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[时事热点] 本升专,好得很

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楼主
 楼主| 发表于 前天 01:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
郑州铁路职业技术学院在2025年单独考试招生章程中,多个专业明确招收本科毕业生,引起“本升专”的热议。起因不外是就业:相关的动车组检修技术、高速铁路综合维修技术、铁道交通运营管理三个专业在铁路系统实质上包就业,一旦上岗,差不多是铁饭碗,在“找工作难”的现在,很难不成为香饽饽。

必须说,这不是新开设的三个专业,估计也不是全国唯一。引起热议是因为“本升专”,颠覆了社会上“清北>985>211>一本二本>大专”、“金领>白领>蓝领”的鄙视链。现在还不清楚是只有普通一本二本的毕业生去报考这些“本升专”专业,但有一天清北冷门专业毕业生也去报考,应该不意外。

中国社会的等级观念其实比谁都重。人们一方面强烈要求平等、反对门阀,另一方面走通上升通道的目的就是为了提高自身等级,最好晋升门阀行列,这才是名至实归。而且上升通道式单向的,往上爬是光宗耀祖,往下爬就很不堪了。这种势利观念应该改变,尊严和价值来自为社会提供的价值,说起来这是解放后一直宣传的主流价值观念,但在改革开放后反而越来越淡漠了。

更加合理的教育体系或许应该把养成教育和职业教育分开,分别凸显个人养成和职业技能两个方面。这本来就是教育的双重目的,过去双流合一,现在越来越难做到了。

学以致用是普遍愿望,现有大学教育“学了没用”才是普遍感觉。文理科如此,工科也如此。这还不是简单的课程改革的问题。社会分工越来越细化,完全跟着社会分工走的话,大学专业设置必然过度碎片化。另一方面,个人养成和基本知识、技能在很多方面是相同的,这决定了“公共基础课”又是高度趋同的。养成教育和专业教育分开,或许是解决的办法。

在这个问题上,美军其实是不错的先例。

美军军官有军校和ROTC、OTC三个系统。军校主要是西点、弗吉尼亚等少数“专业军校”,与地方上的大学平行,入学就作为军人,以从军为目的,毕业生直接授予初级军衔和指挥岗位。ROTC差不多是地方委培,军方出学费和生活补贴,一些指定的地方大学招收ROTC生,不光要修完指定课程,还在寒暑假和专门抽出来的实习期编入军内,继续培训,毕业后与军校生同等待遇。OTC主要是从士兵、士官中提拔的,理论上也可从地方上选拔,因为都是老兵,OTC学校免除基本军人教育,集训军官课程,时间短,强度高,但毕业生特别受部队欢迎,因为他们天生接地气。

在美军军官里,军校生是少数,OTC其实也不是很多,最多的是ROTC。三者都要求毕业后至少服役8年。ROTC军官大多服役满规定时间就退役,等于用8年服役换取免费大学教育,对很多家境不富裕的年轻人很有吸引力。军校毕业生通常都长期服役,OTC也是一样。

军校、ROTC、OTC都负责基本军官养成,不一定涉及专业军事技术。那是专业学校的事,如装甲学校、游骑兵学校、山地战学校、工程兵学校、司务长学校等。这些学校教授专业技术,学生既有士兵,也有军官,完全混在一起训练。学专业就是学专业,和军衔、服役资历无关。

如果要套用,军校、ROTC、OTC好比大学,专业学校好比注重动手的研究生院,或者“本升专”,但入学资格不仅可以本科,也可以是高中毕业。差别在于“本升专”的基础宽广坚实,“本升专”的选择多,还可以反复“本升专”,按照职业发展需要或者兴趣转移而进入不同的“专”,高中直接进入专科的就较少这样的选择。

以前讨论高教改革的时候,曾经设想985、211之类集中到高年级,只招少量面向直升的大一生,大部分高年级生的低年级公共课“外放下沉”到大量普通一本甚至二本。大一大二公共课实际上都差不多,985、211的师资被大量牵制在公共课里本来就是一个纠结,公共课老师难出科研成果,升职困难,单纯非升即走很伤人。索性“下沉”到教育为主、科研为辅的一本二本,期望与现实符合,大家方便。大二大三之间设置“二次高考”,跃上龙门的去985、211读高年级,其余的本校就地直升。

这一体制也可以和“本升专”结合起来,专科学校只需要专业直接有关的基础课,一般公共课就可以免掉了。

中国有过度教育的问题,大量大学毕业生找不到对口工作。另一方面,也存在大量就业缺口,大量专业工作没有合适的人才。但靠大学是解决不了这个问题的,需要大量小而精的专科学校。这些学校可以像美军专业学校一样,高中毕业到本科毕业都可以,择优录取,高度专业化,就业前景有保证。

这也或许是为高考解套的一个路子。“唯清北主义”、“唯985主义”说到底还是希望金字招牌有助于就业,但对金字招牌下的小字注解,很多人要么读不明白,要么不在乎,造成很多人间悲喜剧,“考上北大又放弃、转头考入清华”、“学霸拒报清北、转报复交”就是例子。

该扭转高考乱象了,让教育回归教育,职培回归职培。“本升专”是很好的开头。好极了!

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该用户从未签到

沙发
发表于 前天 04:07 | 只看该作者
本升专也好,ROTC美国经验也好,归根到底的要素是“包分配”。 不包分配,再天花乱坠的大专或中专也不会有本科生去读的。 俺年轻的时候,中专、大专、职校、本科都是包分配的。所以很多人念完初中甚至小学就去念职校和中专了。那会儿不流行“本升专”,而是“高升专”。 读完高中发现自己不是读大学的料就去读中专了。一样包分配。高中也不算浪费,毕竟读了高中才能考大学不是?

要解决现在所谓的“教育扭曲”,改回包分配就能解决了。问题是,经济基础不一样了。包分配是在全民所有制下才能搞的。现在也就只有铁老大这种不差钱不差政策的国企才能搞近似包分配了。

至于说读完大学重新回个学校之类读个热门专业好找工作也不是啥新鲜事了。当年多少人为了当码农而去读了速成班。正经回大学念个 CS/CEG 的算是很敬业了。
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