TA的每日心情 | 奋斗 20 小时前 |
|---|
签到天数: 3660 天 [LV.Master]无
|
本帖最后由 喜欢 于 2013-11-18 16:51 编辑 ' Z% {, V1 V, w% h9 w8 L
* j% X3 v* f7 _5 E& ?- A; f0 ^【前面的话】; I* ^! F. V. G
# T) _2 v7 G9 d5 z6 u本次比赛的第十号作品《妞妞的故事之——大蚌》实际上写于2000年,发表在一个早已不复存在的论坛上。那是我“触网”所到的第一个论坛,用的还不是“喜欢”这个ID。2007年我又把它发表在西西河。那时“喜欢”这个ID早已固定下来,陪伴我多年了。这次小小说大赛,我决定再炒一次冷饭,因为我喜欢它,也因为我一时写不出新的小说来。由于大赛规定“建议在1000-1500字左右(包括标点符号),最多不可以超出2000字,并且不在1000-1500字数范围内的作品可能会影响到最终评分”,我努力地把原文从两千一百多字,压缩到现在的一千五百字以下。
& J. ~! G% h! M1 f. L; l% |
- `& @% ]; z0 ^* ]) ?6 P感谢这样的比赛形式,它使得大家的作品都经过了众多读者的一再咀嚼,文章即使不得奖、不得票,也值了,因为通常情况下,自己发出来一篇小说,基本没几个人看,看了也没几个人评,评了也没几句话。而这次本文得到了42票,将近三分之一的投票人都曾分给它宝贵的一票。谢谢大家的捧场;感谢叶子、罢了等朋友的细心解读;还有好几位朋友的喜爱、称赞。
: S3 T5 Z$ e' V0 E- b6 _: O
7 P1 i c1 f4 M; N/ B7 d1 m按说,文章写出来了就应该交给读者了。有时读者的体会比作者的初衷还有更深刻的想法呢,作者多说反而添足。比如,叶子MM读懂了:“人心就像是大蚌的柔嫩身体,其实里面都是极美的,但需要硬壳来保护。//千万不要轻易打开。”罢了兄理解其寓意说:“有助于理解当前的信任危机。不相信人的人一定被骗过,吃亏上当次数多了,人的心就会变成死去的蚌壳,再也无法还原。”又或者像我前两次发表,几乎没人深评,我也就失去了多写几句的意愿。这次有人深评,有人想知道究竟要表达什么,那我就回忆一下当初的写作动机吧。1 J8 ~- c) H! D
' g# h/ O% C, W/ o# Y H【写作动机】' {0 m6 Q, ~7 {9 p" s2 t: m `# {
z! q+ U0 Y1 `, S0 _! ^. G人总是有一点话语、心思、想法、感情是深藏在心底的;人总是害怕把心里最柔软的部分暴露给别人,尤其是不懂得珍惜的那些别人;人总是有跟别人交流的愿望,但却怕所托非人,怕被辜负,怕一腔真心换来漠视,怕一觉醒来才发现,ta原来不是你以为的那个ta。
' ]% h" f3 R9 H2 {7 k% K3 S" o. ], x% o2 e/ q: M8 d7 w/ V$ H
当一个人最不设防地真情流露的时候,正是ta最柔弱、最容易受伤的时候;对于一个敏感的心灵,忽略和轻视有可能是致命的,更遑论正面的打击!
5 J' a3 v" I2 t; D0 t r: c
* w2 E6 U% `0 l+ w9 n8 c* J) l要怎样表达这样的恐惧、危险、以致现实?
7 d, C7 H" E4 a% J+ ^8 o; Y
5 ]1 n: ~7 A6 z& `我想到了小时候遇见的一个真实事件:那真是好大的一只大蚌,尤其对五、六岁的小孩子而言,那就是大得不可思议。但是它死了,本来紧闭的壳张开了。河湖本是它生息繁衍的地方,水缸却成了它的葬身之地。谁能知道为什么?谁能知道在它死去的那个深夜曾经发生了什么?
5 D r- R" X2 c, k, v7 E7 u- C% R; g- B5 C
于是,这只无辜死亡的大蚌成了我故事中的主角之一,成了载负我的寓意的道具。几十年后曾经的小主人将这大蚌入文,也算它没白来这世上一回。! e; Y8 S. M+ B# z% H6 ?, w" H6 s1 {
3 z( U) R/ [) T: x+ [
其实,这世上有太多涂炭弱小生灵的小手,这早已司空见惯不足为奇;但作者仍不忍心描述那样残忍的故事,宁愿相信要了大蚌性命的小姑娘只是无心之失,绝非她的本意。
: ]6 h& n: C. e( G8 {6 x& i5 a; E' s" S! i7 G7 b) }
但终究,大蚌还是死了。它像一朵花儿,在尽情绽放的时候凋零;它的生命在最绚烂的时候戛然而止;它在最充满希望、满怀真情的时候,遁入虚无的世界;它为它的全心投入,付出了最高昂的代价!
* l+ C$ [, x! B6 s
# I" B4 W$ h V1 r. ]6 O$ r- B有人说这不是童话,而是寓言。我说,这是载负着寓意的童话。
; S; \! m4 M- c: { |
评分
-
查看全部评分
|