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标题: 商学院笔记(二)-认识自己等 [打印本页]

作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记(二)-认识自己等
话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。( [! Q+ N: I4 u5 A/ f9 V' i9 X
6 [( `" I3 j( _9 Q
总结一下这几天的课程--认识自己
  q9 @" |5 m, z( |! j0 y, }" }: \知己,主要是要做几个测试
+ A8 }7 z7 k& L- X1 |3 n1,认识自己的本性& j' [( A  ]8 y, c7 C) @) Y
# C1 h4 E1 c- g0 m  F
大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确). [7 ^5 l- z9 ^
2,自己如何学习。# K, S1 Q% A0 ?6 n) a( G/ \
学习方法有四种:# T. B7 b% R. A/ n7 c" o
concrete experiencing 要切身感受去学6 ~, s* u% V! k
abstract conceptualization 抽象的,分析的去学
  M: i9 K6 H* p0 _6 Yactive experimentation 通过做来学
$ c8 b' Y8 t2 t' m% s" Jreflective observation 观察来学习* Q' L. D& c0 O' `
找到自己最佳学习方法,去选择环境。
9 C5 _4 z7 N1 @7 S同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。7 B% M/ [4 Z2 B
3, 了解领导类型
" w: K2 |9 F4 R  c3 f也是做一个测试,看自己得分。分为几种:
" p% }4 {, k& z; N7 r) L$ t老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。( W/ ^  |9 h& Y) l
孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。6 Y: u# Q9 K, |" Z5 q
考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
/ V& h/ C* m+ z' B5 @猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。1 }( A/ y$ i! e
变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。1 @+ h- Y! ^  g1 m- H4 \1 l7 W, y
这个测试还包含以下方面:: r# c9 A/ S8 N$ Z1 `. R/ s/ B" D
1)        做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。( g: ~3 Z0 f- y! N; x
2)        工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。
2 ~( U1 o5 x4 {9 D) `3)        能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。+ E( ~' J  i( `
以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。* I, \# j2 i  d  H9 w

6 `* D4 G! [. i. y" ]- A* L' w/ e( g3 F二, 案例学习方法。分四部走。% u2 L  b% ?0 J8 `
1,        阅读,自己分析。
; n# ^$ }7 t5 q) K( U2 x2,        小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。7 i" @3 \5 f% Q0 Z+ Q. e# q
3,        课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。4 o/ c8 ^: B( m6 T# ^  n
4,        要自己总结,升华中心思想。
; ~3 |* N8 Z4 ]' D$ l! n
* i, g0 {( h. e& e- [三,学习和了解差异; z6 U/ d4 h0 w/ j
1,        老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。' o9 Y; F# m8 V1 P. ?9 j
2,        小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。
% B0 F  c! y9 P3,        做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。
& m* u) ^' t/ h* H8 c四,学习信任,做生意,交易等4 w; |/ N' q: @; n
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。
: z: h$ @8 e( R: o+ G完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。
2 H+ Y6 M3 r6 C' [# M8 E, H- B; G0 m) {也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。5 Z0 l( z0 I8 ]7 y
可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。
" ?4 u: c9 }0 b+ E2 `* Q* G4 t8 x/ u1 B& Q1 T; M  \6 p$ s3 N

6 W9 y; L7 e4 w, E! I" l6 O$ H5 {累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。  ?+ y! I2 Z  P9 Q" y& _; z/ _! w0 r: A

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123.jpg

作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学,通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征,比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑 8 D* y! p! |$ S& l

+ }! [' k2 ?5 O8 a% C关于这个游戏——7 a$ [$ M) d+ p7 ~
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。

$ p; ?+ n1 {' N+ C5 F* k* a/ a8 I每个组应该是得到各不相同的信息吧?!
/ E# W* U! g% S/ G0 c8 h5 ~那么为什么三个班(每个班10组),但没有一个小组成功呢?我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息,然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组,因为分了组,就人为的制造了每个小组的对立和敌意,即使有个别几个组形成了联盟,依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利,我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来,对全班人分析现状,晓以利害,最后将十个小组都联合起来。如此,获得的胜利就是全班的胜利,而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01 ) h5 I8 \, {* z3 l+ v
关于这个游戏——* H$ |/ i" s) N8 S

$ `( A3 ?/ n1 _5 Y8 {7 w每个组应该是得到各不相同的信息吧?!

0 j3 `) ^9 {& S2 O3 V; _" }9 ~差不多是这个意思吧。
# O! @- S/ C4 Y. w" _5 k1 h# [. M
很多人以为得到足够多的信息了,结果还是不够。: \3 Z* F1 d5 J: E. v) R3 f9 f
4 M! F7 H/ G( A
还有一点,我们是再给定时间内完成这个游戏,如果时间再多一点,大家也会发现自己信息不足,会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦,学习这么辛苦,还不忘了来分享,谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑
" e& ~; h' m; s9 S: m
8 p( Y0 o1 E+ v  I. c% U5 t在哪个商学院哪?国内还是国外的?只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊.继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享




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