|
|
履虎尾最初知道农民种庄稼要有锄地这道工序还是在儿时。餐桌上,每逢俺或弟弟们不小心把饭粒掉在外边,长辈们炫耀的机会就来了。他们总要喋喋不休、念念有词地念叨着什么“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之类的诗句,逼着你把掉出来的饭粒重新填进嘴里去。李绅的这首《悯农》,就是这样在餐桌上学会的,这也是俺学会的第一首唐诗。
4 {1 [9 W5 z6 H" K$ U: y7 D! C
8 N+ |- V6 u' D* y7 t这首《悯农诗》虽然家喻户晓,意义深远,却实在算不得是一首好诗。这首诗的政治教育意义固然够鲜明,但是,其对锄地过程的叙述,总给人一种隔靴搔痒之感。俺估计李绅先生本人从来就没有捏过锄头锄过地,充其量是摇着羽扇看别人挥锄而已。锄地的辛酸苦辣,虽不敢断定他是一点感觉也没有,可他总没有田间的农民体会得那样深。不信,你就把诗中的“锄禾”这个主题换成别的农活来试试,如“播种日当午,汗滴垄上土”;或是“插秧日当午”;或是“割稻日当午”;或是“拔麦日当午”……呵呵,换来换去,除了稍微感到一点拗口之外,诗的中心思想居然一点变化也没有,居然是换成啥词都行,就跟打百分里的那张“混子”一样,啥都能顶。 & R4 A# H! M$ V5 R6 h+ w% G/ u
% h: m0 b, w) I4 F+ N紧接着,俺又从音乐老师那里学会了陶行知先生的《锄草歌》:
2 K' t" K+ H, T2 O7 V
# @/ X4 Q- P, w# c! t1 X& ? 手把着锄头锄野草喂~~2 P) U* P7 Z, |/ x- D2 o( Q
锄去了野草好长苗噢喂~~+ _- `! ]( j, ~4 K/ H+ Z, t
依呀呼嗨——呀呼嗨,) O; O" S4 s9 H, {, }# D3 D
锄去了野草~~~~, p5 X, A1 g6 q" j
好长苗哪个呀呼嗨,; H$ v' }, R/ |+ h( }. T- x
依呀呼嗨嗨,2 ^# w. t) U' U4 R$ P
号召大家加油干噢喂~~
5 {6 w6 u$ C/ M0 k* q4 N; Q4 f9 B0 k 锄头底下有自由噢喂……. E2 R2 E, U1 Y) L$ ~7 k; V4 d' P
+ n) j* k1 s& z# d: K, w/ X 在六十年代以前,这首歌几乎人人会唱,燕来,九牛,老常,依稀等老鸟大概是都还记得吧。陶先生的歌虽然好听,然而,由于是没有亲身锄过地的缘故,陶先生并不真正了解锄地的滋味,他把铲地看成了去西门行散南山踏青一般的轻松。
0 |, Q( S- ?2 n2 m0 Y& p8 m) X' p1 K% o- Y
一千六百年前的另一位陶先生——陶渊明先生倒是亲身铲过地,他的一首田园诗曰:
5 \8 K' R- o6 H
5 T! R( K( N9 d: \, v- j种豆南山下, A0 w h7 {9 U, ?( f' P
草盛豆苗稀。
, s& D$ ~/ i6 Z# }8 u" y g 晨兴理荒秽,
6 K6 r4 m. `5 }& ^5 m6 ]9 d 带月荷锄归。, d/ ?9 V/ j2 Q, g0 ^3 v
道狭草木长,
7 v+ f( H/ K$ H7 y8 a: e; N/ m 夕露沾我衣,! c* G ]! j) G8 D
衣沾不足惜,
* z9 Y* R4 I1 a! `: @+ o 但使愿无违。& E7 V- F$ H/ \! _, r
, v5 L* q% B$ G Q4 N" _& h 渊明先生亲自在南山下种过豆,又亲自去田间锄过草,应该是强于李绅和陶行知了吧?可是,不见得啊不见得。陶渊明曾经做到七品的县官,这七品县令呢,相当于今天的正处级公务员吧。有一次,上级领导的通知传真到了彭泽县,说是要到彭泽县来考察民风视察工作。哈,好机会来了,要是能花言巧语,投其所好,哄得上司开心,立马就能提拔重用。谁知这老小子不识抬举,借口“不能为五斗米折腰”而弃官归农。折下腰咋的了?你老人家就不能弯下腰啊?俺就不信你老人家手下的“四斗米”、“三斗米”级别的干部,来到你老人家办公室,胆敢不折腰!俗话说:“端人家的碗,服人家的管。”可是,你却死要面子活受罪,诺大的一只金饭碗是说砸就砸,高唱一声“归去来兮”拍拍屁屁就走了人,哼,烧得不轻!俺在农村那阵子,谁要是大发慈悲,把俺调回城,哪怕是扫大街,只要能有份粮食指标,有份月薪领着,别说“折腰”了,俺愿意给他磕响头!说穿了,陶渊明先生的锄地,不过是在“玩票”,或曰“做秀”罢了。一边锄地,一边还不忘“悠然见南山”,自我感慨一番。就象今天的大款,吃烦了细粮要吃粗粮,吃腻了山珍海味要吃野菜,吃了五谷想六谷一样。
: F- P0 v8 x! h
; y8 F0 j9 V5 E% }靠,三位大哥,拉倒吧,别逗了,地是你们这样铲的吗?
. t3 k! x% [& k' R; C# F+ e& A p |
|