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[读书笔记] 再读《文心雕龙》(3)宗经第三

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2020-3-23 00:29
  • 签到天数: 134 天

    [LV.7]分神

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    楼主
    发表于 2013-4-8 11:03:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 16:33 编辑 - B# L% D! d' X. Q$ B2 C

    / ?! g% G* ?2 U9 R/ L# Y9 o1 \4 \, q本来不是很想再读《宗经第三》《正纬第四》这两篇,我想直接跳到《辨骚第五》的,今天在日志里被 @雪个 哼哼教导不能老是搞一见钟情,要脚踏实地,也对,宗经和前面的征圣关联还是非常紧密的。还是一步一个脚印读下去吧。
    ; q  k2 f" s0 w5 i0 r
    / M8 N3 J& I7 N, x, y# A3 C$ _上一篇 再读《文心雕龙》征圣第二6 G' X3 T5 I! |, o" I9 k
    ( P$ s1 r9 t+ C! q3 _0 H/ j& h

    + l; x! L. L: w9 n; N3 I9 }宗经第三 & B. O% e; O1 o

    * q  a% T1 [+ U8 `; H/ g三极彝训,其书言经。经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。
    8 l# \7 q8 E# [4 \2 ]皇世《三坟》,帝代《五黄》,重以《八索》,申以《九丘》,岁历绵暖,条流纷糅。自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张“十翼”,《书》标“七观”,《诗》列“四始”,《礼》正“五经”,《春秋》“五例”。2 |" u# m0 y0 Q4 @7 o9 J1 x2 N* j& r
    义既极乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,照明有融。然而道心惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。
    ; v# x( F$ }7 N/ ?% R& Y4 e; x3 |
      s- O! Q$ g$ L% i& p  ~夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事隐。韦编三绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧;通乎《尔雅》,则文意晓然。故子夏叹《书》,昭昭若日月之明,离离如星辰之行,言昭灼也。《诗》主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《礼》以立体,据事剬范,章条纤曲,执而后显,采掇生言,莫非宝也。《春秋》辨理,一字见义,五石六鹢,以详略成文;雉门两观,以先后显旨。其婉章志晦,谅以邃矣。《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《春秋》则观辞立晓,而访义方隐。此圣人之殊致,表里之异体者也。
    ! Y1 q! P/ a* [* L9 {至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远。是以往者虽旧,余味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓太山遍雨,河润千里者也。; R* S% a2 k& |( ^9 ?
    故论、说、辞、序,则《易》统其首;诏、策、章、奏,则《书》发其源;赋、颂、歌、赞,则《诗》立其本;铭、诔、箴、祝,则《礼》总其端;纪、传、铭、檄,则《春秋》为根;并穷高以树表,极远以启疆,所以百家腾跃,终入环内者也。若禀经以制式,酌雅以富言,是仰山而铸铜,煮海而为盐也。9 t% h% J) S: P; \0 O
    故文能宗经,体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。扬子比雕玉以作器,谓五经之含文也。
    % y  \  h. B) E# D$ b. |夫文以行立,行以文传。四教所先,符采相济。励德树声,莫不师圣;而建言修辞,鲜克宗经。是以楚艳汉侈,流弊不还,正末归本,不其懿欤! 赞曰:三极彝道,训深稽古。致化归一,分教斯五。性灵熔匠,文章奥 府。渊哉铄乎,群言之祖。
    " u! B- Q/ E- H8 {

    & \' B+ F- O' K, C4.9更新读参考译文及有感
    ) b, {$ U; K% B( l5 a$ r8 V; d8 ~
    & f" h+ g; q4 i3 Z  E8 f6 U" ~6 L4.10更新 总有一些新的收获
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    沙发
    发表于 2013-4-8 12:42:46 | 只看该作者
    等分割线下部分的叶子释义。

    点评

    今晚看帖子看日志就过去了~~  发表于 2013-4-9 11:08
  • TA的每日心情
    擦汗
    2019-6-16 23:34
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    [LV.10]大乘

    板凳
    发表于 2013-4-8 13:01:28 | 只看该作者
    之乎者也的叶子。

    点评

    今天忙着八卦闲聊,没空之乎者也了。  发表于 2013-4-9 11:07
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    地板
    发表于 2013-4-9 11:13:41 | 只看该作者
    做学问嘛,也是要细水长流。。。
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    5#
    发表于 2013-4-9 11:14:43 | 只看该作者
    做学问和八卦闲聊,都让人觉得生活美好,所以两手都要抓。

    点评

    又美好了一小段~  发表于 2013-4-10 11:08
  • TA的每日心情
    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    6#
     楼主| 发表于 2013-4-10 10:38:56 | 只看该作者
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 16:13 编辑
    + m- c& ]# U, S! T, p7 V1 |. f- a& I3 s, s
    --------读读参考译文-----------) _" e* V/ n/ U( s4 m. z
    [原文]" u% n6 ?! K9 U5 r; I, }1 }
    三极彝训,其书言经。经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。
    , X. \4 `) U3 F4 [' v3 R皇世《三坟》,帝代《五黄》,重以《八索》,申以《九丘》,岁历绵暖,条流纷糅。自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张“十翼”,《书》标“七观”,《诗》列“四始”,《礼》正“五经”,《春秋》“五例”。
    . f% f- f7 }! k: s3 q+ U2 w- Y义既极乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,照明有融。然而道心惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。

    # J$ p' G, N& L- e# Q' l7 c0 F/ ?$ t: [+ C& C" t
    〔参考译文〕
    2 I3 b& m  f1 Y& K8 D$ `5 l0 J5 R" m
    说明天、地、人的经常的道理的,这种书叫做“经”。所谓“经”,就是永恒的道理,不可改易的伟大教训。
    . f% ], e; z  R4 q9 y0 l4 x2 R经书取法于天地,征验于鬼神,深究事物的秩序,从而制订出人类的纲纪;它们深入到人的灵魂深处,并掌握了文章最根本的东西。
    5 i5 Y& }: h4 Q8 f: g: {三皇时产生了《三坟》,五帝时出现了《五典》,又加上《八索》、《九邱》等古书;它们经过长期的流传而不清楚了,后来的著作越来越错综复杂。/ H* S' Y* g1 N, [' [" X! m
    自从经过孔子对古书的整理,它们的精华都放射出光芒。于是,《易》的意义有《十翼》来发挥,《书》中指出了“七观”,《诗》里分列出四部分作品,《礼》明确了五种主要的礼仪,《春秋》中提出五种记事条例。所有这些,在义理上既有陶冶性情的作用,在文辞上也可称为写作的典范;因此能够启发学习,培养正道,这些作用永远历历分明。但是自然之道的基本精神十分微妙,由于圣人的见解非常高深,加之他们的道德学问也很高超,因此他们的著作就能深刻地体现自然之道。这就像千万斤重的大钟,决不会发出细小的声音来。

    1 X; P' o5 M0 y* N( U& V6 }
    7 {  p/ p( D7 h* n. l0 T0 C读到这里,我忍不住要说几句看法。
    / L, `" [) \2 Q) N- Q; o/ u* }  @/ g5 y  j& Q: v
    之所以不喜欢这章。看看这句话:所谓“经”,就是永恒的道理,不可改易的伟大教条!
    , r  B2 r& o+ ^) _( I3 |
    2 Q+ `( f4 y9 v: `' V什么东西一旦变成伟大的教条,就让人逆反。
    5 F: p* l+ k/ @; V- E4 F8 |  O! Z9 {9 d/ `5 `$ n, ^/ k6 a- L
    其实古书古人是很有借鉴参考的价值的,只要克服这个逆反心理,抱着平常心再看,也许反而有所领悟。。。) L) R5 Z! M. f$ ^' n- p

    ! G+ A' v# l2 ?) r' z3 z, u/ s. R不知道有谁见过千万斤的大钟,是否真的声音洪亮呢?
    8 l+ R2 N* P3 X$ r
    0 q' n. [: u3 ^" ^6 J! _3 U-----------继续参考译文-------------
    , _" N4 i9 L% @5 s8 N1 }[原文]6 ]5 F" z) A9 y( a8 |
    夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事隐。韦编三绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧;通乎《尔雅》,则文意晓然。故子夏叹《书》,昭昭若日月之明,离离如星辰之行,言昭灼也。《诗》主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《礼》以立体,据事剬范,章条纤曲,执而后显,采掇生言,莫非宝也。《春秋》辨理,一字见义,五石六鹢,以详略成文;雉门两观,以先后显旨。其婉章志晦,谅以邃矣。《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《春秋》则观辞立晓,而访义方隐。此圣人之殊致,表里之异体者也。0 y$ f, y8 e. }5 }% u+ {. v2 H9 b$ J
    至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远。是以往者虽旧,余味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓太山遍雨,河润千里者也。

    " p$ r8 ?1 |; L2 f8 T3 v
    . O" }4 }% I+ \7 p& R$ _9 U- n0 E〔参考译文〕* c6 p; h  g/ x: i, `4 p- r
    《易经》是专门研究自然的道理的,讲得精深微妙,可以在实际中运用;所以《系辞》中说:《易经》的意旨深远,辞句有文采,说的话符合实际,讲的事理却比较难懂。孔子读这部书时,三次翻断了系竹简的皮绳,可见这部书是圣人深奥哲理的宝库。; I2 s5 h4 [) V7 J# j4 k) S' f

    ) D* f& \: n: _3 f" H) U# z《尚书》主要是记言的,只是文字不易理解;但如懂得古代语言,它的意义也就很明白了。所以子夏赞叹《尚书》说:“它像日月那样明亮,像星辰那样清晰。” 这无非是说,《尚书》记的很清楚明白。
    . J: r" v6 L. }( I' C/ {
    8 m8 N; k2 {: Z# p8 e9 V7 P《诗经》主要是抒发作者思想情感的,它的文字和《尚书》一样不易理解;里边有《风》、《雅》等不同类型的诗篇,又有“比”、“兴”等不同的表现方法,文辞华美,比喻曲折;讽诵起来,可以体会到它温柔敦厚的特点,所以它最能切合读者的心情。% B* }  Y+ E% s

    / F9 j' h% P- y+ o2 K0 g3 X* q《礼经》可以树立体制,它根据各种事务来制订法度,其中的条款非常详细周密;执行起来,有明显的效果;任意从中取出一词一句,没有不是十分可贵的。
    * u& C+ N& Q% ]8 U8 ~' X4 o$ Y. n; `
    《春秋》这部书在辨明道理上,一个字就能显示出赞美或批评来。例如关于“石头从天上落到宋国的有五块”、“六只鷁鸟退着飞过宋国都城”等记载,是以文字的详尽来显示写作的技巧;又如关于“雉门和两观发生火灾”的记载,是以排列先后的不同来表示主次的意思。其中有些记载,用婉转曲折、含蓄隐蔽的方法写成,那的确是相当深刻的。# ]& \7 E% v3 A- z3 `8 c" K

    6 J7 J' D, R  E+ v总起来看,《尚书》的文字看起来似乎古奥一些,只要寻找出所讲的道理,还是易于领会的;《春秋》的文字很容易明白,但要探索它的含义,却又深奥难懂。由此可见,圣人的文章丰富多采,文辞和内容各有特色。经书和树木一样,根深抵固,枝大叶茂;文辞简练而意义丰富,所举事例很平凡而所暗示者却很远大。所以,过去的经书历时虽已久远,但它们遗留下来的意义却永远新颖。后世的人向它们学习,一点不嫌太晚;前代学者用了很久,也并不嫌过早。经书的伟大作用,可以说像泰山上的云彩能使普天之下都下到雨,像黄河的大水可以使周围千里都得到灌溉。
    , n+ G5 o8 _6 @8 I  ~8 a: U  J2 _

    , D3 E9 A( i5 S
    7 `5 q6 R% C3 j------------停顿一下的分割线---------  a7 I# e0 y$ i* ]# C7 \

    9 t! o7 a$ _) X' t  S这一段是具体讲讲这五本经
    ; r; S2 }6 t8 H6 M: i( ~7 {2 w
    1 `3 l+ @$ s- [7 b9 W4 N' t《易》是一部最难的书。韦编三绝这个词语就是这么来的,就是说这部古书,孔老先生都看烂了三套绳子!, K5 e& R4 `& k4 `2 H
    《书》是《尚书》只要懂得古文,讲的东西还是非常明白清晰的。幸好有一代又一代的读书人相传,否则这上古的文字谁能明白?
    / S* T1 s8 r3 E《诗》诗经是我们比较熟悉的,分成《风》《雅》《颂》,主要是它是用来抒情的,古往今来人的感情是相通的,这本经反而让现代人感觉更亲近。
    0 b1 E8 X* S' F; _9 T" _《礼》《春秋》我个人不看,不过应该也是有深刻的道理可以读出来的,尤其是鼎鼎大名的《春秋》。% c% ^, O: W5 ?

    ! K: y. I) x. G& y  P- \/ F我觉得最后两句感慨很有意思,“太山遍雨,河润千里”。古人的眼光毕竟还是狭窄的一点,泰山和黄河就涵盖了他们的天下概念。
    . O9 ^4 F6 s1 C$ k( @3 Q$ h- g* W
    2 |. {! [5 u( w: {1 `$ L4 k$ ^泰山上的云彩就可以使普天下都下雨了。
    - i) C& ]3 L: n1 }) t3 _* l, ~2 H& O8 M3 h
    今天就读到这里吧,休息一下。
    - X% C) @$ m! b$ d: O0 G/ ?& t7 c+ B6 H5 L2 I* e* W. o' C
    2013.4.9# I4 ^' j2 O/ K* S: }$ H" `
  • TA的每日心情
    奋斗
    2022-2-1 03:47
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    [LV.10]大乘

    7#
    发表于 2013-4-10 11:25:25 | 只看该作者
    膜拜一下!从小到大文心雕龙都只是语文课本上的简介…

    点评

    我是中学的时候被语文老师各种文章大意中心思想弄得有点恶心了…其实完全依兴趣的读还好啦  发表于 2013-4-10 22:43
    不用膜拜,你完全也可以读一下试试。古文难解,可以参考译文来读,内容其实不难理解,就是需要你沉下心来慢慢念。  发表于 2013-4-10 20:39
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    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    8#
     楼主| 发表于 2013-4-10 23:16:47 | 只看该作者
    groovy26 发表于 2013-4-9 22:25 . y4 a; v" G, v3 M) ]6 N' I8 G
    膜拜一下!从小到大文心雕龙都只是语文课本上的简介…
    我是中学的时候被语文老师各种文章大意中心思想弄得有点恶心了…其实完全依兴趣的读还好啦
    3 Y% B5 I, E% p9 N7 {: w" u* j

    0 k2 N" ^4 Z5 ]! t9 _( K严重同意! 尤其是有标准答案的中心思想~~~6 U6 j7 Y# B+ b
    , G) @5 O. [" e" {
    中学时遇到好的语文老师很重要。; ^4 D' X3 T) v4 E
    # ~( O2 s( r$ S2 L' e4 U  k# D
    不过,现在,我们已经可以随心所欲,根据自己的兴趣爱好来读书了。唯一的敌人就是自己的惰性。
  • TA的每日心情
    奋斗
    2022-2-1 03:47
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    [LV.10]大乘

    9#
    发表于 2013-4-10 23:28:57 | 只看该作者
    到处停留的叶子 发表于 2013-4-10 23:16
    4 _. y; U: }8 N6 h. r7 Y/ L% U严重同意! 尤其是有标准答案的中心思想~~~
    # e1 w1 o" ]9 D9 X5 m! }
    + z* n: `- p' ^1 I中学时遇到好的语文老师很重要。

    1 k9 ^/ Q% A2 j. _) c+ l) f5 o, `是啊。。。小学刚上初中那会儿拿着文白对照的资治通鉴还读的很高兴,都是先看古文然后再看译文。。一学古文之后。。嗯
  • TA的每日心情
    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    10#
     楼主| 发表于 2013-4-11 05:14:29 | 只看该作者
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 21:52 编辑 + }9 C, s" f+ Y7 B* N
    , w- p2 f/ r) w
    ------------日复一日-----------------
    ; S  [* b9 o" m* p) R[原文]
    # [, t4 K  @. E/ x6 W' O故论、说、辞、序,则《易》统其首;诏、策、章、奏,则《书》发其源;赋、颂、歌、赞,则《诗》立其本;铭、诔、箴、祝,则《礼》总其端;纪、传、铭、檄,则《春秋》为根;并穷高以树表,极远以启疆,所以百家腾跃,终入环内者也。若禀经以制式,酌雅以富言,是仰山而铸铜,煮海而为盐也。
    ( Z4 h5 O: I1 T/ l故文能宗经,体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。扬子比雕玉以作器,谓五经之含文也。* S; Q+ S' t# T* d8 L% {
    夫文以行立,行以文传。四教所先,符采相济。励德树声,莫不师圣;而建言修辞,鲜克宗经。是以楚艳汉侈,流弊不还,正末归本,不其懿欤!7 F; Y, {. S/ |2 a5 w$ Y+ c

    / J8 B, E& B. d2 [
    . u5 E: H/ X: k" E2 M〔参考译文〕& S. H: H, q' P0 F4 O$ V  r& k
    所以论、说、辞、序等体裁,都从《周易》开始;诏、策、章、奏等体裁,都发源于《尚书》;赋、颂、歌、赞等体裁,都以《诗经》为本源;铭、诔、箴、祝等体裁,都从《礼经》开端;纪、传、盟、檄等体裁,都以《春秋》为根本。这些经书都为后世树立了最好的榜样,替文章的发展开辟了极为广阔的领域。因此,在创作上任凭诸子百家怎样驰骋活跃,归根到底总是超不出经书的范围。如果能根据经书来制定文章的格式,学习经书中的词汇来丰富语言,这就如同靠近矿山来炼铜,煎熬海水来制盐。
    . i+ M& |) K; J/ {9 x9 z
    8 R  o3 X, a2 Z- f, R/ g所以如果能够学习圣人经典来写文章,这种文章就能基本上具备六种特点:第一是感情深挚而不欺诈,第二是教训纯正而不杂乱,第三是所写事物真实而不虚妄,第四是意义正确而不歪曲,第五是风格简练而不繁杂,第六是文辞华丽而不过分。扬雄用玉必雕琢然后才能成器作比喻,说明五经里面也必须有文采。人的德行决定着文章的好坏,而德行又是通过文辞表现出来的。孔子用“文、行、忠、信”四项来教育学生,而把“文”放在首要地位;正如美玉必须有精致的花纹一样,“文”是和其他三项相配合的。后世的人在勉励德行、建树功名上,都知道要向圣人学习,只有在文章的写作上,很少学习圣人的经典。因此,楚国宋玉等人的作品就比较艳丽,汉代更出现了许多过分铺排的辞赋。这种偏向越发展越严重。纠正这种错误,使之回到经书的正路上来,不就好了吗?

    ; p7 o# z) _( i$ {5 N" V5 y  M" {
    5 N5 t) R* `' L' H0 N$ }$ f用论坛的语言,我必须花这句话:
    & t: d7 ~6 G8 J8 V+ ~# Y: G体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。! J7 V) I$ V/ q2 P
    4 ?( V/ Y1 w4 ]& V
    情深而不诡,是诚
    2 Y1 f& ]2 r9 z! H- s  |; L: a. j
    + w. K* c5 n2 s+ k/ @  E. G9 o, `风清而不杂,是纯# z9 B: |6 f9 }* O1 n" r+ x

    - K% O  C/ A( S# X3 A事信而不诞,是真
    ; a; g; `( }" Y
    6 E& ]: x  x* ^4 C, M' @0 o0 h义直而不回,是正8 \) ?6 L4 @0 z# t% K; M8 C

    - Q: H5 k3 A! u& {: N' G体约而不芜,是简" q! ^0 ]9 F' ^; l
    , X) M3 q* C8 p* @
    文丽而不淫,是美
    7 @6 j" g$ F! Q5 H7 }  s$ O" m8 l
    真诚纯正,简约惟美,文章要达到这个境界才是好的。$ |7 A- y- K. ^$ ^. m+ ^
    , |. A" X, Y" o9 ~
    算是今天散步的领悟吧。
    5 [% x+ c. B# m3 d: q
    ! U; X  C3 A; x$ e9 ?* D- F* T+ b2013.4.10
  • TA的每日心情
    开心
    3 天前
  • 签到天数: 2508 天

    [LV.Master]无

    11#
    发表于 2013-10-17 04:12:07 | 只看该作者
    到处停留的叶子 发表于 2013-4-10 16:14
    : j! l0 C+ [" ^. d" f------------日复一日-----------------
    1 Y( ?5 H/ Z: Z& K. M. x( o[原文]
    $ D# Q6 x! Z* M4 x故论、说、辞、序,则《易 ...

    % v6 |) A8 T. |5 r. s古人太高深了,原来这些道理几千年前就总结出来了% O- d. c$ q, l2 x8 J5 A5 h& o
    9 j' K, @! f7 B) ?& G* \7 E; \

    点评

    啊呀,你提醒我了~~我的读后感又虎头蛇尾了。  发表于 2013-10-17 05:57
  • TA的每日心情
    奋斗
    2021-12-31 12:12
  • 签到天数: 925 天

    [LV.10]大乘

    12#
    发表于 2013-10-17 10:02:53 | 只看该作者
    文以行立,行以文传
    & O! m0 z+ g. `再对比六义
    . a! |0 V+ \& [% }冷汗淋淋

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