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标题: 兄弟姐妹与教育的关系（更新） [打印本页]
作者: 鼎革    时间: 2011-5-31 22:29
标题: 兄弟姐妹与教育的关系（更新）
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-1 20:01 编辑
/ m* ^/ I1 s: V/ I9 Y( r
- T9 P+ ~. D: ^+ p看到几个有趣的结论，拿出来给大伙讨论讨论：
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0 B% S. m8 M- H5 Y1 X- |& N头生孩子，中间孩子和幼子
% }) j& C# F3 |( ~1 D孩子多，对有限家庭资源的争夺剧烈，教育机会减少。但另一方面，家庭内部的社交关系提高孩子的情商。
+ c) Z% F: _& P3 |7 r
0 O( E7 z4 d0 f8 l; I: X" B2 V在控制家庭规模的情况下，最大的孩子比弟弟妹妹的IQ高，成就高。最大的孩子相当于独生子女，受到的照顾最多。心理学家认为，头生孩子生活在一个成年人主导的环境中，更努力地去模仿父母，更认同社会规范和权威。他们在对弟弟妹妹的教育中得到智力的积累。而幼小的孩子则没有教育弟妹的机会。/ X+ v9 A& D, W: \: }- m) e. ]4 b
. a% M' j% f) E) e5 U5 B& v: d/ H
中间的孩子被兄弟姐妹包围，竞争得到的教育资源是最少的。 如果年龄差距大，最大和最小的孩子都相当于独生子，但中间的孩子始终需要竞争。
5 u$ G& A- y; w6 c" U8 H$ T1 }, [
6 u: V' T% V# }6 i最小的孩子呆在学校的时间最长，因为他们没有智商上的优势，而且只有当哥哥姐姐都离开家，父母才会集中精力投资他们的教育， 那时他们已经十几岁了。最小的孩子在智商和学校成绩上没有优势，部分原因在于生育他们时，父母年龄偏大，身体状况下降。
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父母的行为方式
' @# k- C$ r# K4 j& SSilles （2010）认为，父母对头生孩子的偏爱与自利心理有关。: d1 W& s; Y/ d
1. 如果父母考虑自己的收益，他们会在最大的孩子身上花费最多的时间和精力，因为大孩子能够尽早在经济上回馈父母。+ A: N6 b! z9 h* I& X" o
2. 父母在头生孩子那里积累了养育孩子的经验，在养育其他孩子就会减少时间投入。+ I( W7 B6 V: ?% L( V
3. 第一次当父母的满足使头生孩子得到的照顾最多，孩子越多，父母的满足感越低，愿意投入的时间和精力越少。
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; C9 ]. J8 P: i' F相反方向的作用为：父母生育头生孩子时，忙于工作，对头生孩子的照料少。当父母年龄渐大，空闲渐多时，会更多地照顾其他的孩子。7 j, S5 V. L; _  A( }4 r' G
7 @0 Z0 b, I3 Y( l) h4 k% Y
Black et al. (2005) 用挪威数据显示，如果头两个孩子是相同性别，父母生第三个孩子的概率比头两个孩子是不同性别的可能性大。
( ]3 C; m4 A* Z8 D7 d6 w- G  h: U: d' ~" g" N9 }
Behrman and Taubman (1986) 认为，如果第一个孩子聪明，父母会倾向于多生孩子。如果第一个孩子不聪明，父母会倾向于少生孩子。
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. s& B+ K2 G: |+ n男女差异
; M$ M  P3 a) Q$ IKristin F. Butcher and Anne Case 1994的文章（美国数据，1920-1965）认为：女孩如果只有兄弟，教育程度比有姐妹的女孩高，因为她们受兄弟竞争意识的影响。有哥哥的女孩的教育程度比有姐姐的女孩教育程度高，有姐姐的男孩的教育程度比有哥哥的男孩教育程度低。
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1 U+ t( W) ]4 ^+ R  B6 SRobert Kaestner 1997的文章（美国数据，50年代-80年代）认为：在白人家庭中，兄弟姐妹不影响本人的教育程度；但在黑人家庭中，姐妹数多的男孩比姐妹数少的男孩教育程度高。
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8 f- q: F! w# R; U) c3 W当家庭财富宽裕时，父母会根据孩子的能力来投资教育，也会受孩子教育回报预期的影响。一般而言，女性工作的比例比男性低，能够回馈家庭的比例小，父母根据预期会减少对女性的教育投入。
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但是，一般而言，女性的教育回报比男性高，男性的职业培训回报比女性高。大学毕业的女性的丈夫，大学毕业的比例高且收入高。
0 W" I* ?* N* T1 }# s
' N% U% I$ V- H9 z7 Y. i当家庭的财富有限时，父母会选择孩子来投资教育，男性比女性占双重优势。
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作者: 老马丁    时间: 2011-5-31 22:34
回复 鼎革 的帖子4 k% |) U5 S( s% |& X: j" m

- U2 b2 z9 Z7 M. q5 r所以。。。
- E2 E9 j' N+ Z6 H! k你们只生一个，让经济学家无言以对？
作者: 鼎革    时间: 2011-5-31 22:36
回复 老马丁 的帖子
  d: }% j) ^, F) b
4 e6 i2 D4 ~" b: @其实吧，我想好好研究研究这个领域，来看看是否应该生两个或多个？第二个应该是男孩还是女孩？第三个呢？一共要几个？
作者: 赫然    时间: 2011-5-31 22:37
回复 鼎革 的帖子' R9 x, U. A! |7 F0 h

/ k# Y; Z: _2 f( W, d6 d7 a! L5 L哇，这么复杂。! r" T6 l% {$ e7 ^

+ n5 d* m  T0 T7 M, h3 S0 ?; q5 ?
作者: 老芒    时间: 2011-5-31 22:49
在中国好像一般老大比较吃亏，最小的最受宠，不过就是在家吃亏，才锻炼的很有能力，尤其是领导力。
作者: 烟波钓徒    时间: 2011-5-31 22:58
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( s  Q& C$ C( y& Z
; x. ]- g% V# S2 r" Z/ K很同意这一点。
9 a: ]. c7 x, t5 q2 |( y9 y个人觉得如果做一个收入和在兄弟姐妹里面的排行的关系的话，老大会有显著优势。' E5 h, x7 q# n! ]
不知道有没有这方面的研究？
作者: Radiohead    时间: 2011-5-31 23:36
回复 鼎革 的帖子' w  ^/ w! k% N, M2 \0 s' C. {5 p! k
7 |' q4 S- T9 w5 W5 U  _+ u
我的兄弟姐妹多得吓到大家。我提供数据供参考，只是我家的个例：
. p: Q; w% r; ?1 [8 I5 e" T9 X大姐：91初中毕业出去打工。辗转进入公务员体系，但在小县城有车有房有点积蓄，日子不错。
. N/ ^! p0 m, }4 b哥哥：大学本科毕业。自由职业，有车有房但并不富裕。+ C" v* j* ^- O' g* d0 E/ ?% A
二姐：中专。在小县城，收入一般。
( m2 c6 ?2 ^" r2 H我： 还读了个研，小灰领，魔都房奴。# X4 D+ s* ~" Q( q7 y# x
妹妹：中专没毕业，闲在家里，失业。
  N% `$ k: v" E
4 j" T. }  r6 I0 L2 E男孩受教育比女孩多，一方面男孩成绩确实要好一些，另一方面，父母比较重视男孩，对女孩的教育不太重视也不加重投资。有点重男轻女的思想，这种思想是不是因为
女性工作的比例比男性低，能够回馈家庭的比例小
？
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作者: 水风    时间: 2011-6-1 01:34
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: Z1 g- i2 t; c" w8 W  W6 a) Q. _7 W  L: ^) G8 c8 s" j: t
这个不太准吧？俺要看具体的统计数字
作者: 鼎革    时间: 2011-6-1 01:37
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; _3 ^( R3 f1 J, y6 D" W: K2 `* t+ G: k" \- c0 l# L6 D
Data source:" X! E% Q0 l+ Q; C1 S. k
the Panel Study of Income Dynamics (PSID)
1 @, _3 y2 I" q1 d$ ?9 Kthe National Longitudinal Survey of Women (NLSW)
) o( R. ^  h. [- W* Wthe Current Population Survey (CPS)
作者: 穿越    时间: 2011-6-1 05:39
本帖最后由 穿越 于 2011-5-31 23:16 编辑
( D, E5 [& Y4 l+ z; D9 \4 }& j0 Q+ j- Q7 @" s3 ~8 V
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- @  f# O! B: U, o4 K# d7 B, v* i6 U6 p3 T
俺大学念的班里前几名永远是女生。到底是男的智商高还是女的智商高？
( K9 B' C7 q* y6 X. Q5 Q4 m
' k: n4 F- m- g9 y& h班上老大不少，老二、老小也不少。比例基本均衡。到底做老大好还是当老小好？
+ ]0 i  P  _6 _- p0 o: a, @+ H9 p
% N- o* z0 q- r# c2 V6 k5 d; @, P家里穷，没教育资源，可是你不会蹭社会上的资源吗？一个三岁小朋友，很可爱地坐在教室门槛上听课，难道老师会把你赶走吗？
4 c- v9 s) W0 `. e& Q) L- p3 i9 z5 B; Z! \6 |9 P
俺比俺哥教育程度高，但俺哥日子舒服。到底谁更好？
; F4 g) ]! r" r
; H9 Y2 k2 b- p( M$ h8 w总而言之，言而总之，研究这个是没意义的，因为变数太多了，反例也太多了。0 Q3 p8 M4 Q- z- c+ V4 O
作者: hanhan    时间: 2011-6-1 06:33
你的统计结果应该仅限于美国适用；在中国这样的独生子女，双职工家庭，以及中国家庭女性主导能力更大的情况下；需要更新调查
作者: 雪个    时间: 2011-6-1 09:38
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, ]% z6 X, k7 n7 F8 s5 t0 w, M9 R7 u2 C2 U6 X3 F, H; p& `
就我认识的聪明人来说，好像老大和老小比较多数一点，但这可能是因为：独生子都是老大或者老小，两个孩子则或是老大或是老小，只有三个孩子以上的家庭才有中间的。至于老大的优势，没看出来，至少智商上没有。
作者: 不感冒    时间: 2011-6-1 10:29
Peter H. Lindert  1977年的文章认为：在控制家庭规模的情况下，最大的孩子比弟弟妹妹的IQ高，成就高。最小的孩子呆在学校的时间最长，因为他们没有智商上的优势，而且只有当哥哥姐姐都离开家，父母才会集中精力投资他们的教育， 那时他们已经十几岁了。

# \. w3 ^7 y# Q以俺家例子来看，俺大哥IQ高，成就也高，能折腾，俺老小，的确在学校时间最长。  s; l5 B% m3 X

% B" L1 e( Q& `
当家庭的财富有限时，父母会选择孩子来投资教育，男性比女性占双重优势。

$ }- @/ y# ?& i& x/ ]5 Z3 p. Q在中国，重男轻女的思想感觉普遍，在多子女家庭，财富不宽裕时对女孩教育投入的确不如男孩，俺家LD为一例。5 M- V0 O2 [1 p* Q
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作者: 禅人    时间: 2011-6-1 13:15
本帖最后由 禅人 于 2011-6-1 13:15 编辑 $ y& U1 k. s) X* w  \! J
# w; }7 O# e, Z( y+ d! R, s) P
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! c* o# @0 I+ M5 e' Z4 Y' C$ G) s5 n$ J$ Y  a
汗...供孩子读书难道不是做父母的责任，而是把孩子作为投资对象要考虑今后对家庭回报的？ 9 Z, k9 X! D* C+ n, z
这么说来，我好象属于完全没有经济头脑和投资意识的家长
作者: 万里风中虎    时间: 2011-6-1 23:25
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( t  C  Y) m+ I6 K$ ]" y2 L: L" Y2 h" Z2 e: r6 v, m! F
这些研究成果都好恐怖，希望有明白人能说说是为什么。
作者: 穿越    时间: 2011-6-2 00:24
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& t8 f/ V0 i; T3 ?$ `- ]
pengk  据说从基因分布上说，最聪明和最笨的都是女性，但是聪明人群占总数的比例和笨的人群占总数的比例，都是男的高。
% D$ |: H8 r% f) s( |$ }9 y9 f' a
/ ?" W& b9 _; a" B6 Z: Q: y
这个逻辑。。。聪明人群占总数的比例和笨的人群占总数的比例，都是男的高。所以既不聪明也不愚笨的人群女的多。但是最聪明和最笨的都是女性，所以最聪明，既不聪明也不愚笨的和最笨的都是女性。7 V8 X8 A1 G9 A5 ^

' F/ r: G) ^; y: g, M, Z1 G+ @4 S# Y结论：人类都是女性。爱坛建女校太聪明了。
作者: 马鹿    时间: 2011-6-2 00:26
回复 鼎革 的帖子. j: R5 }, B  v: O6 ^

0 P( @! W) P; U& G9 p# A$ ?根据我的观察， 父母年龄大的时候生的孩子很聪明
作者: 到处停留的叶子    时间: 2011-6-13 10:26
统计数据有时候也要看怎么解读的，有时候怎么说都有道理……* K- r3 ^6 y) ^

: h; F+ K+ Y3 d$ {% B不过我个人的经验里面，看到了很多老大早早结婚生子留在老家，而更多老二或者老三去了大城市读大学或者留学在异乡的例子。
+ v$ N, g% t3 K: t$ Z. |尤其是中国不同年龄段的孩子们有太多鲫鱼是根据时代来的，我妈说起来，要看时运好不好……所以看美国的数据经常觉得不是这么一回事情，其实他们有数据基础，应该是反映了美国这个国家的老大老二们的情况的。
作者: 非    时间: 2011-6-16 17:45
我略略看了看自己的周围，反例一大把啊。。。- l- A, e. Y. H0 I2 C- X- y
我最好的朋友，姐妹俩里的妹妹，是上海交大少年班的，14岁上的大学，直升硕士。一直做计算机工作。
: q% f( I+ w, h6 ^: Y4 O我是兄妹俩，和这个姐妹俩里的妹妹来比，理科我肯定不如她，文科她肯定不如我。智商上她肯定比我高。$ U# S) p8 e+ F# g
同样是妹妹，我和我好朋友的横向比较，就是个反例。; N6 v2 m9 U+ _! v- B( `
% f' P! S1 o: f3 G1 g: e- n
纵向来看。我哥哥一直做到博士后。我本科毕业就工作了。经济上从毕业后的起薪来比，我绝对比我哥哥高。从收入储蓄来看，我哥哥一定比我多。学历上来看，他比我高太多。但智商上，我觉得我们差不多，因为我们擅长的东西不一样。我哥哥大我十一岁，我母亲生我的时候都快四十了。通常对我们的评价是，我哥哥会读书，但我比我哥哥聪明。所以在‘头生子，幼子“以及”父母行为方式’上，对我家不适用。
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; I1 }4 T) W0 ^1 _如果说我只有兄妹，人数少，那么再以上一辈的家长经历来比。我母亲兄弟姐妹七人，其中同父异母二人。同父异母的那个年级最长的舅舅黄埔军校毕业，姨妈则医科毕业。他们兄妹在接受教育上不分厚此薄彼。我母亲这拨里，我母亲是大姐，属于早慧那类，五十年代那批大学生。她两个弟弟，一个是五十年代末进的天大，一个是六十年代初进的清华。读清华的舅舅，是最聪明的一个，恰恰是五个孩子中的老三。另两个弟妹，因为文革上山下乡，算是耽误了。但就姐弟而言，我母亲无疑是表率，因为她，才令两个弟弟不甘落后。所以“头生子，中间子，幼子”和“男女差异”这个结论于我母亲家不成立。
! _' o  S6 l6 n; `3 p0 c- q/ @2 e; I* a& P
这样的例子我还可以一抓一把。所以我觉得你所引用的国外的这种统计分析数据，应该是有一定的适用人群，但在族裔，国界以及历史年龄段上有很多差异性并没有表现出来。比较笼统。只能说，有一定代表性，但非常不完整。
作者: 鼎革    时间: 2011-6-16 17:54
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-16 18:09 编辑
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) n& k7 Y4 H2 C8 \1 \" a回复 非 的帖子
  s. s. K& h2 ?- h( O$ k+ f  J, F* ^4 z3 S1 ]) g( {+ z
多谢例子。美国数据的结论是不是在中国也适用，要看中国数据做出来的情况。& w; v& R0 K* _0 H+ k  g
从上一辈来看，你们家的家庭背景很好。在那个年代，兄弟姐妹们都能上顶尖大学，在中国是很罕见的。如果家庭背景好，孩子不需要在家庭内部竞争教育资源，彼此就不会出现太大差异。在考虑兄弟姐妹排行的问题时，需要控制家庭背景，制度原因（如你所指的上山下乡），地区差异等等。8 V3 j6 P8 f/ N  ^; W# a
作者: 非    时间: 2011-6-16 18:18
回复 鼎革 的帖子+ \$ c' i; p  }+ K- P

" V4 c" e' s8 {( r- ?' {1 ^外公曾是国民党炮兵部队技术军官，起义投诚后到文革前，生活上还算受人尊重。文革中到文革后，全家都受很多苦。母亲这批人也都是受“要报效国家”的教育。我大姨毕业后负责供我天大舅舅的学费和生活费，我母亲毕业后负责供清华舅舅的学费和生活费。舅舅至今都很感激。
, l6 h7 k! c* G- J. l$ {9 T重视教育跟家长的关系非常紧密。通常家长自身是受过一定教育的，那么在对子女的期望中就会加入教育程度这一条。至少会要求不比自身差。
作者: 鼎革    时间: 2011-6-16 18:20
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-16 18:27 编辑
8 Z5 [0 v; x4 n5 o, \; [. }3 _& t$ g- \4 z+ I6 S% `& x- h7 p
回复 非 的帖子
' F* A( p" u, Z  e
2 \+ \8 h- _: i  I是的。基本上，受过教育的父母行事与没有受过教育的父母行事是完全不一样的。受过教育的父母会非常重视孩子的教育，会花费更多的时间和精力和孩子在一起，孩子也因为他们而在受教育的路上更容易成功。; D! [+ `: a$ x* r
' f* z9 D0 O6 H, O0 v
不排除没有受过教育的父母想让孩子受更多教育的补偿心理，但这会受到两方面的制约：家庭经济资源无法支撑，家庭教育底蕴不够导致孩子难以理解教育
3 I, t; \7 y' D* S5 F) r; n% ^- c% p1 N9 K
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