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如何通过财产权限制女性人权?

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  • TA的每日心情
    开心
    2016-3-6 10:27
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]炼气

    楼主
    发表于 2013-10-21 17:18:27 | 显示全部楼层
    本帖最后由 gordon 于 2013-10-21 17:40 编辑 # R3 e3 `/ y5 H! d& i
    Dracula 发表于 2013-10-21 15:48 ; G+ k' L5 o* `: o( {
    就马克思主义来说,经济基础决定上层建筑,人权,妇女地位这些上层建筑是由生产力,生产关系这些经济基础决 ...
    # x; I( q3 c' {+ Z/ x( p

    $ h; S) e& C% Y0 @5 I3 L2 x思路,原发思想可以这么这么想,但修辞是可以调整的。通篇没有控诉旧社会,兄弟,你先入为主了。
    , f8 w7 I# a; y! r
    3 h4 c5 ]( `* L/ f, _蒋介石在台湾的改革,十有八九是因为他是个“失地王”,台上台下是不一样的,
    , _4 C: |& V3 v: v1 t+ d8 a* _' a# \& a8 I
    边界都是撑大的,来自竞争的繁荣,哈哈
    - B; J6 d3 d; W0 j: @: h  {6 _" r" ~
    1907年,清政府在内忧外患的情况下,推行新政,在教育领域颁布了《学部奏定女子学堂章程》和《学部奏定女子师范学堂章程》,首次正式把女子教育纳入国家教育体系。民初中国的女子教育,开始与女子职业相衔接,这一举措进一步突破了用教育造就家庭主妇的观念,使女性进入较为宽泛的领域,拓展了女性就业的选择权,从而提高了女性适应社会、独立谋生的能力。这对从根本上推动中国人力资源的开发、奠定改善妇女的社会地位具有重要意义。
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