我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（续五）

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邓稼先在项目里是充当一个项目经理的角色，他的性格也决定了他很难成为一个开拓性人才，真正的关键人物是另有其人。

) z) A1 a( y/ w+ p理论研究早就不是障碍了，工业是苏联援助的，测量一早就准备好了，工程组织有美国人提供的报告，所以这个事就是一个钱和实施的问题。
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) j8 J# y3 `' ^' k- X0 ^其实原子弹在当时国民经济倒退的情况下真正能够成功的秘密是张爱萍那篇使用 “倒推法” 的报告。

6 F9 k3 v  x3 v& h3 P导弹也是如此，钱学森搞的是理论，动手能力本来不是他擅长的，但是他见过德国的V2 导弹，后来苏联送来教学的P2 导弹和V2 比较类似，兵工制造组织，民国下来的传统就很齐备。

  q9 z% q) W5 S3 @$ ?; U- _1 Y只是工业有个代用品问题，大规模生产需要根据当地物产情况做适当的修改。

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, D8 h# S/ s& M! t+ i9 K这个情况就像一个工厂里宣传表扬几个“劳模”，但是你把这几个“劳模”拉出去重新开新厂，是干不出来的。因为他们不是关键岗位，树立这样的典型是给大家鼓劲的，

其实这是一些项目管理的浅显知识，我说这些意思是如果老被媒体宣传忽悠，干什么都不对劲，听着是那样，但是就是干不出来。
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  l" B5 I  }' F- H# c没有邓，可以找类似条件的其他人照样可以干成；但是如果没有那几个人，压根就没戏，这是从可替代性来说的，谁是关键岗位的关键人物。

gordon

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会做火箭弹就会做原子弹，其实原子弹的设计，一个工科毕业生做过毕业设计就可以完成。

% n: Z# f4 J4 a2 ^* S但是有几个依赖条件，一块是你设计所依赖的基本原理，另一块就是成品构成的材料，器件清单。
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你想想工科的毕业设计，罗列市场上现有的设计，比较优劣，考虑造价、性能、客户需求等各种因素制定总体设计方案。

$ K  n) `2 C" i4 u其中所依赖的基本原理是由研究生阶段的理科提供的，而成品构成的器材、器件是由工业基础提供的。
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6 v  r0 y7 R5 `- d9 t9 C. D只是科技的前沿，需要的理论现阶段没有，所以要加上预研的阶段；而现阶段没有的器件，就要提供代用品或者替代方案。
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  m3 r- }7 G4 O) a, l/ S- D其实就是一个工科的毕业设计，难度不在这儿，难度一个在基础理论，一个在材料，这两块都是硬骨头。

其实这也是我们和美苏两强的差距越来越大的原因，基础科研和工业基础都是要花钱的，人家拿来就用，你干着急没东西，再开始研究，一步慢，步步慢，时间就过去了。

还是改革开放做代工，基础工业的丰富才使得科研成本和所需要的时间大大减低。

基础理论这块是因为文革中断，然后青黄不接，还有经济社会的冲击造成的，还跟中国人的传统意识有关，因为基础研究不出直接的成果。