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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 - K1 |( H' ], a# \/ d+ H6 O6 `
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美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。* {. r9 ~8 g& i1 H# d% f
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
& @( h& F8 E- x3 J6 h+ K2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?) _ X' `' o4 g4 }# @6 _
3. 中国学生都在学什么专业?
\* [0 t- h0 M7 p; R4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
3 z4 r5 i# Q4 }* I% y
7 r3 O- D9 a# V9 C9 f8 W0 y原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/- Z& ~- Q v! r# \4 y ~5 m
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。% e9 G4 l/ y% ^
. U0 Y9 b4 c; n. X. w' r/ r. O6 k1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
- ]3 N7 j8 W$ x9 Z1 P Q![]()
& i' I2 ~/ S) l, U' ] e. ]/ j; i+ E8 @2 U6 J+ A
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
. b2 W/ u6 J& g+ U7 J9 D R. l' S6 R
2. 2012各国本科留学生人数。
% T. }! G' ]: @; l - o5 k* t6 i1 A( u- a5 d
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
" {1 m5 ?9 k. N' y8 E* J% ~/ N6 E. q( d! T4 W8 a9 r$ w, {/ g
3. 各国分到多少洋博士
4 T: V0 ?2 ?6 U% z, I9 UTable 2-13
( c0 U& j) M( VForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 * r9 ~. u7 \+ m. C: d
! m% o' a0 _# [ b
Country/economy Number Percent
" ~* K$ ]4 K5 I0 O M4 m ( f+ Q0 F- t, F# L0 C, ]$ d
All foreign recipients 235,582 100.0 ! r- t! ~' A0 J) p" z; y- O7 K
Top 10 total 160,082 68.0
. @# x: C3 |0 r0 H) j6 Z6 d c% iChina 63,341 26.9 6 ?4 Z ^. s; J- V6 F4 \
India 27,787 11.8 6 z0 V& e6 `; b0 ?
South Korea 22,400 9.5 $ M4 A% F+ D# N7 q. ^" Q+ L# N6 I1 ?
Taiwan 16,997 7.2
5 m9 B. _& o! [& E8 W. ?Canada 7,511 3.2
, ^1 q6 o" }$ B% \/ b% H4 K7 T2 E% UTurkey 6,138 2.6 8 J" B8 I" T! ~' S* o
Thailand 4,232 1.8
6 ?5 Q' K+ _! K. H1 jGermany 3,985 1.7
, i$ _; H9 ^7 o3 |1 GJapan 3,974 1.7
( Y8 c0 ?/ `) Y* `( N% W0 eMexico 3,717 1.6 & K* N6 F$ Q d9 X6 |; m9 N- l! ~
All others 75,500 32.04 t7 k" A1 b- F
9 h r3 B5 G) z+ s8 ^& K% K' Z( k
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
3 K9 U$ ~" t' a# G0 ^% F' H1 h6 c2 Q9 Y1 H' o8 a: Q; g8 B! e
4. 亚洲洋博士再细分比较。
$ ], t6 P5 @9 {% y; UTable 2-14/ o. \5 r% [+ b* z* u* z
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011# k9 z7 `+ z/ e: {( M( I7 z' ?7 Y, i
Field Asia China India South Korea Taiwan
' c2 P# k, Z: |4 d" d7 o+ N! ?All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,3070 |. A6 f) W$ A7 `, @* t5 Y
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997% H% Q5 o9 H1 I5 U
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294, U- g% e5 _1 E O
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
( M p6 y2 C) v& q# N% uAgricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630$ T0 |: }0 o; y
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753; {: Y9 x/ I0 Z* A- a; Y% E4 m/ W
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
& f0 J7 r' |- f- |Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286# R" ?; ~ T0 {5 N+ b; a
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
. ] s v+ V1 ?2 cMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
4 P& `6 d6 o! W' I( V6 I1 R& QPhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,6848 S: z5 A1 d( U1 j: B' R
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350* {1 H& c& v3 F6 a7 U8 d
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
; W' u4 V, V; DNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310/ @& ?9 G5 P6 ?1 C+ W& s8 W
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# ^* K0 P6 d/ ?& f) h# C这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?) n) j3 l& v/ r4 Q% i' V# x
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5. 欧洲的洋博士分布7 N |( e1 `/ I( G @
Table 2-15
4 g9 s8 h) ]2 f8 cEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011/ ^" n5 F O7 w3 R$ ?$ g, O
Field
; a/ O2 ] ]: G6 |; s9 NAll
! O, ]/ D5 @, \4 j7 ~% dEuropean
( [$ W: k. t m( ]countries Germany Russia
m. q/ d: Q$ V, P, nUnited
3 u5 B4 l! f" C+ K$ xKingdom Greece Italy Romania France
w0 V0 j$ h, T* t; a3 cAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767- ~7 ?9 t) \8 ?& [$ z
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,0561 x) v: t; q) `2 K% I! r0 g9 _
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646$ r7 v% t8 s9 {$ `' H( M& q
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,4106 i: }' E4 e" h1 ^1 T1 u
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
" M: }) _: r N7 gBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297. X' d) D+ _* o6 ^. E }" O
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78! c& [& Q; W) k4 {' l
Earth, atmospheric, and ocean
8 l' \+ t/ @0 R% |6 E- wsciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
* {; ~, S6 f+ q. O- Y. i3 j; nMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83, u; F! O. r1 q0 _0 _3 R8 E" {$ u
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36# s' v4 B/ A7 S( V, Q/ O
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
/ }6 D/ s' Q0 i8 ?3 iPsychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 371 Z4 c4 s7 \/ Y! P8 ~ t9 c
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
6 y1 Y" X8 j% ~" k' |Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
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相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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* @ n$ J! p( }6. 各国本科以上学历比例
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~7 r2 h/ C+ R; z$ t1 v挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。; E, z: Q4 V. x% H/ M" W
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我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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