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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 ' N' H, s: O0 @+ Y( v
: o$ N) C2 I9 Q) I2 o( z/ Z1 o
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
/ l- _0 [9 _6 |4 s! l1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
8 f b) Q: M& S* I* w2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?9 l$ V) V( Y9 l$ P5 o
3. 中国学生都在学什么专业?
+ N. t+ U* h$ x$ s3 c& s4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?: u# Q( S& ` s3 ^
5 K% h; z% h% s0 C3 z* W9 w8 [2 K
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
" u& ]3 ^' U8 W) p1 }# J2 M本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。- p/ }; P/ k0 B
% Z8 `% Z' U* E4 e, ?3 w/ ^7 t
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。/ J) ~8 U1 `. q
; Z' |# c' ?: h3 `
: I! T+ ? {! m( _" s% L
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
3 c& ~1 {) q p: x8 p, s4 \1 d* G- ~
2. 2012各国本科留学生人数。
/ L' E0 z- F; U) r% E7 t! K' o![]()
) \0 M0 q& I- t! L& N6 q0 I A# J2 W中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。9 T( `) Y2 ?8 Y
" S2 I* e! |! [. ?3. 各国分到多少洋博士1 z, b3 S c3 M$ k/ U; f9 `4 g
Table 2-13 ( r, w' g7 T, R: L2 |2 V
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 9 v- d K3 {8 _- ?
& C( O9 g4 D8 B- b# f. y& jCountry/economy Number Percent
% d7 p- a7 g* u, k& V4 a* K" D R1 [3 t+ X! d3 t: N+ q0 P
All foreign recipients 235,582 100.0 : A% D+ R4 q. y
Top 10 total 160,082 68.0
0 H! Q0 ?7 {9 B/ v1 B8 FChina 63,341 26.9 & f# \* Y2 a3 _$ M1 h' d
India 27,787 11.8 $ l; m& Z( c/ }8 C% F; \+ e
South Korea 22,400 9.5 3 z6 e; W, Y' ] i7 V
Taiwan 16,997 7.2 2 I+ g' {3 n9 v' x& h* L
Canada 7,511 3.2
& S& X T! u* M, \6 CTurkey 6,138 2.6 0 O; a+ p4 D$ j2 k+ o
Thailand 4,232 1.8
4 j% x0 ]" ^/ N h: w0 W! tGermany 3,985 1.7 q# B, E, v$ ?3 s
Japan 3,974 1.7 , B* v6 \: | a0 }
Mexico 3,717 1.6
0 |, R: L& R' fAll others 75,500 32.03 M8 K) M+ E9 R8 Z& x; j, L
" c) y3 q6 n4 \8 x" G l; Q+ \
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
5 @+ K- \4 D0 P, [+ a' ~9 j8 d( o- N# h, R6 a0 _
4. 亚洲洋博士再细分比较。; \6 U$ r: w, [. H, s3 s
Table 2-14
* Y9 ]& k$ M2 [: [3 uAsian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011; `" O R' N+ m2 z y
Field Asia China India South Korea Taiwan
% j) e3 _8 p; K j: K! I9 \All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307 O5 m/ y# a6 Z2 m) l) B4 F0 }
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
1 C( `& u/ d7 \; Y3 W* rEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294; k( |" O8 N2 A4 M
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703& z( D0 a# G$ h) I x$ z
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
. D! Z) l1 [: ]$ Q; A, ^Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
- X! x7 k7 ^8 K; }3 T4 v. a. }5 LComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
6 _& W; p5 ~: R/ W( aEarth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
/ F ?, J h" k A5 nMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 6391 V5 V+ d5 N6 P
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 9368 C: B" X) h( _2 S( S
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
. b; B2 @2 L9 M# [7 g0 wPsychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 3505 m$ H) d' z F6 M( G, g% ?
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570% r3 v- v1 I1 C0 H+ N3 E0 ~5 Y
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
$ ~% ^( x" R D _+ v-----------------------------------------
( N5 R2 N2 S" S6 o) ~; z) H1 c这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?9 X8 s" N1 R( m4 Q
+ j8 @: S1 E9 f# L5. 欧洲的洋博士分布
% l5 |' Z) J$ e/ BTable 2-152 b0 Y+ `0 o8 T% H. A1 X+ t, x
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
' j2 J, |) |, x4 B' R H( VField
1 T/ C1 Y) Z! M1 Z$ B$ v# zAll
% |2 g* n6 l* N4 W C/ z: S" TEuropean" X" p% n" S+ ?) M. C# D
countries Germany Russia
: {8 b3 F4 y/ l r& tUnited
! b" ^7 V8 S2 Z& d3 |/ O& m% u! iKingdom Greece Italy Romania France
% I! k' r$ T' D1 cAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767, ]8 v+ I- G8 r% i+ g/ H
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
+ d( K# V% c- X; w2 n% e% BEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 6460 U' ?& D3 w1 F9 G* D
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
. Y( R E `+ C% ~Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 628 S; i! p; q. O9 c. V
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
1 T% T5 h6 F( B2 U+ C% MComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
- `* L" [2 ]7 j R" e& MEarth, atmospheric, and ocean. d) `2 w5 Y2 Y2 V U
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
d v6 i6 N! l) D }Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83. D- A7 y) i' }* S9 K( @
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 369 B9 a9 n$ h; x1 @' d5 R
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412! s0 G# b( ]# z9 F2 |5 @
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37 s/ I$ f" G2 Y) V1 u' [7 `
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314! l* ~4 q& u# _$ [; D
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 7111 ~4 n" t! f1 j8 k
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* j* v0 T* h& ^' j6 A# x相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。$ S2 g8 o3 C+ l4 e: f$ X, O
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6. 各国本科以上学历比例# f7 d! X- Z. e3 p
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挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。 M0 H: O+ T6 q3 I; @9 j
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我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。1 e( c/ A8 t5 _- Y
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