; k: p7 M0 B& e5 z, E" Z _* |理性的守夜人与他未能完成的任务——聊聊哈贝马斯的思想遗产0 Z1 k- G1 I5 P$ u* o, T( \
9 Y3 l& i1 _% r8 J# K5 T* V$ h
% @8 Y- T# W. ?" P. V* J! C
2026年3月14日,施塔恩贝格湖畔,尤尔根·哈贝马斯去世了。一个活了将近一个世纪的人,一个从纳粹废墟里爬出来、用余生去追问"文明何以溃败又何以可能重建"的人,终于放下了那支写了七十年的笔。他留下的东西太多了——五十余部著作,翻译成四十多种语言,一整套关于现代社会如何自我疗救的理论方案,以及一个至今没有人能给出令人满意答案的问题:我们到底能不能好好说话?; }* y0 K, L# i
' p* O2 g6 u( O% H$ g1 j
. W7 p) D A. s) H2 k 7 z9 T7 T' u! _! t( }3 g0 A" F; m4 ~6 \8 p$ j
苏尔坎普出版社的讣告用了极为庄重的口吻。世界各大媒体的悼词纷纷冠以"最后的伟大哲学家""现代性的守护者""20世纪下半叶最具影响力的公共知识分子"之类的头衔。中国这边,从新华社到澎湃新闻,从央视客户端到《南方都市报》,也在第一时间做出了相当隆重的反应。这种全球范围的哀悼仪式本身就说明了一个问题:哈贝马斯早已不仅仅是一个学术人物,他的名字所承载的,是一整个时代对理性、民主与人类沟通可能性的信念——或者说焦虑。* m3 Y! n: E7 T, z4 W
% c- S+ e9 D( y* q
$ A. k1 ~2 `7 C& Z要评价这个人,最大的困难不在于他的理论多么晦涩——虽然确实晦涩到让无数研究生在阅读《交往行为理论》时产生存在危机——而在于他是一个极为罕见的、在思想的每一个维度上都同时引发崇拜与不满的人。推崇他的人把他视为启蒙精神在战后世界的最后一座堡垒;批判他的人则认为他不过是为自由主义民主制度编织了一件最精致的哲学外衣,在这件外衣的遮蔽下,资本主义的结构性剥削得以更加安然无恙地继续运转。两种评价都不算冤枉他。但仅仅停留在这两种评价中的任何一种,都会错过这位思想家真正复杂的面貌。+ a6 c- Y3 b" _% p' F
4 I$ e+ f' {# s- \& i8 W: Q: g* M' E7 ?$ v 一、废墟上长出来的哲学2 I; G0 z; v J) k8 `. q' T6 ^
$ L1 H! B X/ _: c 7 x/ ?$ N8 h: @# e9 E这个"零点"有必要仔细咀嚼一下。它意味着一个十六岁的少年突然发现,自己从小到大被灌输的一切——那些关于民族复兴的豪言壮语、关于日耳曼文化优越性的自信叙事——全部建立在系统性的谎言与种族灭绝之上。这种发现所带来的精神震荡,不是我们今天轻描淡写地说一句"纳粹反思"就能概括的。它涉及的是一个人对自己所在社会的基本信任的彻底瓦解,以及随之而来的一个几乎无法回避的问题:一个在科学、哲学、音乐和文学上都达到了如此高度的文明,怎么就能堕入那样的深渊?5 L+ a: m. @/ G
! A; p, f W" x; ~4 f p& b0 P6 @- Q) y: Y+ d M6 V# H, l
这个问题驱动了哈贝马斯一生的思考。他后来写的每一本书,讨论的每一个议题——公共领域的退化、工具理性的膨胀、系统对生活世界的殖民、法律的合法性基础——归根结底都是在不同的层面上回应同一个追问:如何从制度、文化与理性的根基上防止那样的灾难重演?而他给出的回答,从最早期到最晚期,始终指向同一个方向:不是民族主义的血缘认同,不是某个领袖或某个阶级的独断意志,而是人与人之间基于平等的、不受强制的理性对话。 ; O: `' t9 x# u$ |/ l3 | 7 s! L! k3 f" I% A+ N # c! d2 p& e- ]8 ~这种回答是否充分,后面再说。但我们必须先理解它的分量。这不是一个在安乐椅上空想出来的哲学原则,它是从整整一代德国人的历史创伤中蒸馏出来的。 2 z, X8 ?# X' W! e8 V9 j+ K2 K+ l) o2 U: z* B2 h2 Q& n7 @; Q
& b5 N' i$ i! f7 l 二、理论大厦的基座:几部关键著作的底层逻辑 5 A5 m) c3 P4 l" m( z% M0 R ( z3 t* V E7 p% _# }) G3 Q1 A# n* h# Q9 g) i& G; h
1 M; l$ f) u/ f' x a9 E" l% _+ ^: Q$ L* H/ p& p2 _
这个写于1962年的诊断,放在今天来看依然令人悚然。把"电视"换成"社交媒体",把"大众传媒"换成"算法推荐平台",哈贝马斯的分析框架几乎可以原封不动地套用。事实上,哈贝马斯本人在晚年也确实做了这种延伸。他指出数字平台虽然在表面上扩大了言论参与的广度,但实际上通过信息茧房和情绪极化机制,摧毁了公共领域赖以存在的理性审议基础。一个人人都在发言但没有人在倾听的空间,不是公共领域,它甚至比沉默更糟。 0 N; q' |( Y6 t5 N4 r) r* r% k, E& R/ I# e, c! V( o% ~0 ~
5 X. ~' G- Y& D" ~4 h2 i但"公共领域"这个概念也是争议的重灾区。最常被提出的批评是:哈贝马斯所描述的那个18世纪的理想公共领域到底在多大程度上是历史真实?女性被排斥在外,无产者没有资格进入,有色人种根本不在他的视野之内——这算哪门子的"平等对话"?哈贝马斯后来也承认了这些局限,在后续的著作中做了大量修正。但核心问题依然存在:他的公共领域概念,到底是一个用来描述历史的经验范畴,还是一个用来规范现实的理想类型?如果是后者,那它的规范力量又从何而来?靠什么来保证它不会永远停留在"理想"的层面? 4 |& D- b/ {- A 9 Z4 w6 d5 O& B( N$ F # C3 _( z/ z* b6 b三种旨趣:对"知识中立"的宣战8 k ]2 a [6 @* O Q
+ J( d$ m! o7 ~- z
) W( k7 n3 E1 o! k
- c0 e# ^$ M/ v% @
《知识与人类旨趣》(国内的译本是《认识与兴趣》)是一部野心极大但在后来经常被低估的著作。它试图解决的问题是:批判理论的认识论合法性何在?你凭什么说你的社会批判是"科学的"? % y$ m4 }! S: b ; j* v( @2 y" r! R: i3 w+ J/ h$ S2 E0 O: V
20世纪60年代的西方学术界正笼罩在实证主义的浓雾中。实证主义的基本立场是:只有可以被经验观察和量化验证的知识才是真正的科学知识,社会科学应该效仿自然科学的方法,排除一切价值判断,追求绝对的客观中立。哈贝马斯向这种知识观发起了正面挑战。他的论点是:根本不存在什么"无旨趣的认知"。人类的任何认知活动都嵌套在特定的实践旨趣之中,只是实证主义者没有意识到——或者不愿意承认——他们自己的认知同样受制于特定的旨趣。( W) }0 E; h2 ~3 }& X2 F) A+ n" n0 b
, c- K; d8 {0 Y2 V# j
+ @. L# H$ f/ S5 ]! ?- F. K0 v
他区分了三种认知旨趣。自然科学背后是"技术旨趣"——我们想要控制和预测自然环境。人文学科背后是"实践旨趣"——我们想要理解他人、在历史文化的传承中与同类建立沟通。而批判理论背后是"解放旨趣"——我们想要揭穿那些束缚人类自由的意识形态幻象与无意识压迫机制。三种旨趣不存在高下之分,但实证主义错误地将第一种旨趣绝对化,把控制逻辑包装成中立的科学方法,从而抹杀了另外两种认知方式的合法性。2 x' S0 S4 j1 L8 _' Z2 I' c4 j
: O/ w3 ?% K1 S
7 D! H: z! X* _+ B这个论证在今天看来或许不算特别新鲜了,"知识不是中立的"已经几乎成了人文社科学界的常识。但在1960年代的语境下,它的锋芒是很尖锐的。更重要的是,它为批判理论的存在理由做了一次根本性的辩护:你不能因为批判理论不符合实证主义的标准就说它"不科学",因为实证主义的标准本身就不是唯一合法的标准。这一步为哈贝马斯后来的全部理论建构打下了认识论的地基。' J5 R, W4 B' a) a8 q9 z0 z
0 K. V: t9 s' R) i6 E