指清北冷门专业不是赚钱的行当，不应该因此鄙视，这没错。但三个学霸就是奔着赚钱多才报热门专业的吗？他们不可以“刚好”就是喜欢这些热门专业？“别好高骛远，脚踏实地，”这是中肯的废话，说了和没说一样，除非清北冷门专业才是脚踏实地，复交热门专业则是好高骛远？- N) q/ U$ H4 i: `7 S8 t
" [+ c# f2 [# M% o) f. c( ]有人说，相关老师并无提职、KPI的压力，相关学校也不准宣传清北，那这就是发自内心的悲愤了。不由利益驱使的“好心办错事”，更加令人痛心，心越诚，错越大。, \0 A2 ~+ B2 z$ B
8 Q" D& h0 T6 o) d& X希望中国教育能早点回到正轨，少一点功利和虚荣，多一点“以学生为中心”，而且不是“不都是为你好”。
+ y' y( ?- r2 O- D3 w: Q- ]
" z$ { c+ ]# J% ~“三学霸拒报清北”事件并不孤立。大量学校、老师、学生、家长没有碰到这样的场景，但这样的思维不乏共情，换句话说，这样的土壤大量存在。这正是大问题之所在。 |
评分
-
查看全部评分
|
雷达卡
楼主
收藏
分享
淘帖
支持
反对
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
发表于 2025-7-9 05:23:16
8 M) \, Z8 r' a. |" ]. C