爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
2 n1 O. t* \9 r) V0 \; l
; @* H9 L- j; ^
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的，非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
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1. 在美国是中国学生多还是印度学生多？
! |. e! T6 C+ w* H
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少，有人觉得多？
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3. 中国学生都在学什么专业？
6 q3 k. f% ?6 I# h- E
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别？
' U- P' t W* h8 j4 Y
! z' D! o) t* `- i+ h9 E) q: p& \7 V
原文出处：
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
" e3 b( K' C4 a, q* g$ q' _
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误，一切以原文为准。统计学是说谎的科学，虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著，我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
5 C* s9 t! C# ?. h, Z) n% |. g
M1 a9 u( x% u1 v
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
, [7 j1 q2 O& m. B
* R. ?9 S2 _$ ?% X! J4 ^/ F* e
& n0 g! Z" [: j) v' K
从图上可以看出：亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
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$ B% B5 T# h% G5 T% X
2. 2012各国本科留学生人数。
. T* U _1 O& j
! u% U) s: n D2 o
中国有9万多，1/3在理工科。韩国有四万，1/4在理工科。印度有一万，一半以上在理工科。
5 d- v. X8 U' c
6 t/ o6 B/ c8 X
3. 各国分到多少洋博士
( @! J9 c% K4 Q0 W2 s4 Q
Table 2-13
; ?) w. V2 r' _7 r- N4 R
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
; [+ y) n: K! x& U& k/ M
( R4 @9 E8 H: Y" N
Country/economy Number Percent
& u% i* ?7 v. @
# A7 J& ^7 B& [" ]; _
All foreign recipients 235,582 100.0
- a1 i( ]! ^- P# s- f
Top 10 total 160,082 68.0
0 u$ _) T: I) j3 H' T% `
China 63,341 26.9
" K7 {& w! B$ _1 b
India 27,787 11.8
7 R5 a. D1 E+ W: l' x2 i# ?
South Korea 22,400 9.5
+ m' _/ D: R ^ I/ Q& E
Taiwan 16,997 7.2
0 b% y' } O8 a2 S
Canada 7,511 3.2
% z: s: I! N4 A- _0 J. O
Turkey 6,138 2.6
V# R0 o7 s! H, E9 m# c
Thailand 4,232 1.8
# b$ j8 V! V2 g9 e
Germany 3,985 1.7
) J. E/ i9 R9 N5 m1 l, G
Japan 3,974 1.7
8 _+ f1 W2 K3 t8 k
Mexico 3,717 1.6
2 t) y G7 R' W7 T2 k
All others 75,500 32.0
9 |: B! F7 t- D8 G0 e
: i& _. s8 |$ H' L% w" X1 p
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
1 V7 B5 B+ Z' ^1 \1 k& m6 d
1 w5 {# e c" U. `: j
4. 亚洲洋博士再细分比较。
1 `' m9 n [7 y8 D6 T
Table 2-14
+ N& A" K! }& T) [/ ~$ g
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
3 R" g" q0 V+ x9 J! ?1 N* P
Field Asia China India South Korea Taiwan
* B% B% X4 n" v) \( O# i8 x. b
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
K. F: ?! e/ k! l6 N
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
$ N/ d; q$ C) d8 l/ Y- x6 d
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
1 x m& |3 u5 d6 @* L
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
9 @. O4 }6 b7 n, R% j
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
, C; N. `( x/ t3 W+ \, K0 k
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
2 V w% H0 d* ]# x* f4 ?$ H! B
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
4 [- p$ ] k' W% J! `- S
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
|% w. E# L' r% Q: B+ x; v8 _
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
% l5 z; E3 \$ J) _4 a$ k- O
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
; w( x4 Y9 N& W& C- k! t
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
* P5 q- v: c1 j0 l, C3 J$ f7 B/ ~$ [
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
& k# E& F @2 L/ b `3 U
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
+ N$ H1 e" ]( X0 t. h0 w
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
. f" P, X5 B# R2 V
-----------------------------------------
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这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里，亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%，工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩，韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半，但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多，所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看，比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么？
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5. 欧洲的洋博士分布
8 _2 G( t) H8 O0 b
Table 2-15
* _ ^% H/ F7 H4 p+ c: y5 H; E
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
7 G& n" H% \+ y. e" q
Field
$ m5 f; [0 J1 W+ H( {
All
! a, U- `; F* D' X4 l
European
& |2 E/ M5 T1 l: J$ h, X! r' c
countries Germany Russia
% R$ ^8 Q; j, w
United
) q$ |& T& H h' l @
Kingdom Greece Italy Romania France
4 X# Y/ e; _& y* N6 K6 w+ @
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
, M; Z5 s" A& w4 m& Z& Y* J8 F6 j X! m
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
( J* O; ^6 _0 \$ `" ]/ g
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
2 Q/ D0 C6 ]4 H% ~
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
* F& E8 B$ j+ U, b
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
5 v8 Y- i3 v4 j7 x6 n9 l; U
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
* A/ X2 f4 g) B: a
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
) t. Q* S4 ^7 R+ Q0 [, A9 N
Earth, atmospheric, and ocean
% x$ y1 d, Q$ @( p6 n
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
6 m+ h4 d. K) A
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
% x8 H, u- S% B/ ^- j3 J1 I
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
* D1 P& S R a$ L& X
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
: x1 }! a, K) G! h: O, q
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
# V. j- m$ c+ }$ e, [& p
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
+ ~+ C* q) e0 o3 F, y4 d
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
: a8 F' [* J$ Y/ L4 j. |0 c( Q; b$ i
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1 x9 e. X/ O/ T: P( x
相比较英国，法国学生不太热衷美国。罗马尼亚，俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行？总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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6. 各国本科以上学历比例
, x2 t& Y1 s) M6 r* m
: F# r; o4 R1 d% U# ^+ b; y
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%，任重道远。
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1 j0 d4 M0 }- k- B8 R
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的，这个也许能解释一些现象。
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. k+ ^; N2 `0 L- Q4 k
另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系，动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候，印度同学至少不比中国同学少，而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了，中国的博士数量真的很可观了。
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