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标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
" H; B# c) R. b) b( W4 l e
, N; t8 H; H- m0 ?8 Y- l; b" Q9 G+ l
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
6 a+ ^' ~/ k& N8 D
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
- @ e' B& u) W r0 t" H% u) ]8 f
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
6 ^8 u6 p+ J9 f' ^" V
3. 中国学生都在学什么专业?
7 A8 n) c% C0 O$ b
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
- q. x, w) @' x4 D' h
, k. o" V5 d& d3 r
原文出处:
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
/ b* `& H3 \' P3 q! `
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
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( |, q+ |- a8 o0 ?
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
5 V4 i, O. I! w `" o9 g5 X
% a: \, w$ D9 h9 s$ q
' i# S9 Q$ m4 ?) G5 Y
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
" F6 s3 @' o' `
# c6 @5 H" Q+ Y3 @
2. 2012各国本科留学生人数。
0 k/ G4 e" H4 F
h& i; k( p: r) k) f/ n
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
; G% b2 H( J% i% P
3 t% p( y0 p# s3 `2 }
3. 各国分到多少洋博士
/ ?4 E0 S% Z$ c( D9 V8 q
Table 2-13
: h. ?4 }3 Q1 p5 r
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
5 Y* |2 ?0 t2 z l5 d
, e0 V g0 T$ D7 L
Country/economy Number Percent
( Y2 n, r) H2 x6 g; e
. a$ z I m/ c4 B' b8 T$ d, e
All foreign recipients 235,582 100.0
~6 T5 S% K' n! {
Top 10 total 160,082 68.0
1 i/ O3 D8 I' R& A' L
China 63,341 26.9
; L5 E; x" B& E: @( _ z
India 27,787 11.8
( A7 U8 |5 @2 s, A
South Korea 22,400 9.5
; a1 F0 x4 P. V# {; T6 y# E$ {
Taiwan 16,997 7.2
7 @' ^/ D7 e' U+ Z `/ ~* t" X
Canada 7,511 3.2
1 r( p8 { b A4 x" X( o
Turkey 6,138 2.6
! L( K. y8 Z+ O' p3 h
Thailand 4,232 1.8
" U% j( r: Y2 ~4 x
Germany 3,985 1.7
; E3 o7 L) q8 {. `
Japan 3,974 1.7
8 E- Z; y! }# s' h6 J, d" k( ]
Mexico 3,717 1.6
9 P/ v% b; J0 B4 R5 [ N4 W
All others 75,500 32.0
7 X0 D6 y- `+ W( H7 S
7 P& m! d+ h$ f: R @% P, z! P
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
- E9 z- _2 n8 Z3 E$ Z$ T
; P3 C* N3 }9 Z1 {
4. 亚洲洋博士再细分比较。
* l, m) L9 H' F" R* e E
Table 2-14
" P9 D: O4 L0 m. M" V1 y2 j. I
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
o+ r0 R8 z" F7 p
Field Asia China India South Korea Taiwan
. t" A+ P" `& \$ B2 r" g' m
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
: Q* ]7 @" I$ K; C% s1 Q* ^. \
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
A: u5 I. A0 n, d8 B# M& g3 J
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
! f" t, W) m1 G7 f$ ?
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
, e1 c& }* [# L: f
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
0 x) A; S; g: t
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
, V9 ?( s3 a. Y/ y: H4 d
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
3 n: ]6 Z# w& G7 @ D
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
- v l0 ~1 q9 v0 i- N
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
" p" f0 m$ {" h" M7 M1 _: r" P* K
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
7 ?$ K$ r. e9 V$ |2 ]- V
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
# Z2 b$ r/ R J T. x- g
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
% A. r, L0 @" k
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
/ z$ X5 Q. b/ f9 I4 r
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
9 l' F5 A: \2 _) k" Q( H8 i1 c
-----------------------------------------
( K c( A& n4 d4 m
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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" h: r* @8 x. I( u6 Q3 V% `2 d
5. 欧洲的洋博士分布
7 z8 E+ A, z$ {9 ^% f
Table 2-15
|9 B/ O5 c. ?) u
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
4 o: {. J. w% {# b
Field
1 N6 I* c3 u9 L' e a. h
All
# B8 d1 n$ W6 H) o/ \2 g
European
; W0 ?! y$ n/ k. W: S6 c! M
countries Germany Russia
3 Q9 l) C4 i/ X' U. f
United
0 d ^: y' s% D
Kingdom Greece Italy Romania France
: F4 d- H4 X' h% F
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
, D/ F* N! J! l d: S" o A
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
. { J/ M# i9 o P
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
$ @! E) x3 S; E- s1 ?( N" E- S
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
( n) }+ \6 G6 Q
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
" m$ O4 r" a4 Z4 [2 ^" Q8 r) j
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
u" u$ D3 s! _: Z6 k7 i
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
; r( o# N \7 W8 _0 n! y7 a
Earth, atmospheric, and ocean
5 u# X% E3 Y+ @3 G% z. {
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
3 w8 r) e4 }) R
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
( u. k3 R6 N9 x8 H( H% _0 g
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
; p" T# ~8 |7 ~; `8 F- x
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
2 T* H; R3 {& x; ]% Q) y
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
& N/ M! H3 J+ |1 C" H
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
. S! Q5 z9 n& @' C# y; F
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
% F) m* {0 L/ \8 {2 _
--------------------------
1 |. w9 z# y0 t
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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6 m, K% C) F7 G/ N5 \; h
6. 各国本科以上学历比例
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~1 _8 ^3 ?6 y3 \0 x# C# U" q
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
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/ G/ M: b) _: d5 a: R
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的,这个也许能解释一些现象。
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另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系,动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候,印度同学至少不比中国同学少,而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了,中国的博士数量真的很可观了。
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