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标题: 兄弟姐妹与教育的关系（更新） [打印本页]
作者: 鼎革    时间: 2011-5-31 22:29
标题: 兄弟姐妹与教育的关系（更新）
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-1 20:01 编辑 # K5 O3 z3 B- n9 F# O( ^

. J5 U; b  H5 K( _3 {6 e看到几个有趣的结论，拿出来给大伙讨论讨论：6 E( p6 b( z- P* |7 N

: p8 J+ \! a& l$ l头生孩子，中间孩子和幼子
( w$ m5 f  X  e" y; ]& x0 m0 A孩子多，对有限家庭资源的争夺剧烈，教育机会减少。但另一方面，家庭内部的社交关系提高孩子的情商。( r/ W. f$ T" P2 c1 D

) L9 n0 s2 d/ Y2 W4 j9 H4 ~在控制家庭规模的情况下，最大的孩子比弟弟妹妹的IQ高，成就高。最大的孩子相当于独生子女，受到的照顾最多。心理学家认为，头生孩子生活在一个成年人主导的环境中，更努力地去模仿父母，更认同社会规范和权威。他们在对弟弟妹妹的教育中得到智力的积累。而幼小的孩子则没有教育弟妹的机会。
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中间的孩子被兄弟姐妹包围，竞争得到的教育资源是最少的。 如果年龄差距大，最大和最小的孩子都相当于独生子，但中间的孩子始终需要竞争。" C- }0 o8 n0 w- t9 w8 t

2 U; @) d7 n& {: n最小的孩子呆在学校的时间最长，因为他们没有智商上的优势，而且只有当哥哥姐姐都离开家，父母才会集中精力投资他们的教育， 那时他们已经十几岁了。最小的孩子在智商和学校成绩上没有优势，部分原因在于生育他们时，父母年龄偏大，身体状况下降。/ |$ ?+ I* w$ W3 J
) q9 u& |9 ^$ Q  J2 ~$ Q/ l
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父母的行为方式3 W, m: r9 v2 B, ~$ q  k; ]) l
Silles （2010）认为，父母对头生孩子的偏爱与自利心理有关。* U9 u- e2 J. O
1. 如果父母考虑自己的收益，他们会在最大的孩子身上花费最多的时间和精力，因为大孩子能够尽早在经济上回馈父母。+ p% d% }% P; {( v/ H
2. 父母在头生孩子那里积累了养育孩子的经验，在养育其他孩子就会减少时间投入。
4 [" b! C8 r1 ]$ Q3. 第一次当父母的满足使头生孩子得到的照顾最多，孩子越多，父母的满足感越低，愿意投入的时间和精力越少。! W3 v; H( v; {1 P/ V
! C9 s5 F& F7 t
相反方向的作用为：父母生育头生孩子时，忙于工作，对头生孩子的照料少。当父母年龄渐大，空闲渐多时，会更多地照顾其他的孩子。
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& i  j( E+ v. m" Y  |/ t4 _; lBlack et al. (2005) 用挪威数据显示，如果头两个孩子是相同性别，父母生第三个孩子的概率比头两个孩子是不同性别的可能性大。
4 Q- R& G% a0 g4 g) x) L1 I- u
6 `. F. V9 N2 ~Behrman and Taubman (1986) 认为，如果第一个孩子聪明，父母会倾向于多生孩子。如果第一个孩子不聪明，父母会倾向于少生孩子。
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男女差异
" n" }9 o( p. x9 lKristin F. Butcher and Anne Case 1994的文章（美国数据，1920-1965）认为：女孩如果只有兄弟，教育程度比有姐妹的女孩高，因为她们受兄弟竞争意识的影响。有哥哥的女孩的教育程度比有姐姐的女孩教育程度高，有姐姐的男孩的教育程度比有哥哥的男孩教育程度低。
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Robert Kaestner 1997的文章（美国数据，50年代-80年代）认为：在白人家庭中，兄弟姐妹不影响本人的教育程度；但在黑人家庭中，姐妹数多的男孩比姐妹数少的男孩教育程度高。
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当家庭财富宽裕时，父母会根据孩子的能力来投资教育，也会受孩子教育回报预期的影响。一般而言，女性工作的比例比男性低，能够回馈家庭的比例小，父母根据预期会减少对女性的教育投入。
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但是，一般而言，女性的教育回报比男性高，男性的职业培训回报比女性高。大学毕业的女性的丈夫，大学毕业的比例高且收入高。
6 `7 \% p4 [$ i0 {9 `- W
! V7 l% G$ ^8 u! z当家庭的财富有限时，父母会选择孩子来投资教育，男性比女性占双重优势。, t  J5 k. }  v+ @; [$ U
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& j; {4 Y; |$ |  s
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作者: 老马丁    时间: 2011-5-31 22:34
回复 鼎革 的帖子; t+ Z% W1 g5 e7 n  }

5 S4 I, Q. F2 Y4 o0 d4 _所以。。。+ y; @5 |6 u- C. _- H6 B
你们只生一个，让经济学家无言以对？
作者: 鼎革    时间: 2011-5-31 22:36
回复 老马丁 的帖子4 {: p3 Y& B' J8 m

  g9 p$ p3 ?- X$ _其实吧，我想好好研究研究这个领域，来看看是否应该生两个或多个？第二个应该是男孩还是女孩？第三个呢？一共要几个？
作者: 赫然    时间: 2011-5-31 22:37
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3 S$ K9 J& b7 Q' b3 C3 o
! N4 Q& s! K, R. E4 R哇，这么复杂。! d6 b, U5 v/ Q) r
( d& D' i$ g3 }! J
作者: 老芒    时间: 2011-5-31 22:49
在中国好像一般老大比较吃亏，最小的最受宠，不过就是在家吃亏，才锻炼的很有能力，尤其是领导力。
作者: 烟波钓徒    时间: 2011-5-31 22:58
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  A! H: D4 D/ `3 @8 M1 f% h) m
' f/ u. R! L! r( B7 h+ o8 ?很同意这一点。) C+ d* g3 [6 S1 C* ^
个人觉得如果做一个收入和在兄弟姐妹里面的排行的关系的话，老大会有显著优势。7 N9 ]" o; t% Z9 {
不知道有没有这方面的研究？
作者: Radiohead    时间: 2011-5-31 23:36
回复 鼎革 的帖子4 H: G7 Y* L" L- j0 S: c
- e8 W0 J( ?" p- u- S/ i- z* L* {
我的兄弟姐妹多得吓到大家。我提供数据供参考，只是我家的个例：' f8 r7 D3 v, z0 q! I/ E
大姐：91初中毕业出去打工。辗转进入公务员体系，但在小县城有车有房有点积蓄，日子不错。
' Z& V% P1 S5 R) i. b% c- u哥哥：大学本科毕业。自由职业，有车有房但并不富裕。+ }8 J" p4 B4 z
二姐：中专。在小县城，收入一般。
4 a. S! V/ H: `/ B3 P我： 还读了个研，小灰领，魔都房奴。# K! {) C+ z3 D: W: `' j3 z% p
妹妹：中专没毕业，闲在家里，失业。# r9 {& ~1 O9 ~8 p% F3 a  j. M
' b3 r1 [) b' g
男孩受教育比女孩多，一方面男孩成绩确实要好一些，另一方面，父母比较重视男孩，对女孩的教育不太重视也不加重投资。有点重男轻女的思想，这种思想是不是因为
女性工作的比例比男性低，能够回馈家庭的比例小
？
+ |" d) z/ Y+ i
作者: 水风    时间: 2011-6-1 01:34
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- ^) n/ d- H- E4 O8 m1 J! Q1 V1 m' |1 x- G; j7 x
这个不太准吧？俺要看具体的统计数字
作者: 鼎革    时间: 2011-6-1 01:37
回复 水风 的帖子- c! y- K( q" S; Y* u
- J/ n+ h, ~% R' P8 J
Data source:
* f: D) d1 Z* i: dthe Panel Study of Income Dynamics (PSID)3 s+ y& D3 I/ U" g+ D6 I3 Y
the National Longitudinal Survey of Women (NLSW)
( w8 B+ u4 k9 j  x$ F% Sthe Current Population Survey (CPS)
作者: 穿越    时间: 2011-6-1 05:39
本帖最后由 穿越 于 2011-5-31 23:16 编辑
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; R- k8 p! S6 B+ v2 E$ a3 v$ v1 o# Z) m3 j$ y8 N! F( a  c
俺大学念的班里前几名永远是女生。到底是男的智商高还是女的智商高？
' u; F: `6 t- M# m9 U4 K& d0 s. O
班上老大不少，老二、老小也不少。比例基本均衡。到底做老大好还是当老小好？' h% g1 ?8 H  P) t1 E! _) C, K$ M
6 ~" S7 k1 h+ c0 x7 w9 V! H  X
家里穷，没教育资源，可是你不会蹭社会上的资源吗？一个三岁小朋友，很可爱地坐在教室门槛上听课，难道老师会把你赶走吗？1 I" R1 E- K8 S  |* b! U7 x
# j" ^' Q+ s: B& W+ c  Q1 \
俺比俺哥教育程度高，但俺哥日子舒服。到底谁更好？
/ D. g4 ]. g! P& F) m1 k- x) F2 y6 P( H; g$ A! Q! G& P, f
总而言之，言而总之，研究这个是没意义的，因为变数太多了，反例也太多了。
0 L# ?% B3 _) o' y* p5 n) K
作者: hanhan    时间: 2011-6-1 06:33
你的统计结果应该仅限于美国适用；在中国这样的独生子女，双职工家庭，以及中国家庭女性主导能力更大的情况下；需要更新调查
作者: 雪个    时间: 2011-6-1 09:38
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就我认识的聪明人来说，好像老大和老小比较多数一点，但这可能是因为：独生子都是老大或者老小，两个孩子则或是老大或是老小，只有三个孩子以上的家庭才有中间的。至于老大的优势，没看出来，至少智商上没有。
作者: 不感冒    时间: 2011-6-1 10:29
Peter H. Lindert  1977年的文章认为：在控制家庭规模的情况下，最大的孩子比弟弟妹妹的IQ高，成就高。最小的孩子呆在学校的时间最长，因为他们没有智商上的优势，而且只有当哥哥姐姐都离开家，父母才会集中精力投资他们的教育， 那时他们已经十几岁了。
9 ~0 z6 v$ F3 @8 R3 b; x) p
以俺家例子来看，俺大哥IQ高，成就也高，能折腾，俺老小，的确在学校时间最长。
2 ^+ ^; R$ M+ ]- N- O" i, y5 l* F, c
当家庭的财富有限时，父母会选择孩子来投资教育，男性比女性占双重优势。

- X: Q& j; }& Z/ Y0 @- b, B. M在中国，重男轻女的思想感觉普遍，在多子女家庭，财富不宽裕时对女孩教育投入的确不如男孩，俺家LD为一例。
1 Q- z# Z# W+ _- f
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作者: 禅人    时间: 2011-6-1 13:15
本帖最后由 禅人 于 2011-6-1 13:15 编辑
/ u% M1 u" `0 v/ R$ O
" L+ g# x! U5 j回复 鼎革 的帖子" F  z# T9 I/ g$ G- v0 v! f
7 B" k& ]5 f- o7 X6 Q* D
汗...供孩子读书难道不是做父母的责任，而是把孩子作为投资对象要考虑今后对家庭回报的？
( D' C; P" E5 m. `% ~0 N这么说来，我好象属于完全没有经济头脑和投资意识的家长
作者: 万里风中虎    时间: 2011-6-1 23:25
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/ b/ ^% F) O: F1 f这些研究成果都好恐怖，希望有明白人能说说是为什么。
作者: 穿越    时间: 2011-6-2 00:24
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% I) j+ j1 w5 b2 }; e! S7 X
pengk  据说从基因分布上说，最聪明和最笨的都是女性，但是聪明人群占总数的比例和笨的人群占总数的比例，都是男的高。
5 s5 a2 R; V0 w- X, q, J

- s/ O$ n4 d# C; V/ O# i! M这个逻辑。。。聪明人群占总数的比例和笨的人群占总数的比例，都是男的高。所以既不聪明也不愚笨的人群女的多。但是最聪明和最笨的都是女性，所以最聪明，既不聪明也不愚笨的和最笨的都是女性。
5 A% j9 H- J, H5 J7 ~2 @8 s+ N
# t) c! t+ t2 N+ Y! J结论：人类都是女性。爱坛建女校太聪明了。
作者: 马鹿    时间: 2011-6-2 00:26
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' Z; u" |& Q8 W& L/ E- f7 t' K  N) {* t% M5 o
根据我的观察， 父母年龄大的时候生的孩子很聪明
作者: 到处停留的叶子    时间: 2011-6-13 10:26
统计数据有时候也要看怎么解读的，有时候怎么说都有道理……
5 |& R4 D& N* ]: a
- R, G' q4 o& d+ p3 d# @" \不过我个人的经验里面，看到了很多老大早早结婚生子留在老家，而更多老二或者老三去了大城市读大学或者留学在异乡的例子。2 K% a! ^4 U! B+ U
尤其是中国不同年龄段的孩子们有太多鲫鱼是根据时代来的，我妈说起来，要看时运好不好……所以看美国的数据经常觉得不是这么一回事情，其实他们有数据基础，应该是反映了美国这个国家的老大老二们的情况的。
作者: 非    时间: 2011-6-16 17:45
我略略看了看自己的周围，反例一大把啊。。。
3 }- @- z9 N; q! V$ \  i我最好的朋友，姐妹俩里的妹妹，是上海交大少年班的，14岁上的大学，直升硕士。一直做计算机工作。
0 |4 b/ n2 {+ |) l" s+ [7 I: i, C! M我是兄妹俩，和这个姐妹俩里的妹妹来比，理科我肯定不如她，文科她肯定不如我。智商上她肯定比我高。/ o$ L8 f& d% p) ?* u: ?4 I' R
同样是妹妹，我和我好朋友的横向比较，就是个反例。" _- R7 M+ Q6 P! V. N  x

7 r5 F- |7 P6 `' n纵向来看。我哥哥一直做到博士后。我本科毕业就工作了。经济上从毕业后的起薪来比，我绝对比我哥哥高。从收入储蓄来看，我哥哥一定比我多。学历上来看，他比我高太多。但智商上，我觉得我们差不多，因为我们擅长的东西不一样。我哥哥大我十一岁，我母亲生我的时候都快四十了。通常对我们的评价是，我哥哥会读书，但我比我哥哥聪明。所以在‘头生子，幼子“以及”父母行为方式’上，对我家不适用。
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4 k7 D( a7 [0 O" I6 D) Q# P0 t如果说我只有兄妹，人数少，那么再以上一辈的家长经历来比。我母亲兄弟姐妹七人，其中同父异母二人。同父异母的那个年级最长的舅舅黄埔军校毕业，姨妈则医科毕业。他们兄妹在接受教育上不分厚此薄彼。我母亲这拨里，我母亲是大姐，属于早慧那类，五十年代那批大学生。她两个弟弟，一个是五十年代末进的天大，一个是六十年代初进的清华。读清华的舅舅，是最聪明的一个，恰恰是五个孩子中的老三。另两个弟妹，因为文革上山下乡，算是耽误了。但就姐弟而言，我母亲无疑是表率，因为她，才令两个弟弟不甘落后。所以“头生子，中间子，幼子”和“男女差异”这个结论于我母亲家不成立。
* N% j6 D1 J$ N" j- @! C
# O( f- b$ z; f/ @! J这样的例子我还可以一抓一把。所以我觉得你所引用的国外的这种统计分析数据，应该是有一定的适用人群，但在族裔，国界以及历史年龄段上有很多差异性并没有表现出来。比较笼统。只能说，有一定代表性，但非常不完整。
作者: 鼎革    时间: 2011-6-16 17:54
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-16 18:09 编辑 3 w! y9 r! L8 s# e+ _
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回复 非 的帖子/ T& c" v  F5 f5 q+ p0 H' k

2 M8 {, G! F4 v1 d, x( X9 j多谢例子。美国数据的结论是不是在中国也适用，要看中国数据做出来的情况。
% E' z7 G8 Z  ]$ E& H7 E% ^! i1 F从上一辈来看，你们家的家庭背景很好。在那个年代，兄弟姐妹们都能上顶尖大学，在中国是很罕见的。如果家庭背景好，孩子不需要在家庭内部竞争教育资源，彼此就不会出现太大差异。在考虑兄弟姐妹排行的问题时，需要控制家庭背景，制度原因（如你所指的上山下乡），地区差异等等。. c: d) b9 x6 d( @/ o( U
作者: 非    时间: 2011-6-16 18:18
回复 鼎革 的帖子1 ^' m' p% v( P) q4 g9 Z3 s
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外公曾是国民党炮兵部队技术军官，起义投诚后到文革前，生活上还算受人尊重。文革中到文革后，全家都受很多苦。母亲这批人也都是受“要报效国家”的教育。我大姨毕业后负责供我天大舅舅的学费和生活费，我母亲毕业后负责供清华舅舅的学费和生活费。舅舅至今都很感激。
4 Y, w1 Z- t. q# I% `重视教育跟家长的关系非常紧密。通常家长自身是受过一定教育的，那么在对子女的期望中就会加入教育程度这一条。至少会要求不比自身差。
作者: 鼎革    时间: 2011-6-16 18:20
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-16 18:27 编辑
6 Y/ G7 \% v. F6 H. G; ]1 }
% ]1 P7 k5 S) {/ b. C9 x: B回复 非 的帖子5 B# |0 f0 Q) }

- I, \: X* Q6 B是的。基本上，受过教育的父母行事与没有受过教育的父母行事是完全不一样的。受过教育的父母会非常重视孩子的教育，会花费更多的时间和精力和孩子在一起，孩子也因为他们而在受教育的路上更容易成功。7 W4 T* L% A" O" A
% P8 M5 c% b/ E5 q" s. _! h
不排除没有受过教育的父母想让孩子受更多教育的补偿心理，但这会受到两方面的制约：家庭经济资源无法支撑，家庭教育底蕴不够导致孩子难以理解教育% N2 R" ~2 r' R6 G0 R
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