TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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7 c2 F9 H) S. @! K( b最后一个是人权。
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复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。3 w, o; _6 v& A/ n; Q
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讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。) A, V7 `( G- {, v% @4 B
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第一条
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人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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5 r0 h% _5 a8 }5 ]( t' n q第三条+ n2 i. u; E' P0 m: u
7 I$ m/ O- s: Z' B% M+ t x4 P. L) L 人人有权享有生命、自由和人身安全。.
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第四条/ n" G7 A5 u7 ?: m- m
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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第五条7 H" e1 d: N% n* }, i) t
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任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。' u1 m( C" H7 S' `* s
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第六条3 [0 Z2 S: A" `* `: z
: H: U: ^' W3 ]% k& |- r5 p8 d 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。6 i" z) v; r" w* y* {% U+ z
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第十二条' {' s# q S5 E1 s6 J4 n
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任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。9 r) g# ^: F9 R/ y
- `* e7 [2 _9 F" u/ V第十三条
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。" c( }3 d/ k. i/ i8 A( y
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。8 l5 S# K* l9 R7 q- X0 B+ O" |
3 _: M0 ^& f. W; m, e第十六条
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5 p- F7 l" O/ P5 h' m ㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
- Y7 z3 ?, P. x" g9 t8 F# X# J ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。./ N. O1 L) e# N W. p
㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。7 [4 K5 N9 X( C ^9 b0 ~
, n5 g K) m, q第十七条
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/ I4 { A1 J& N& Q0 a! d0 A ㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
$ ?, o4 s$ y5 G6 M ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。
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* l' V$ d) X! h: w' O. [: O: c第二十三条
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0 e+ h' a3 ]( S3 w+ X ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
: l- p, O8 _5 d, ^ ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
Y# F& Z# _ y1 H- i" n, G/ N ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。# V8 T7 K/ c1 b6 A, ?& x! ^, d
㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。" X+ T* t* V6 g7 {: X3 { m
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第二十四条
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人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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5 [% j+ q5 X3 K" O; J, U8 b第二十五条
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㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。$ }& |7 f8 n- c z6 b1 y
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。; u& n& v# @2 j
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第二十六条" F2 @$ b/ i+ T7 r# Y% Y! M& l# B& k
% C: l, r9 N) s& X" u% j9 b ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。* F# m- L2 D4 V' h& p9 f- {3 }
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。8 @) Z: B2 v/ S4 `% h" a) v9 y
㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。
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