【于时语】美国教育危机不只因为贫富分化

冰蚁

平沙落雁 发表于 2014-5-25 23:03
科普总比教科书来得有趣吧？对于中小学生而言，科普算是家长能够接受甚至鼓励的寓教于乐的项目了，所缺乏 ...

中国现在就是一文化沙漠。我前几年回国去书店，还是很大的很有名的书城看了看，惨不忍睹。从儿童到成人，太贫瘠了。

冰蚁

同意这句 “更长的学时、更努力的学习”。 美国现在很多家庭挺要命的。小孩去读个书简直难死了。我不只一次听美国人提起自家小孩不喜欢阅读，看到我家小孩在读书羡慕不已。这个太要命了。不愿意读书还学什么呢。如果整个国家就这么堕落下去，什么教育体系也无法挽救。

你文中提到的是最近吵得热闹的 common core standard。这个不是文中引用的那几句话这么简单。你那个里面有一些误导。

http://teaching.about.com/od/ass ... -Core-Standards.htm

冰蚁

平沙落雁 发表于 2014-5-25 23:18
你没挑对地方，如果在北京的话，三联，商务，万圣，中国书店都很不错的，书城就别去凑热闹了 ...

是最大的书店了。大量炒剩饭的中国历史，经典，外国经典文学，引进的儿童读物，写得无聊的儿童科普，大量的各式考试复习资料，家居，菜谱，宗教经典等等。真正有点思想的，乏善可陈。

冰蚁

Dracula 发表于 2014-5-26 00:41
美国公共教育特别差的主要是inner city黑人贫民区学校的质量极其差，一年能合格毕业的都没有几个。中产阶级 ...

数学上也不是不深入。看教学大纲，知识点是差不多的。就是美国学校不搞题海，不会去反复练加减乘除，不会去反复解一个应用题题型。学生反应就差。

冰蚁

老兵帅客 发表于 2014-5-26 05:53
伙计，任何时候，思想类读物都没多少读者的，书店是经营者而非行善者。 ...

连小说都没啥呀。

冰蚁

水风 发表于 2014-5-26 09:27
你是没找对地方。即使书城里面也有很好的。

比如说海淀的图书城，就在中关村那个，妖道当年可是去搜集了 ...

这些都是剩饭啊。前人的东西。剩饭不能炒了一遍又一遍啊。

冰蚁

澹泊敬诚 发表于 2014-5-26 10:04
我在UT Austin，不过情况有点特殊，只干活，不拿工资。
周围德州的人都觉得UT-Austin很牛的样子， ...

本科不算牛。研究生院里有些系还是很不错的。

冰蚁

老兵帅客 发表于 2014-5-26 08:58
不会吧，去年我回国，北京西单图书大厦的小说货架那里小说不少啊，是不是你喜欢的太偏了。 ...

我是说好的小说，比如80年代出的一波，平凡的世界，白鹿原，。。。。昙花一现，往后就没什么了。

冰蚁

河蚌 发表于 2014-5-26 21:46
他们认为现代的科普教育都很烂，比之80年代要烂很多。而我则觉得80年代本身就是一个资源稀缺的时代，在他 ...

怎么说呢，就是写的科普的东西不够深入浅出，讲不透，不吸引人。比如美国这里流行的给小孩的科普书 magic school bus。国内现在写不出这样的书。国内的儿童科普书我感觉内容显得很僵硬，语言上也不够接近小孩，书的包装倒是很花狸狐哨的。这方面比当年叶永烈那会儿写的，其实是倒退了。又比如对成人的科普，能达到如时间简史，自私的基因这样的，国内的科普书也是乏善可陈。

冰蚁

semtex 发表于 2014-5-27 09:22
写书，国内还处于小作坊时代。美国都工业化了。看看美国的书，又厚又多，明显不是个人行为。 ...

专业书的一些汇编类可以是多人合写。其它还是单干的。我以前的phd advisor 有个心愿是每年写一本。刚开始每年写的是本专业里的大部头书，绝大部分都是自己单干，除了一个合集。现在不写专业的东西，开始写大部头小说了。之所以能写，还是美国学校教育里对读写的要求高。阅读量很大，从小学贯穿到研究生学习。也得经常写。学生如果能够完成这些作业，受到的训练会很充分。假设多人参与具体的写的部分，最后只署一个作者名字，那个被揭露出来，在美国这个作家就彻底完了，得不偿失。前期的资料收集整理也许可以有多人支持，那序言里给点 credit 就行了，但怎么写还是作家自己的事情。

国内作家的素材收集其实也差不多。

冰蚁

semtex 发表于 2014-5-27 09:04
国外的好东西国内都翻译过去了。又便宜。我每次回国，主要是往回背书。
美国这至少孩子的学习资料差国内 ...

翻译的书有啥好买的？小孩看过原版的，很少有兴趣和能力自己再把中文的版本读一遍。那些翻译的书的原版在美国图书馆里都有。美国又遍地是图书馆，很容易借，不用买，零成本啊。
我家小孩基本没时间做多少课外习题。学校作业+课外活动已经就忙得很了。国内扛回来的学习资料也是落灰的命。美国现在流行的北京数学口碑还不错，号称要结合中美数学教育的优点。你可以看看。

冰蚁

赫然 发表于 2014-5-28 23:06
数学和中文主要还是靠国内教材。

北京数学很适合北美的孩子。基本也是题海战术。不适合能跟上中国数学教 ...

我这个是纽约州很普通的一所公校，5年级前有作业，不过作业也没那么多。一年级大概就是五分钟的东西，二年级长一点，三年级好象是半小时，四年级一般有1小时。其中半小时是阅读。剩下的笔头快的话，我看15-20分钟就能搞定（昨天是抄单词20个词，每个4遍；还有几张数学和英语方面的 sheets）。我家其余的时间是体育/中文/钢琴啥的。都搞完了就是小孩子玩和阅读的时间。

北京数学的题海比kuma要好不少。不过我自己对小孩多做题也没什么兴趣。我的思路是小时候主要还是给长身体吧，身体是本钱。其次是阅读，阅读是以后所有学科的基础。数学那些我不太在意，跟得上就好，加减乘除在美国算得快点慢点无所谓，工作以后心算比一般美国人强点就行了。心算这个东西可以做点题，也可以多玩点数字游戏，比如二十四点。意思到了就行了。家里自己教国内的小学数学吧，小孩可能在学校上课又觉得无聊，觉得太容易，上课不听讲无所事事的也不好。所以也没有多推。

PS，我家用的中文主要是靠这里的教材，马丽萍出的，我比较支持她那个理念。国内的教材太深了。小孩没那么多时间学这些平常不经常使用的东西。学了不用也忘得快。大量的例子是现在学得还可以的，到了初中高中退步很快，因为课业负担重，没时间了。除非小孩能经常暑假回国，否则现在花大量时间强推中文也是事倍功半。现在能让他们保留个中文的兴趣，能说能听还能读点中文，留着以后他们长大有时间了再捡起来继续学吧。