该用户从未签到
hotwing 发表于 2013-5-2 20:35 ) i9 U' w0 e/ M$ L4 g9 r* K事实是客观存在的,但辩论双方实力的不同,往往会有不同的结局,比如在法庭上辩论,案件的事实是清楚的,但有 ...
使用道具 举报
大脚丫 发表于 2013-5-2 20:41 * M, d; [9 f, G4 J* q$ x {- T晨大你说的这些素质,某种意义上来说叫作领导素质,这不是每一个人都用得着的,所以一般也不面向大众进行教 ...
签到天数: 285 天
[LV.8]合体
profer 发表于 2013-5-2 21:05 * C( t0 j3 c& t, X. Q+ c" c这种形式会主张空谈之风, 就像在西西河曾经发生的一样. 中国传统教育中倡导知行合一精神还是非常值得传承发 ...
签到天数: 627 天
[LV.9]渡劫
tanis 发表于 2013-5-2 22:00 9 M4 ~* W- s5 g3 p2 c2 t; \ 我觉得晨老大考虑的有点理想化了。 演讲和辩论太具体。倒不如说成是思辨的精神。但是如果是思辨的精神,我 ...
晨枫 发表于 2013-5-3 12:07 . ]8 P+ K% [! m8 f% P' _/ J精神是需要具体的东西作为载体的呀。思辨精神如何培养呢?% X' D1 q& Q7 {+ v* N* V 3 R6 g1 q* I- h% C) ~( \1 [ 中国教育的另一大弊端是样样追求可控。open e ...
tanis 发表于 2013-5-2 22:25 ! f5 }! g" M& N u: [; c 当然需要载体,我只是觉得辩论这个载体效率太低。我上面就说了,如果要提高辩论训练的效率,可控性就会大 ...
晨枫 发表于 2013-5-3 13:03 * Q S' m$ |; {那什么载体效率高呢?
签到天数: 7 天
[LV.3]辟谷
晨枫 发表于 2013-5-3 11:56 4 s( y9 \0 m- }1 Z% p" S 这一点恰恰是英国的成功之处。即使你成不了领导,也要理解领导品质。忘记哪里看到的,英国的成功之处在于 ...
签到天数: 754 天
[LV.10]大乘
鳕鱼邪恶 发表于 2013-5-3 11:57 / k: D5 \! K* R 第一,取消文科;或者,文科只列入兴趣班的行列。
签到天数: 2591 天
[LV.Master]无
晨枫 发表于 2013-5-2 22:56 8 w2 H2 m. J3 T$ V- g3 H: k, y$ P( G 这一点恰恰是英国的成功之处。即使你成不了领导,也要理解领导品质。忘记哪里看到的,英国的成功之处在于 ...
晨枫 发表于 2013-5-2 22:57 ! J* g* s7 ?% _ 尊重事实、尊重规则、尊重对手,为什么就是空谈之风呢?这和知行合一冲突吗? ...
晨枫 发表于 2013-5-2 23:07 ' l+ z, B+ s" ]. c% }* f 精神是需要具体的东西作为载体的呀。思辨精神如何培养呢?- q' Z' H' b6 b4 G( ?- S' | k ) q* }6 B2 J0 N) G1 c4 n' O中国教育的另一大弊端是样样追求可控。open e ...
chalet 发表于 2013-5-2 23:08 7 e: t9 C9 W; r/ D. i3 B; _教育最基础的应该是教育怎么做人,这是根本。其他知识都是可以在后面慢慢学的,包括critical think和演讲。 ...
tanis 发表于 2013-5-3 00:28 + w; z* f# X" r. D1 W8 ^& T/ d 爱坛可以通过演讲辩论的形式大家群力群策~~
胖卡门 发表于 2013-5-3 01:31 $ X! _* b- a: Z- M 我是极其厌恶那种辩论的,每次看到电视转播什么大专辩论赛都厌恶的要命:完全不根据自己的认知和情感,抽签 ...
洗心 发表于 2013-5-3 04:13 8 }7 D' y1 s5 M2 T9 ?, n 我也觉得大学应该取消文科, 当然理工科应该加强一些人文训练。 文科保留研究生以上, 供有志有能力者继 ...
手机版|小黑屋|Archiver|网站错误报告|爱吱声
GMT+8, 2024-4-29 08:41 , Processed in 0.047128 second(s), 17 queries , Gzip On.
Powered by Discuz! X3.2
© 2001-2013 Comsenz Inc.