爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
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美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的，非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
* g) U! z3 Q4 T6 D1 w
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多？
' r4 a$ v# s' M, P- |2 Q1 A
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少，有人觉得多？
" r$ M, ?6 k1 t! \
3. 中国学生都在学什么专业？
/ H. k. i( Y$ ]/ t
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别？
* I! y. ?9 ]1 @ Y" ^
0 {( O3 D, O1 x; Y% t2 ~/ ?& h* ?
原文出处：
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
( M# T) {* l& e% K" J6 u
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误，一切以原文为准。统计学是说谎的科学，虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著，我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
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* a( m0 j, }# S- D5 n2 D
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
! `* f1 U1 Z. E2 k# t2 [
9 [7 r! s* s- `) A
; I! G9 s( u$ v
从图上可以看出：亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
$ K" e. F# B9 S/ r0 E
& j2 F; b7 B* k, A3 R# G" d0 ?
2. 2012各国本科留学生人数。
; E% {0 _( |3 O0 I8 A# V
* e4 U% n/ ^: W1 @
中国有9万多，1/3在理工科。韩国有四万，1/4在理工科。印度有一万，一半以上在理工科。
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5 V, Z' p4 X8 a7 Q7 k- S8 \2 u
3. 各国分到多少洋博士
) D4 T- k/ Q9 _) _; Y$ \
Table 2-13
; G$ s% t! ]; E8 |
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
6 d2 r- ~0 o5 T( K! G1 W2 Y
/ ], P) o8 v5 Q& C: k5 n0 j4 C2 O& t9 N
Country/economy Number Percent
) n# F. x% v9 h% P( J! R k7 s
( g( q. X0 B8 H0 q7 D) ^
All foreign recipients 235,582 100.0
8 r R6 s6 u: R" b
Top 10 total 160,082 68.0
% C" {/ ^1 v/ B
China 63,341 26.9
* k1 e# v, w3 O) J4 l x' [( g$ K3 D
India 27,787 11.8
& B. C, f k e: t* U7 G
South Korea 22,400 9.5
5 Y$ u2 F4 f9 C8 J3 l
Taiwan 16,997 7.2
4 p2 T, T. a+ D9 S+ G. h
Canada 7,511 3.2
- N. J. C! {5 Z) \
Turkey 6,138 2.6
4 U3 J- g7 U& m1 c8 b* F
Thailand 4,232 1.8
4 \) ^7 u6 |$ A
Germany 3,985 1.7
- e, ?0 R9 q8 @
Japan 3,974 1.7
8 H8 u0 m' {; D* a: j( A; O \: ?
Mexico 3,717 1.6
/ p3 _5 `# K6 [. @) @
All others 75,500 32.0
8 `5 _6 N9 m# k8 | {0 }
- k5 x) a% J/ l9 q8 y8 z; k" Y8 ]
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
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e) \* h0 i# n/ a% c$ |1 l5 Q" K
4. 亚洲洋博士再细分比较。
. ^& `# e! K1 g
Table 2-14
. m& r9 W' E8 A9 x
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
/ z! ]/ _$ l, O& D$ y4 ?
Field Asia China India South Korea Taiwan
- Y* T% K1 k3 r3 ^( \1 ]5 Q% o7 k; f* P
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
2 \$ H! z7 k# y- h; X2 P
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
X B6 u5 I4 @2 J
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
6 _, t1 z2 t6 t- a
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
: q, C3 ?3 X9 ~) R3 L. a
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
# G, f# T! q( B+ ^6 ?- d: S3 K
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
. ?$ O5 {: f7 N, ~! A0 t! ]5 O
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
2 S8 z5 c5 y6 u
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
2 d" t2 l f6 b9 t1 D" q6 J
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
& W! q( i( B6 A* E" m
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
% g+ x" e+ w* y2 ?6 [
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
. a# j1 M1 G: E, M
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
G% k, I0 z' l
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
& ^# K* y6 p/ @4 z# \
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
6 Q$ X# {) Z6 ?* i! i9 D: f
-----------------------------------------
' V5 g% C6 u5 E7 L, O+ }
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里，亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%，工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩，韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半，但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多，所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看，比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么？
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6 c% Y9 {0 l& ^
5. 欧洲的洋博士分布
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Table 2-15
8 m) k4 k% O9 ~ S$ J" d* X
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
" L, H( C4 |9 A# K! l1 S
Field
. q9 S& B4 }6 }2 T4 Z O- A
All
, E. O# e/ K6 ?
European
( k' R3 S8 O! P F- m' {6 _
countries Germany Russia
& Q& _1 u% r% E8 L
United
' M8 o& M8 l% k" h
Kingdom Greece Italy Romania France
! K8 i1 j6 U# I4 l6 z5 I
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
7 e2 Q8 x! v8 }. O: {2 p$ r
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
8 r& @, |" f5 v) j9 e
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
+ \4 R8 ]& v( R8 R
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
: d: ?, {4 r+ K, R. \9 D
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
4 O( Z" ]' D$ X5 R# M/ `
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
! t; [3 l. B! B6 h. W
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
9 {2 l% P m0 s+ E- R6 s% E f" }+ L
Earth, atmospheric, and ocean
( Q+ ^- a4 K) i" \$ s
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
4 L/ i: J% ?9 f3 N! c6 c8 s% H
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
9 C- n5 ?4 I: a( G# i
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
# E/ E$ I; C- t) E: l: ?
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
1 ^" E: u2 t _3 p
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
7 s/ j8 r P; ]4 o: S
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
9 Q2 B T4 K0 h' X
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
" w! p, W3 H7 Y
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相比较英国，法国学生不太热衷美国。罗马尼亚，俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行？总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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. l& Q) L# D Q0 Y0 M E
6. 各国本科以上学历比例
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挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%，任重道远。
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. F) t& ~* P" K( Z
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的，这个也许能解释一些现象。
" K% I n, D- Q3 n
/ Q8 F8 U; k: C% }
另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系，动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候，印度同学至少不比中国同学少，而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了，中国的博士数量真的很可观了。
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