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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
~: {/ |: k% a9 e7 w6 a% E$ X3 ^6 P
3 _- Q2 u6 O8 r; r: H8 N& L8 F美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
3 d' e7 G0 G0 K( K' p" n) L/ K1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
2 m: p) l4 f2 y8 l, a7 }2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?3 M3 }& r. V+ ~5 N, f" f/ ~
3. 中国学生都在学什么专业?5 }- F+ S* L3 e' h$ ?
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?( O2 b: l5 W% ~+ d( C
+ F8 v+ V3 y6 w
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/ O' X' L- F; u) g: W
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。' o8 l) ~+ ]5 P3 o" @; z2 A
, E. P d9 m) b" ^4 Q% [1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。* S2 A u4 a" M
![]()
2 B! Q% S; w6 J3 [6 y* w
# x6 M& b3 N/ i6 v; l从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。 Q! T1 j* }. B- [6 S
5 D1 x* O$ M, h4 a! ^2. 2012各国本科留学生人数。, {1 z, { n0 P& w% D' h
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" H0 m' ~5 D% v, K中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
' Y: q: V$ E) w# c" _2 G' Z1 k% B
4 t: o f4 ~- v3. 各国分到多少洋博士
; x I8 A$ Z/ [: dTable 2-13
& K. }8 b7 y5 ?% Z# z3 {, I3 lForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
5 a9 a2 Q* {1 V1 ~
5 I# }; r* r; C2 L3 S. P5 x* XCountry/economy Number Percent 3 U* w, @) N# l; j S6 U8 M" P3 G
3 A: S) u" Q! \6 t! PAll foreign recipients 235,582 100.0 * F. W. O" c5 W' |) M3 m' o/ _1 `& Z
Top 10 total 160,082 68.0 . M: R/ ]0 w8 Y7 F% c N+ m
China 63,341 26.9 : I$ U6 ^5 m% ~
India 27,787 11.8 7 j+ b/ p4 j' k' e
South Korea 22,400 9.5 8 q; [8 P }5 B2 d+ `3 s
Taiwan 16,997 7.2
6 }- b9 u$ J/ D4 \: NCanada 7,511 3.2
$ a" _& z7 x7 Z$ j1 l4 x" l" I8 M& RTurkey 6,138 2.6
7 K9 T) h w. ]( ]# O9 r5 NThailand 4,232 1.8 . i5 M7 D5 v- k& X. o2 I) {; S3 o
Germany 3,985 1.7
* Q' u \ A4 t0 p& K7 @Japan 3,974 1.7 0 }3 Q2 d; s# W5 D# {
Mexico 3,717 1.6
6 N# G. d3 G* r4 _# V+ N) y# l$ @All others 75,500 32.0
3 A8 E( v8 }+ S, d. p+ _& _" i1 e
2 v" u7 V9 p; w9 G* D( `中国占了各国27%的份额。印度有12%。9 @% Q% J; Y& i2 I1 f" E+ g
& @3 w. L# U {4. 亚洲洋博士再细分比较。
. p5 r g" z6 Y( r% \! lTable 2-14
/ r1 r' e8 K% BAsian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–20114 e8 @! A# Z9 D& Z" P
Field Asia China India South Korea Taiwan8 w' v5 q( E8 H/ y) k
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307/ h) j! r& v* F& f
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997 Q' [: H6 Z4 x& }6 ?4 v3 A
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
( e/ |3 A2 D1 V( j8 |# DScience ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703, w$ R Y" T; w4 t2 o0 m$ p
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
# G' D, C5 ]. f$ I4 O0 XBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753 c5 N* i3 z5 q' s9 w0 W# o
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 8556 P0 b& \0 t1 s8 z5 G% B' M! W, o9 }
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
0 j% R' g9 d: ~7 eMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639: G1 F* J: n9 T; i; u+ F: j
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
% r! H* w! j; D) N( yPhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,6843 K! R5 g0 V* e. X$ d1 g
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
* q- Y& e; _0 R" cSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,5703 a4 Z( O# U; q: m
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310$ `, h2 s6 p2 U
-----------------------------------------" a# b6 I( P2 `$ ~* v- s- D" Y
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?. K5 J2 n. k+ h b* l/ u
3 ?2 r# k+ `1 b& a p5. 欧洲的洋博士分布
/ [9 m! h- @1 p4 }+ N( uTable 2-15
6 [; v3 H, V5 Y4 Q+ q2 g6 OEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
; w- L1 w+ @6 S7 ]: F! N" ]2 `Field
0 h9 w L6 Y- y; ~All' V; Z6 s' `6 e3 q
European
9 B# I a; ]+ I4 i7 P8 P- P! |6 ccountries Germany Russia+ }0 d* i9 W" A9 ~/ b
United3 I+ K4 ]0 I: a: M, W
Kingdom Greece Italy Romania France
" v! \* k2 O9 {+ o: R7 gAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
- W0 a! P1 }! q* A; p; I* l) ES&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
+ I% X: M3 |. iEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646, [: a1 ~3 {* @5 r. G- ]9 w
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,4107 d1 q4 C% O* A2 q, |& L
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 623 |1 T1 n. `; _5 Q2 b! Z' E
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
) M) U8 B+ E1 C5 n6 p! eComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
4 O+ ^6 \& U, I) V4 U- ?- hEarth, atmospheric, and ocean
" H0 r( j: U7 U& l d( B( H+ psciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
+ A. j% }1 r6 r8 QMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
; L; \# t3 I* T, p" `Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
. ?5 l1 ]9 m; rPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412 a6 ^" W) ~4 j D
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37; q- F: t7 y" q/ \+ ]7 ?" x
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
* m- L& X, {1 o' O- K- ^Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
- O' E4 }3 p2 t/ b--------------------------
( t3 k" E/ n3 M) A. f2 j/ j相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。. q7 N2 P6 m6 J# p! o
$ \# p7 t7 q5 q k6. 各国本科以上学历比例3 c1 u+ F5 h# i1 y' t
+ h. _: J# G8 A# S, T" o
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
$ e7 I( P0 Q, b4 g$ m; @) ~/ s7 C+ o1 j0 b
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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