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标题: 商学院笔记(二)-认识自己等 [打印本页]

作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记(二)-认识自己等
话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。
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总结一下这几天的课程--认识自己: j& O" V5 E8 S9 d
知己,主要是要做几个测试$ Q- x( S$ R% _& m0 a
1,认识自己的本性
( V4 H" T* f$ H3 j( _4 @4 {+ J $ z5 ]; i: n+ S& Z: U: Y
大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)" U9 M  a. C) u3 ^$ i0 n& p0 D
2,自己如何学习。! Z* I2 v' S+ c! n& ?, E
学习方法有四种:
4 y" r* D  g9 {% ~concrete experiencing 要切身感受去学
' D, b+ j& ~5 L( j: gabstract conceptualization 抽象的,分析的去学/ h$ M7 F, m& Z
active experimentation 通过做来学# H) c7 [! p7 H8 y5 d
reflective observation 观察来学习
4 u8 }8 Q9 f" }4 K8 c. q找到自己最佳学习方法,去选择环境。
; T1 G' E4 ?6 K% k. I2 S同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。
) n3 U; H* F" y& J( k+ i3, 了解领导类型0 b3 g9 ~1 M, G, ?6 J
也是做一个测试,看自己得分。分为几种:# F7 [- j+ q. n' |
老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。
- }8 t# P" v9 u( {孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。; F. r/ _; J4 S: f: l- X: B1 w4 g
考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
( y. ^- U2 A6 M& r猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。
- O5 y6 \5 S2 r' k1 K- v变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。
; O/ K' J$ V7 I9 l2 ]+ p  o这个测试还包含以下方面:/ H* O  v( D3 o& o" x1 W' [- H7 h
1)        做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。
: \2 F. h6 X# H3 R7 z, v2)        工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。
5 w) c4 t/ x( f# T3)        能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。) s6 q: S/ G9 L# o% E
以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。
+ `8 L% k5 I. I& |5 z- w1 P$ S
/ b1 H6 C& L* I1 f  q二, 案例学习方法。分四部走。
* l+ v1 Z, f, F. a4 F+ Y' B1 G1,        阅读,自己分析。
& l% c% S7 ~: B( B& v4 B9 d2,        小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。
, d7 P1 S7 w: ~) g) R: d3,        课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。- Z/ O' S+ e% q
4,        要自己总结,升华中心思想。
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三,学习和了解差异& }; Y" {. x$ F
1,        老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。! ?9 C7 r; t0 m
2,        小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。" e. t: k% a! D
3,        做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。& S( n+ f1 n7 ^8 s9 ~
四,学习信任,做生意,交易等
9 F. M. P) i, K5 r4 ]全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。, E+ M. s1 x  q
完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。7 ?" h1 s* y) J0 ^9 i
也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。
- n: q6 _3 C- I- R7 G. K6 u可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。
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# ?1 ^% f% T/ l累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。1 ~3 F4 Y$ V% G8 L

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作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学,通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征,比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑 / g8 V8 ?2 I2 p

- v- \" W% ^4 }关于这个游戏——  v9 E! {+ V& Q) I  @3 X6 J2 u0 |$ e
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。

4 A  @/ o% M; t; ]; ?4 _每个组应该是得到各不相同的信息吧?!4 H$ }5 E; z9 `% r/ b/ S( H6 K
那么为什么三个班(每个班10组),但没有一个小组成功呢?我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息,然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组,因为分了组,就人为的制造了每个小组的对立和敌意,即使有个别几个组形成了联盟,依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利,我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来,对全班人分析现状,晓以利害,最后将十个小组都联合起来。如此,获得的胜利就是全班的胜利,而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01 9 }% ~  G0 A* H# N+ }
关于这个游戏——
8 Y& l7 ?/ c. |, k- K
7 A3 y. ^+ }# }$ t- g  i1 V3 r每个组应该是得到各不相同的信息吧?!

& i  ]6 Q, Z- N3 z差不多是这个意思吧。
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& U4 R7 `/ D- R0 E9 m很多人以为得到足够多的信息了,结果还是不够。: H# n0 D5 {0 \5 ]; K

$ K  s, H/ E' x! i还有一点,我们是再给定时间内完成这个游戏,如果时间再多一点,大家也会发现自己信息不足,会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦,学习这么辛苦,还不忘了来分享,谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑 + y3 W, k% o- k. p" F

/ J, Z* |' v2 r+ r  b/ c. O# a& s7 L在哪个商学院哪?国内还是国外的?只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊.继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享




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