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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 ( I7 Q I$ T8 q6 c% l4 r1 ]0 G. m9 w
+ D& J; a% @; { x4 G美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
: e: l: s8 w( B" z% U4 g: o5 s+ X1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
" G3 G1 ^# V/ [, [2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?# s: Y* U4 Y! v4 D, j) y* W
3. 中国学生都在学什么专业?
. X6 x! I' O& D! I% ^0 Q4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?9 c* Z( B. x, \9 z! y3 n
- p) O% U/ B1 G& z
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/7 g7 t6 s/ Z3 `) {+ l
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。6 _3 d4 F/ h. I3 Y$ L3 h
! }2 p* [9 n% q4 E! K1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。; R1 b( a7 e; ]; ]5 a: Y
7 i. r; |$ O l4 m
8 ~" g) q/ ~/ V/ Q+ Y% s, ~从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。7 N, E& x7 t$ O# c
9 U3 [, r S9 p6 t0 c+ Q
2. 2012各国本科留学生人数。
3 W7 f; b6 P ^" b: U/ }$ s7 k, H7 l1 L - R. G$ Y3 o1 U9 c! T
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。7 Y" m3 c% ~4 j
3 A0 { V' E/ U* j3 S. z" s" n
3. 各国分到多少洋博士
5 U, B1 [: [4 P9 l8 zTable 2-13 % t. j; A" ]' [. x/ `; x
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
7 x r N6 f1 q. F) s 7 W4 c1 t: K) G; ^6 h
Country/economy Number Percent & Y2 k/ S' `4 s8 L* S
" Y, _5 x L6 \" |% E6 _All foreign recipients 235,582 100.0
h& w' r: a p Y9 q& HTop 10 total 160,082 68.0 . y8 ^( u( w T" m v1 F; w
China 63,341 26.9
( b* D' }* T- Y& P0 |: A' Y; lIndia 27,787 11.8 : {3 D3 u/ H8 P3 a: o
South Korea 22,400 9.5 5 A9 Y- s) n! b! O# L0 k
Taiwan 16,997 7.2
, ^9 g7 A Q! z" E8 M' T* z2 tCanada 7,511 3.2 + E* a! ]9 Q# [) R+ B
Turkey 6,138 2.6 , E' T9 B7 R0 \& R- h
Thailand 4,232 1.8 ( I/ q' s' A. Z3 Z% V9 _
Germany 3,985 1.7 - Z5 j F+ n/ B/ c
Japan 3,974 1.7 9 a* ^' [5 G' `+ D
Mexico 3,717 1.6 0 _0 x: f" k4 H1 ~
All others 75,500 32.0
( O6 [% O0 O& f0 F3 o- l- \7 Z$ _# h4 }5 P0 C
中国占了各国27%的份额。印度有12%。3 N, a4 q6 @- B- }6 ?9 M
# s- m. W3 ^' @! |% p
4. 亚洲洋博士再细分比较。& Q; m( X4 t: J( j+ j6 w4 z
Table 2-14* x) I; N& M d7 O5 L6 G$ r
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011+ O' L8 T! v$ e v
Field Asia China India South Korea Taiwan
3 x$ Y9 h5 V2 {3 r2 w0 S( H) Q; h XAll fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
! y @8 }; ~6 z: DS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997; B3 k; `) n$ E
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294: M8 z2 D3 x5 V5 M( |& Y5 E; v9 p
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
5 |5 d' z, T" t U( `' CAgricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
/ q. ]# r8 K- \. F% ]/ aBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
) a% w2 }9 a' W) \5 tComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 8553 `& {0 D/ I# r6 g0 w% X
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286% m' W2 s) U9 |, {/ @
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
. Q3 h: v; C8 Q( A4 s7 Q2 [3 c* tMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 9368 z7 J+ v9 E/ Q4 p0 y
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
9 m+ T. L b. [; G1 }8 JPsychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
4 g5 d/ l9 a" P2 P$ U" r. d4 |4 @$ K3 eSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
# w, h3 s( T0 |& i& }- Z. INon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
0 k8 l1 { G `7 |5 J-----------------------------------------
. B1 A1 w: ?6 }" O这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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5. 欧洲的洋博士分布2 k+ K' Z V# j0 O7 T' D1 q
Table 2-15; S% e5 v8 x/ N
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
2 E5 @. ^3 \2 u* l9 K/ I3 ]Field* |# p+ }; {0 V$ ?
All
6 K! Y( o& l4 AEuropean
- B; V; ~2 G+ N- bcountries Germany Russia
$ z! O3 [& z* g9 [United: ]4 y! M( l3 n- I1 x$ \1 ?3 U- b
Kingdom Greece Italy Romania France
, B( C* l M6 O( Y) r6 w KAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767: }" ` B$ G& ]) l; |! r
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,0563 W( b# m( Z- z+ j7 K# O0 B. N
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 6468 |8 Q+ G' i, M( ]
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
+ @0 }% o7 e& L+ y6 BAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
4 X+ e6 Q7 d# j$ ~. I [Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
, x. D' G# k. L) n# W( R* HComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
w! n/ j4 ~$ REarth, atmospheric, and ocean
1 `8 n' {9 j4 G0 Ksciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
$ z% P+ o, L+ m* ^Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
% v9 B4 j: J$ q: o4 f0 RMedical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 364 H. m2 x7 ]7 W6 H) L8 z" x
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 4122 B) o1 ^& \6 t) m0 b$ B' g6 g! W9 H
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
. A* o. J3 l0 V+ } p/ J% x9 b% s! cSocial sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
$ d) s. A' q: W A. r& v6 rNon-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
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) I9 C4 ^% d( D" l0 }: P相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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6. 各国本科以上学历比例
: v) O$ q# j' p5 ^![]()
( R1 u4 l |7 y- P- X挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。: q1 A! X$ Y8 @* I( V3 S' X: C7 k
! g8 k0 o# L6 V* j我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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