TA的每日心情 | 开心 2016-3-6 10:27 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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本帖最后由 gordon 于 2014-11-17 07:55 编辑
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- D- Q6 o s" I2 C% N8 T; R& \) d冯·诺伊曼 vs 钱学森$ m" Y* o3 ?3 o1 d
3 R. P' k; I# |3 E: l冯·诺伊曼说,就是在计算机时代,象钱学森这样的人我们也是需要的。' h- L) `& ?3 u- ^1 K: @# P2 T7 Y0 v
9 n( i" y2 f: o) n6 c# W9 b. A这就是所有答案。80年代中国的学术还很陈旧,还处于 美国 50年代的阶段。
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现实的经验/ ~0 @' @ N5 ]2 l( `5 Z8 O, i
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' z( U* s" r8 Q你知道有些名校爱给学生多开课,以此来显示它们是名校。7 V! g5 ^% u. o5 A4 G! d$ E4 U
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我一个哥们,本科是理工科的,但是学校加 课程,其实他们把 数学本科的课程也修了。
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! R- E2 @1 O- B8 m后来这哥们还学了 计算机和 金融。
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这么说吧,不是说基础的数学不重要,而是现代学科分工太厉害,就是 各个专业需要的数学,和 数学系的数学,侧重点不一样。
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3 C( o' k2 }1 E' S9 \万金油,肯定不如专门干这个的。9 y9 x" X; o( b1 A$ y3 J
# K, M* ~9 B: u' ^; m- z* p& F就是你学其它学科,这个学科的数学还要重学。
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1 i* \6 X% G3 b9 W3 w$ B$ q你哪儿有那么多时间啊,这都是人生的经验,1 }! L6 A' q$ c8 b/ \, D
+ d$ e9 ]* i# n( ]! d0 {$ M* X认人啊,人际关系,比个人努力重要的多。
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注:科大不是想把本科开成 5年的,而且是很努力的 5年。 实际上没必要。& Y7 D' a9 E" o% T" H" R
' r1 M, u0 D# M& y 看学生爱好了,有爱好了,多选修一个专业呗0 t2 m( ^3 O X y8 X
2 R+ D, N6 \" o. `3 L- }% y+ I 关键是中国的学制不像美国的学制那么灵活,50岁 也能上大学。 正因为不灵活,他想在你年轻的时候把所有东西都教给你,也不看你需要不需要。
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" d# U& I, d) _ 认知也跟经验有关,没有感性经验,他讲的理性的东西,实际上大多数人都没听懂。2 X3 w/ ]6 J/ A+ ]
& ~8 j2 |; v' G3 b3 i 反正我就没听懂,还是毕业好久,工作很长时间了,才知道学的是啥。- X; ]0 w' _8 {8 N4 {, m/ |
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是学的东西,越来越多,越来越杂,才开始严格化的。减少记忆,减少负担了嘛7 Z/ I, Y% |7 ~" e8 D* g
9 e. p: u, V1 B' }2 C3 Q) y 浓缩的都是精华。
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0 S) g2 n n0 z4 W 我都是说大白话。(讲 几十分钟、1个小时的课,要浓缩好几年的经验呢)& L; T: o8 U! K5 n" V5 v
' O. Q4 p# ]; R! g 看起来讲的简单,课堂讲一个小时,课下需要 3个小时来消化,这是教育学的基本规律。(跟切菜一样,你看厨师 “达达达” 切,你自己切挺慢的,厨师切时间长了嘛)! G* \! x5 g5 s' N7 w" r2 W
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