爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
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7 z8 d, ~! l+ t8 S
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的，非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
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1. 在美国是中国学生多还是印度学生多？
, B" I. |' q9 W" ?' n8 M
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少，有人觉得多？
. X9 d0 x* j0 f7 @0 {9 [* T
3. 中国学生都在学什么专业？
u4 ?4 h/ P4 {3 ^4 W |& R
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别？
u; z1 I0 s% J2 w9 S- ~; L+ x0 d7 b
, i1 Q6 g4 c. U$ J4 \% L# B$ i
原文出处：
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
T' [" U; r$ S8 Q* K5 ~- }4 A& C
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误，一切以原文为准。统计学是说谎的科学，虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著，我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
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% `% Y2 }9 X" a
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
0 k0 {* l) g+ @7 ?/ K* B' y! s
: K+ X) V' J6 i1 T
1 t4 f# X& ~. H6 b- M
从图上可以看出：亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
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- V4 Q" L7 e, m
2. 2012各国本科留学生人数。
& r O( B8 ]4 c( m! o
% }3 t5 L6 C+ k& e: c; H
中国有9万多，1/3在理工科。韩国有四万，1/4在理工科。印度有一万，一半以上在理工科。
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; i; t; S0 e5 |& W
3. 各国分到多少洋博士
3 O) C% s/ E: s' c2 G' \. Z" U
Table 2-13
s- J9 ?5 o. i; q- q. }# N
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
! p5 ?# @3 G+ B
* \9 E, r+ t; H) ^3 I- h1 Z" T
Country/economy Number Percent
6 Q6 D4 ]6 r K- q- j/ g$ E- E
2 @8 R* r! ?7 A* J. a' H8 [* }' D
All foreign recipients 235,582 100.0
r$ ~3 k) b! A1 q9 r, V: }9 K
Top 10 total 160,082 68.0
; U1 [# c# e: v, |3 `+ B4 V6 J, K
China 63,341 26.9
2 l' t6 ?4 Q8 `2 E
India 27,787 11.8
4 y! w+ C Y3 L7 t+ n
South Korea 22,400 9.5
. F1 g: ^ W0 P V. h# U& @1 ^8 ?) E
Taiwan 16,997 7.2
# R- I6 V5 [8 F0 A* X( M
Canada 7,511 3.2
, \$ _' l" K P d5 C! U
Turkey 6,138 2.6
- P) f+ Z6 |) K2 N1 G ^
Thailand 4,232 1.8
5 K0 w" e) q. G2 e
Germany 3,985 1.7
8 a0 X* M( M1 [
Japan 3,974 1.7
3 e+ n+ z% K0 _' j7 n/ n. R1 _6 n
Mexico 3,717 1.6
! v9 ^- n( n5 Q# ~- n
All others 75,500 32.0
N: r9 J* }% V% g, G# e9 V
6 I4 b; b/ _+ h' g2 R
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
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1 Q+ w! H$ u3 u6 T E
4. 亚洲洋博士再细分比较。
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Table 2-14
2 r# Y; K* A& `0 g
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
1 J9 P* H. Q5 y7 ?
Field Asia China India South Korea Taiwan
# l, K, q m5 P1 b! o* [# o
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
% Y8 T% l5 ^3 M+ J
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
% ]6 j! _2 }- [% s2 x- K0 n
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
- B; v! ~8 F* C# s. Y
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
: l) ]1 |! r$ p. H/ }
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
4 C+ L5 i% z/ m3 p
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
% G/ A" v# O5 S* [; u
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
" Q1 ^+ ? ]. ?4 b: m
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
4 _ _9 |. `- ]$ m' R& B
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
5 e# g; d( B% W& Q, g* L
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
3 f& E4 O# `, F3 X* c( c- j0 U8 N, ~
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
. \$ x; B" c4 M# ?8 i- T2 `
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
, ]3 _# }- B1 g9 h+ g5 [5 r
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
7 {4 |% n( i8 X. u; U+ ?
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
# ]4 Y4 E2 b+ {1 K
-----------------------------------------
! {3 z" R* e8 A# ^
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里，亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%，工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩，韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半，但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多，所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看，比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么？
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2 Y: {1 }9 b0 J& s6 a
5. 欧洲的洋博士分布
1 w S: l3 U( v9 R+ g6 D4 I
Table 2-15
^+ l& c: h" G
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
$ p: Y$ T8 x: i6 K8 |4 [. T
Field
% ^, _/ O1 h( Z) U: e9 X
All
0 `( ^) I( A! ^# v4 V2 P
European
; O% x. f& i0 b3 O' w/ Y+ z$ E1 r
countries Germany Russia
: j r3 ?% E$ ]* C! Y, G
United
! s9 u6 R$ M. c( @) u7 [+ ]
Kingdom Greece Italy Romania France
8 g1 }( v7 ~- w h$ [
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
* \9 z/ z1 y8 ~% x
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
4 e c% ]4 M2 Z
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
: z+ b! [2 l7 ~' T& S4 S6 T0 a8 X' ?
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
/ Y; W7 G- B3 a& c" C
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
9 r' I+ J y& ~" U; d* |
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
0 \: Y3 |) o( `& m0 f) f" t
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
4 v6 g6 H, L! q8 }- [
Earth, atmospheric, and ocean
( T* z5 `- z" x! h
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
2 F! N# Y6 a, O/ ~5 Q' a
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
& w# N: b1 ~5 a1 {# J
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
; t' D. s: b. C; k2 W2 s6 ?
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
) O/ i. F% d6 E' C0 \3 h
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
9 H0 Z: s0 |. M9 z1 ~1 X: y
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
+ c1 b, I- n+ I- i! g9 T1 U' f
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
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0 Q$ Y8 N+ A- D) u/ |
相比较英国，法国学生不太热衷美国。罗马尼亚，俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行？总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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, t! D. _: i. Q0 u: B c" \
6. 各国本科以上学历比例
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5 V* k- W1 F/ g7 I# W( R. q5 B+ V
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%，任重道远。
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4 h6 g& a( X& D9 O }1 V
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的，这个也许能解释一些现象。
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" Z2 t, D! A3 h5 ^ W
另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系，动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候，印度同学至少不比中国同学少，而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了，中国的博士数量真的很可观了。
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